北京航空航天大學外國語學院 （School of Foreign Languages，簡稱“外國語學院”）前身為1952年成立的北京航空學院基礎部外語教研室，1985年成立的外語系，2007年成立外國語學院。1978年開始招收英語專業本科生，1988年被國務院學位辦批準為“外國語言學與應用語言學”碩士學位授予權的單位，2000年獲批“英語語言文學”碩士點，2005年獲得 “外國語言文學”一級學科碩士授權，同年開始招收俄語語言文學碩士研究生，2009年獲批“翻譯專業碩士”授權，2010年7月，獲批“外國語言文學一級學科博士點”。從2011年起，外國語學院開始招收英語語言文學和外國語言學及應用語言學兩個專業的博士研究生。學院設有博士后科研流動站。有英語、德語、翻譯3個本科專業。

學院辦公地點位于學院路校區8號樓4-10層。學院下設英語文學系、語言科學與工程系、修辭與交際系、德語系、俄語系、翻譯系、大學英語教學部、研究生公共英語教學部、語言學研究中心、英美文學研究中心、翻譯研究中心、俄德法日韓語研究中心和課程研究中心等教學科研單位。學院“語言信息與智能計算實驗室”為工信部重點實驗室。學院現有教職工114人，包括專任教師102人；專任教師中，正高級職稱15人、副高級職稱46人、具有博士學位48人；博士生導師13人、碩士生導師48人。教育部“新世紀優秀人才”獲得者2人，教育部長江青年學者1人，北京市教學名師1人，北京航空航天大學科研拔尖人才10人。

 

北京航空航天大學外國語學院學科設置：

研究生公共英語教學部

北航研究生公共英語教學部主要承擔北航研究生英語一外視聽說、閱讀、寫作和博士生英語等課程。現有教師14名，其中副教授8名，講師6名；具有博士學位2名，在職攻讀博士學位3名。本部的教學宗旨是：建設以教師為主導，學生為中心的課堂。學生通過系統的學習和不斷的實踐，進一步提高實際運用語言的能力，教師注重自身能力的培養，特別注重提高課堂組織能力。工作重點是：不斷有效的提高教學水平和科研水平。2005-2011年間，主持或參加省部級基金項目和校教改項目多項，主編或參與編寫教材和教學輔導用書多部，撰寫論文數篇，有效的通過理論研究指導教學實踐。教學部教師榮獲各種集體和個人獎項及榮譽稱號多項。本部的努力方向是：緊密結合學生實際情況與需求，更廣泛的開設選修課，緊密結合課內外教學，更好的培養學生自主學習能力。整體科研水平獲得迅速提高，以指導教學實踐。

北航研究生公共英語教學部主要承擔北航研究生英語一外視聽說、閱讀、寫作和博士生英語等課程。現有教師14名，其中副教授8名，講師6名；具有博士學位2名，在職攻讀博士學位3名。本部的教學宗旨是：建設以教師為主導，學生為中心的課堂。學生通過系統的學習和不斷的實踐，進一步提高實際運用語言的能力，教師注重自身能力的培養，特別注重提高課堂組織能力。工作重點是：不斷有效的提高教學水平和科研水平。2005-2011年間，主持或參加省部級基金項目和校教改項目多項，主編或參與編寫教材和教學輔導用書多部，撰寫論文數篇，有效的通過理論研究指導教學實踐。教學部教師榮獲各種集體和個人獎項及榮譽稱號多項。本部的努力方向是：緊密結合學生實際情況與需求，更廣泛的開設選修課，緊密結合課內外教學，更好的培養學生自主學習能力。整體科研水平獲得迅速提高，以指導教學實踐。

 

大學英語教學部

北京航空航天大學外國語學院之大學英語教學部，共有教師44名，其中教授1人，副教授10人，講師33人。承擔了全校近6000名本科生的大學英語教學任務，師生比約為1：130。在繁重的教學和科研任務面前，大英部的教師們一貫發揮團結合作精神，創優爭先，在教學、科研等工作中發揮了舉足輕重的作用。

