新聞傳播類專業本科生培養方案
一、 培養目標
    立足廣西，面向全國，培養具有堅定正確政治方向、寬厚扎實人文社會科學基礎和熟練專業技能的應用型新聞傳播高級人才，能在報紙、廣播、電視、網絡媒體、宣傳部門和廣告行業等從事記者、編輯、媒介管理和廣告實務等工作。

二、 培養規格
1、 德育方面
    理解和掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，具有良好的道德品質，遵紀守法，恪守職業道德，具有敬業和奉獻精神。
2、 業務培養方面
    系統掌握本專業的基本理論、基本知識和基本技能，熟悉黨和政府有關的新聞、宣傳政策法規；具有較強的新聞傳播能力，特別是較強的新聞敏感和語言文字、影像的表達能力以及社會活動能力；具有活躍的思維和較強的創新能力；熟練掌握一門外語和使用計算機的能力。
3、 身心方面
    達到國家規定的大學生體育合格標準，具有良好的身體素質和心理素質。
三、 培養方式
1、按新聞傳播類招生，寬口徑培養，實行寬基礎、多方向的人才培養模式，即2+2分流模式。學生用兩年時間修完規定的基礎平臺課程后，在第五學期分流到新聞學、廣告學、廣播電視新聞學三個專業繼續學習。
2、具體的教學培養方式：
    課堂教學：采用多種教學手段形成教師講授、學生自學和討論以及師生互動相結合的立體教學形式。
教學實踐：構建學年論文、畢業論文和綜合實習等多級實踐教學體系。
開展學術講座、科研活動、社會實踐活動及社會調查。
3、學制四年，授予文學學士學位。

四、 主干學科
     新聞傳播學。

五、 主要課程
    新聞學概論、傳播學概論、中國新聞事業史、世界新聞事業、新聞采訪與寫作、新聞 編輯學、新聞評論學、新聞攝影、廣播電視新聞概論、廣播節目制作、電視節目制作、廣告學概論、廣告策劃與創意、廣告設計、新聞法規與職業道德等。

六、實踐教學環節
    新聞傳播學類屬于實踐性、操作性很強的學科專業，為了培養學生的實際工作能力和具體操作能力，需要加強實踐教學環節。本計劃除全校統一安排的勞動和軍訓之外，專業范圍內安排三次分量較大的實踐內容：兩次論文（學年論文和畢業論文），一次綜合業務實習。