中國人民大學國學院官網(wǎng)

更新時間：2022-01-28 14:49:27 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
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中國人民大學國學院官網(wǎng)：

中國人民大學國學院


中國人民大學國學院簡介：
中國人民大學國學院成立于2005年，是新中國第一家以“國學”為名的教育科研機構(gòu)，下設(shè)經(jīng)學與子學、國文、國史、國學基礎(chǔ)四個教研室及西域歷史與語言研究所。自建院以來，以“究古今之際，通天人之變，育棟梁之才”為宗旨，致力于恢復“和合貫通”“求知致道”的學術(shù)傳統(tǒng)，努力打造適應時代需求的國學學科體系。
國學院現(xiàn)有專任教師35人，其中教授14人（二級教授以上者七人），副教授14 人，講師7人，專職博士生導師 17人。其中有國務院學位辦學科評議組成員1 名，長江學者3名。教授、副教授人數(shù)占比80%，教師取得博士學位的達到94%，中青年教師均獲得博士學位。學院教師年齡結(jié)構(gòu)合理，既有黃克劍教授、王子今教授、烏云畢力格教授、諸葛憶兵教授、梁濤教授、袁濟喜教授等國內(nèi)知名學者，也有一批學術(shù)視野開闊、功底扎實的青年骨干教師。
國學院教師以傳道授業(yè)解惑為己任，在恪守師德的同時，不斷提升自我教學技能與水平，獲得了學生的愛戴及同行的認可。以下為學院教師歷年所獲教學獎項：
人才培養(yǎng)特色
在人才培養(yǎng)上，國學院注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代、博通與專精、學習與生活的結(jié)合，培養(yǎng)具有厚重品質(zhì)、寬廣視野、現(xiàn)實關(guān)懷的“國民表率、社會棟梁”。具體特色如下：
1. 文史哲貫通
國學院全面開設(shè)有關(guān)中國古代語言、文字、文獻、歷史、文學、思想的基礎(chǔ)性課程，學生在學習完這些基礎(chǔ)課之后，可以根據(jù)自己的興趣，選擇一定比例的研究性課程，自主攻讀文學、史學、哲學中的任一學位。
2. 本碩貫通
國學院鼓勵學生本科階段以“博”為主，努力夯實國學各科基礎(chǔ)知識，碩士階段則以“專”為要，竭力拓展專業(yè)知識。相應地，在學制上，國學院努力貫通本科、碩士的人才培養(yǎng)目標，為學生由博入專提供寬松的環(huán)境。近三年，國學院本科生的保研率，每年都在80%以上（學校平均保研率為30%左右）。
3. 知行貫通
學院秉承中國古代知行合一的優(yōu)良傳統(tǒng)，建立游學制，鼓勵學生走出書齋，行萬里路，開拓學術(shù)視野，著力培養(yǎng)學生心系社會的現(xiàn)實情懷，促進學生發(fā)現(xiàn)真問題、開展真研究、提出真見解。
2014-2019年，國學院教師共組織了49次專題游學活動，帶隊教師達81人次，參與學生約190人左右。
4.中西貫通
國學院極其重視師生的國際交流，絕不做固步自封、夜郎自大的國學。目前，已與國學院建立校際交流合作關(guān)系的高校和研究機構(gòu)包括：美國的哈佛大學和明尼蘇達大學；德國的波恩大學、慕尼黑大學、科隆大學和哥廷根大學；英國的倫敦大學亞非學院和曼徹斯特大學；法國的巴黎高等研究院；比利時的根特大學；以色列的特拉維夫大學；臺灣的臺灣大學、臺灣“中央”研究院；香港的香港中文大學和香港科技大學；等等。
5.全員導師制
6.獎助金基本全覆蓋
此外，國學院設(shè)立“國學基礎(chǔ)獎學金”，以獎勵致力于國學學習與研究的學生，并設(shè)有程十慶“詠而歸”國學獎學金、紀寶成國學教育基金獎學金、馮其庸助學金等，綜合覆蓋面接近百分之百。
國學院一直致力于特色課程的研發(fā)，經(jīng)長期實踐，已建立起一整套大學國學教育的課程體系。
1.原典研讀課程。立足于國學原典，將各種研究方法、考察角度相結(jié)合，培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的學術(shù)能力。 已開設(shè)課程包括“《周易》研讀”“《論語》研讀”“《孟子》研讀”“《老子》研讀”“《莊子》研讀”“《左傳》研讀”“《史記》研讀”“《詩經(jīng)》研讀”“《紅樓夢》研讀”等。
2.西域語言課程。西域歷史與語言研究所開設(shè)多門西域語言課程，包括梵文、藏文、蒙古文、滿文、西夏文等,讓有志于研習西域語言與歷史的學生在本科階段獲得學習的機會。
3.古琴班。聘請古琴名師授課，同時引導學生將古琴的演奏實踐與古代琴學典籍研讀相結(jié)合。學制兩年。凡是國學院在讀學生，均可免費學習。
4.詩詞寫作。旨在以“創(chuàng)作輔助研究”的思路，從創(chuàng)作實踐出發(fā)，回溯古人創(chuàng)作語境，為詩詞曲等各文體的研究提供思路。
5.課下讀書班。
學院汲取西方名校經(jīng)驗，兼采中國古代書院教育模式，開辟出經(jīng)典讀書班的教學方式：教師獨立或合作開設(shè)基于國學原典的專題讀書班，帶領(lǐng)學生精讀古代經(jīng)典文獻。
畢業(yè)去向
除繼續(xù)深造外，學院畢業(yè)生主要就業(yè)方向多為高等院校、科研機構(gòu)、新聞出版等文化事業(yè)單位、行政機構(gòu)、企業(yè)等。主要簽約單位有：上海大學、暨南大學、中國社會科學院民族文學研究所、浙江省社會科學院、中華人民共和國商務部、中共廣州市紀律檢查委員會、中國國家博物館、國家圖書館、人民教育出版社有限公司、中國工商銀行股份有限公司、中國教育電視臺、鄭州航空港興港投資集團有限公司、北京字節(jié)跳動網(wǎng)絡技術(shù)有限公司（今日頭條、抖音）等。畢業(yè)生就業(yè)率保持在較高的水平，2018屆本科畢業(yè)生就業(yè)率達100%。
專業(yè)名稱 分數(shù)線
高等教育學 2021：350