在學校和學院黨政領導的直接領導和關懷下，教師們始終堅持以學生為本，愛崗敬業，積極投身教學研究和改革，教書育人，取得了累累碩果：2008年被評為北京市“三八紅旗集體”，2011年被評為“全國巾幗文明崗”。先后有2名教師在“北京高校青年教師教學基本功比賽”中獲得英語類一等獎，1名教師獲“北京市教育創新標兵”稱號。另有6人獲北京航空航天大學優秀主講教師稱號，多人在學校青年教師講課比賽中獲特等獎或一、二等獎。有5個團隊或個人獲北京航空航天大學成飛獎教金二等獎，5人獲北京航空航天大學西飛獎教金二等獎。大英部還分別獲得了北京航空航天大學教學成果一、二、三等獎多項。1名教師在北京航空航天大學第二屆“我愛我師”評選活動中被評為北航“學生心目中最愛戴的老師”。另外，大英部教師先后承擔了各級各類教改項目數十目，撰寫論文近200篇，編寫教材、教輔60余部。

在教師們的辛勤努力下，北航學生的英語水平取得了長足進步。近年來，我校大學英語四級考試連續三年一次性通過率已達90%以上，學生們在各類競賽中獲獎達千余人次。僅在最近5年（2007~2011）全國大學生英語競賽（北京賽區）中，我校學生共有20人獲特等獎、37人獲一等獎、158人獲二等獎、315人獲三等獎。北航學生還在“CCTV杯”、“二十一世紀杯”等全國大學生英語演講和辯論賽中多次獲一、二等獎。

 

俄語系

北航外國語學院俄語系成立于2007年10月，其前身是外語系俄語教研室。建系以來，俄語系深入開展學術研究，積極進行學科建設，教學、科研得到平穩快速發展。俄語語言文學碩士點設立于2005年。自2006年開始招收俄語碩士研究生。學科帶頭人及教學骨干教學經驗豐富，治學嚴謹，科研成果顯著。

師資隊伍

目前，俄語系共有教師9人，其中教授2人，副教授1人，講師5人，外籍教師1人；90%的教師具有博士學位和海外留學經歷。

課程設置

俄語系負責全校各層次的本科、碩士、博士的俄語、日語、法語和韓語的教學任務，其中俄語語言文學碩士點的培養方向為俄語語言學及文學，開設的課程有：普通語言學（2學分）、俄羅斯詩歌（2學分）、俄羅斯當代女性文學（2學分）、現代俄語語法概論（2學分）、俄語語言國情學（2學分）、語言學史（2學分）、俄語語用學（2學分）、俄語功能修辭學（2學分）、現代俄語體學（2學分）、俄語語義學（2學分）、篇章翻譯理論與實踐（2學分）、俄語話語結構分析（2學分）、俄語寫作（2學分）、語言符號學（2學分）、俄語詞匯學（2學分）、俄羅斯20世紀末期散文作品選讀（2學分）以及俄語文化專題口語（2學分）、商務實踐俄語（2學分）等。

人才培養

俄語系始終將人才培養放在各項工作的首位，俄語教學依托北航工程背景，不斷改革創新，一直保持國內理工科俄語專業教學的優勢和特色，培養的碩士研究生能較系統地掌握堅實的俄語語言學與應用語言學基礎理論和研究方法，了解俄羅斯語言學史及其最新發展，具有較系統的專業知識和較廣博的文化背景知識，具備較高的文化交際能力，口、筆語能力；能夠在導師指導下，在俄語語義學、俄語語用學、俄語功能修辭學、現代俄語體學等領域進行有一定新意的研究；能夠較好地勝任俄語語言教學、語言研究以及翻譯或外事工作。2010年7月，北航外國語學院獲批“外國語言文學一級學科博士點”，下設“俄語語言文學博士點”。在條件成熟的時候，將開始招收俄語語言文學博士研究生。

國際交流

近年來，俄語系根據我校新的發展戰略和遠景目標，積極拓展國際交流合作工作計劃，開拓新的合作領域。目前已經與莫斯科鮑曼技術大學、烏克蘭國立航空大學、烏拉爾聯邦大學、白俄羅斯技術大學等著名院校建立了友好關系，為雙方的交流合作掀開了嶄新一頁。

 

德語系

北航德語系從2004年9月開始招收德語語言文學專業的本科生，每年招一個班，約20人。2010年9月，開始招收德語近現代文學、德語語言學和應用語言學方向的碩士研究生。

 德語系擁有一支教學與科研并重、有高度協作精神、嚴謹敬業的師資隊伍。現共有教師7名，其中教授1名，副教授1名，講師5名，3人具有博士學位（2人獲德國博士學位）。半數以上教師有在德語國家學習或工作的經歷，1人獲德國洪堡基金會研究基金，2人獲馮至德語文學研究獎。此外，還有1名德語外教長期在本系任教。

 德語系教師在海內外出版有Mesalliancen bei Theodor Fontane und Arthur Schnitzler. Eine Untersuchung zu Fontanes “Irrungen, Wirrungen” und “Stine” sowie Schnitzlers “Liebelei” und “Der Weg ins Freie” (Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier 2005)、Entwicklung synergetischerHandlungskompetenz. Ein didaktisches Modell zum Wirtschaftsdeutsch in China （München: Iudicium 2006）、《現代都市感知方案——論里爾克的< 馬爾特手記>和德布林的< 柏林，亞歷山大廣場》》（外語教學與研究出版社2010）、《中德文學因緣》（上海外語教育出版社2008）、《中級德語視聽說教程》（外語教學與研究出版社2010）、《穆齊爾散文》（合譯，人民文學出版社2008）、《延森先生遁世記》（新星出版社2007）等專著、教材和譯著，在國內外學術界、德語教學界產生了一定的影響。

 德語專業重點突出基礎訓練，實行寬口徑專業教育，要求學生學習德語文學、德語語言學、德語國家文化歷史概況等方面的基本理論和基本知識，具有扎實、熟練的德語聽、說、讀、寫、譯的技能，注重培養學生的綜合人文素養。專業培養大致分為兩個方向：德語語言文學和商務科技翻譯。

在課程設置上，以德語專業技能課為主，英語技能課為輔，同時，依托工科背景，融入部分理工科課程，使學生具有其它文科院校難以獲得的理工科和現代工程技術知識，從而達到拓寬專業口徑的目的，增強德語專業畢業生的就業競爭力。

近幾年，德語系大力拓展國際化的空間，每年都有國際知名的專家學者來系講學，同時積極開展與德國大學之間的學術交流和學生的聯合培養，已與德國馬格德堡大學、漢諾威大學、開姆尼茨大學、柏林工業大學等建立了學生交換項目，與斯圖加特大學、烏珀塔爾大學和弗萊堡大學的合作交流項目正在深入洽談中。

 

應用英語系

自1978年開始招收英語專業本科生以來，應用英語系培養了大量的英語人才。 英語系在人才培養過程中，發揮北航學科交叉優勢，貫徹“精外語，懂科技，曉文史，善思辯，能創新”的專業培養理念，在教學中以學生為本，專業特色鮮明。

 英語系課程注重培養學生英語聽說讀寫譯等基本功，同時，努力拓寬學生的知識面，強化學生的創新意識，培養學生批判性思維和研究能力，使他們將來能夠繼續深造或找到滿意的工作。

 英語系為學生提供進行國際交流的機會。英語專業本科生可以從二年級開始參加學院國際交流生選拔，符合條件者經學院和學校批準可以到國外大學學習半年或一年。

 英語系還專門為北航非英語專業學生開設英語二學位項目，非英語專業的學生選修完成30個學分的英語專業基礎課和專業課，就可以獲得北航英語第二學位證書。

 課程設置

 一、二年級開設自然科學類、人文社科類、工程技術類、專業基礎類課程。高年級開設專業平臺課程以及翻譯與口譯、文學、語言學和修辭與交際等專業方向課程。

 專業基礎課程有：基礎英語、英語語音、基礎聽力、英語電影、英語新聞、視聽說、英語歌曲與文化、英語口語、英語演講與辯論、英語理解與闡釋、文學閱讀、科技英語閱讀、英語語法與寫作、英語修辭與寫作、應用文寫作、筆譯、口譯、英國社會與文化、美國社會與文化、英語語言與文化、理解語法。

 基礎選修課程有：中國文化概論、西方文明史、圣經故事、希臘羅馬文化、歐洲文化和英語國家概況。

高年級專業平臺課有：高級英語、高級視聽說、中國文化經典讀譯、中國科技文明讀譯、英美散文名篇、政經文本翻譯、普通語言學導論和學術論文寫作。

專業方向選修課程由翻譯系、文學系、語言科學與工程系、修辭與交際系開設。

 