高等教育學 [040106] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：中國人民大學
招生年份：2021年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：教育學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向： (00)不區(qū)分研究方向
招生人數(shù)： 5
考試科目： ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(202)俄語
③(311)教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(203)日語
③(311)教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(240)德語
③(311)教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(241)法語
③(311)教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
備　　注： 該招生計劃根據(jù)往年錄取情況編制，因教育部暫未下達2021年總規(guī)模，實際招生人數(shù)會因國家下?lián)苷猩媱澓蛯嶋H報考人數(shù)等因素有所調(diào)整。
摘要：2019考研復試分數(shù)線大漲，這讓正在準備20考研的考生很是緊張，考研分數(shù)線作為評價院校報考難度的主要因素，11-19年中國人民大學教育學考研復試分數(shù)線趨勢，為大家提供擇校參考，幫助大家確定自己的最終目標，在復試階段判定自己是否可以進入復試。

　　關(guān)于分數(shù)線，小伙伴們要關(guān)注是哪個分數(shù)：單科【滿分=100分】分數(shù)線（如政治/英語）、單科【滿分≥100分】分數(shù)線（如數(shù)學/專業(yè)課）、總分分數(shù)線，因為只有這三個分數(shù)都過線，才能獲取復試資格。

　　?中國人民大學【教育學】總分分數(shù)線走勢

　　?中國人民大學【教育學】單科【滿分=100分】分數(shù)線走勢


　　?中國人民大學【教育學】單科【滿分≥100分】分數(shù)線走勢

　　數(shù)據(jù)說明：

　?。?）分數(shù)線均來自學校官方發(fā)布的招生考試復試資格基本線

　　（2）對于該學科專業(yè)課一/二單科分數(shù)要求不同時，幫幫提供最低分數(shù)線

　?。?）各院系可根據(jù)本學科、專業(yè)特點及生源和計劃數(shù)制定不低于學校基本要求的本院系學科、專業(yè)復試基本要求，即具體專業(yè)的復試線會高出學校復試基礎(chǔ)線。

　　友情提示：

　　考研信息數(shù)量巨大，整理過程中難免出錯，如您發(fā)現(xiàn)問題，歡迎評論留言指正。

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高等教育學 [040106] 學術(shù)學位

專業(yè)信息

所屬院校：中國人民大學
招生年份：2020年
招生類別：全日制研究生
所屬學院：教育學院
所屬門類代碼、名稱：[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱：[01]教育學

專業(yè)招生詳情

研究方向： 00不區(qū)分研究方向
招生人數(shù)：
考試科目： 101思想政治理論
201英語一或202俄語或203日語或240德語或241法語
635教育管理與政策
備　　注： 復試專業(yè)課：教育學綜合、外語

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