翻譯系

2007年，外國語學院成立，翻譯系隨之誕生。建系以來，翻譯系積極進行學科建設，各方面得到平穩快速發展。現已經教育部批準，自2010年開始，可以正式培養翻譯本科專業 (BA in Translation and Interpreting, BTI)、翻譯碩士專業 (Master of Translation and Interpreting, MTI) 兩種學位的人才；自2012年起，可以正式培養翻譯學博士 (PhD in Translation Studies) 學位的人才。在全國高校中屬于為數不多的翻譯專業本、碩、博一體化人才培養單位之一。

師資隊伍

本專業師資隊伍共20人，其中包括7名教授和9名副教授，絕大多數具有博士學位和國外留學經歷。

課程設置

除一、二年級英漢語基礎課和部分口筆譯基礎課外，翻譯專業在三、四年級開設多種專業性必修和選修課程。如口譯板塊有口譯基礎（4學分），交替傳譯（普通，4學分），交替傳譯（科技，4學分），視譯（2學分），科技同聲傳譯入門（2學分）；筆譯板塊有筆譯基礎（4學分），政經翻譯（2學分），計算機輔助翻譯（2學分），文學翻譯（4學分），科技翻譯（2學分），航空航天科技翻譯專題（4學分），應用文翻譯（2學分），新聞翻譯（2學分），字幕翻譯（2學分）；理論板塊有翻譯概論（2學分），外漢語言對比（2學分），跨文化交際（2學分），典籍翻譯評析（2學分），翻譯史（2學分），翻譯項目管理（1學分）等。

翻譯碩士專業學位課程包括：《中國科技文明史》讀譯，交替傳譯，科技翻譯工作坊（英中），科技翻譯工作坊（中英），計算機輔助翻譯，科技翻譯，航空航天概論，政經翻譯，文學翻譯，翻譯概論，筆譯實務專題，科技英語，外漢語言對比，翻譯史，同聲傳譯入門等。

翻譯學博士學位專業課程包括：翻譯理論，語料庫翻譯研究等。

 

英語文學系

北航外國語學院英語文學系與國際接軌，致力發展人文素養深厚的本科生教育，及銳意創新的碩士、博士研究生教育。文學系學科門類齊全，師資強大，學術氛圍濃厚，科研成就卓著，榮獲國家社科基金項目和教育部社科基金項目多項，學術專著、科研論文等各類成果頗豐。在崗教師均獲博士學位，其中教授1名，副教授6名，講師1名，且均備英美知名學府訪學經歷，國際交流合作經驗豐富。教師們治學嚴謹，緊跟學術前沿，并將學術視野與成果導入一線教學，其廣闊的研究領域為學生提供了多元化的選擇：英國小說，美國小說，圣經文學，文學理論，英美戲劇，英美詩歌，猶太文學，比較文學，女性研究，少數族裔美國文學，等等。

   文學系充分利用外國語學院全備的師資隊伍和先進的教學管理，努力打造德才兼備、深功底、寬口徑的本科人才，培養具備嚴謹學術態度、批判性學術思維、扎實研究能力、深厚學術潛力的碩士人才，以及富于創新意識和學術個性、以及填補學科空白的開創性能力的博士人才。

   就課程設置而言，文學系從本科到研究生各層面按照國際理念為學生們量身打造了科學、系統、全面、平衡的課程體系，使學生從理論基礎，到各時期、各文類文學傳統，乃至比較視野中的中西方文化，舉一反三，融會貫通，從而形成獨立思考，以及批判性與創新性思維能力，并結合尤以深度閱讀、寫作與辯論能力見長的扎實語言功底，深厚的人文關懷與廣博的社會文化知識，繼承并創新國內外的優秀文學文化傳統，厚積薄發，推陳出新，成為志存高遠、思維創新、能力卓越，能在文學、文化、傳媒、學術、教育等諸多領域發揮影響力的領軍人物。

   文學系堅持以人為本，開放辦學，常年定期邀請國內外著名學者前來講學、訪學，舉辦各類文化、學術活動，并與國際知名學者和院校建立常規性合作關系，為學生創造豐富多彩的學習環境與濃厚的學術氛圍。文學系還將傾力打造國際化學習平臺，涵蓋海外留學、國際交流、合作辦學等多層次、多渠道舉措，培養出復合時代要求、具有國際視野的優秀人才。