西藏民族大學馬克思主義學院官網

更新時間:2022-02-08 17:47:48 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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西藏民族大學馬克思主義學院官網:

西藏民族大學馬克思主義學院


西藏民族大學馬克思主義學院簡介:
西藏民族大學馬克思主義學院正式成立于2011年,其前身是1975年設立的政治系,是西藏自治區最早成立的馬克思主義學院。學院是西藏民族團結進步模范集體,是西藏高校思想政治工作者培訓基地和西藏高校輔導員培訓基地依托單位。學院下設黨政辦、教學科研與研究生教育辦、團學辦3個辦公室,哲學、馬原、概論、綱要、思政、形策6個教研室。馬克思主義學院舉辦哲學、思想政治教育兩個本科專業,哲學、馬克思主義理論、馬克思主義民族理論與政策3個碩士點。中國哲學、馬克思主義中國化為自治區級重點學科,馬克思主義理論碩士一級學科為國家民委重點學科。中國哲學、馬克思主義中國化為西藏自治區重點學科,“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課教學團隊為國家級教學團隊,“毛澤東思想概論”“馬克思主義基本原理”“思想道德修養與法律基礎”為西藏自治區精品課程。
學院現有教職工41人,其中,具有教授職稱的11人,副教授職稱的23人;具有博士學位的19人,碩士學位的18人。全日制在校學生418人,其中研究生86人,本科生332人。
馬克思主義學院注重教學與科學研究工作。近5年來,學院教師主持各類教學與科研課題80余項,其中國家社科基金項目13項,省部級項目30項,到賬經費600余萬元;發表學術期刊論文、報刊文章300余篇,出版學術專著13部;獲得省部級教學科研獎勵20余項。學院注重培養大學生的實踐創新能力和綜合素質,著力構建課堂、課外和社會“三層次”實踐教學體系。哲學學社2014年參加團中央組織的“井岡情,中國夢”全國大學生暑期實踐活動,被授予“優秀實踐團隊”榮譽稱號。哲學本科專業每年考取碩士研究生比例30%以上,其中大多為985、211高校。思想政治教育專業學生從2012年開始連續七屆參加“華文杯”全國師范生教學技能大賽,累計獲獎39人次。
 
西藏民族大學馬克思主義學院學科設置:
馬克思主義理論
 西藏民族大學馬克思主義理論學科前身為1978年政治系開設的馬克思主義理論專業,是西藏高等教育史上最早設立的專業之一,是西藏高校同類專業實力最強、層次最完整的專業。2002年開設思想政治教育專業。先后在民族學一級學科下開設了“馬克思主義民族理論與政策”二級學科及“馬克思主義與西藏革命與建設問題研究”和“民族地區思想政治教育研究”兩個獨立運行的研究方向,在中國史一級學科下開設“西藏近現代革命史研究”二級學科,形成了本碩辦學格局和以“中國化馬克思主義與西藏社會發展”為重點的學科體系。
    雄厚的師資力量。現有在編人員37人,其中,碩士生導師10人;教授8人,副教授17人;有博士學位教師12人,畢業于復旦大學、武漢大學、中國人民大學、西北農林科技大學等國內的馬克思主義理論、哲學、政治學等一級學科,其中2人有海外學習經歷。同時,“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”教學團隊為國家級教學團隊。教育部授予的全國優秀教師、全國高校優秀思想政治教育工作者榮譽稱號2人;自治區教學名師1人;教育部社科司授予的“全國高校思想政治理論課教學能手”2人;國家民委授予“民族院校大學生思想政治教育工作先進個人”1人。學科點教師還獲得教育部精彩教案獎、西藏自治區第一屆精神文明建設“五個一工程”入選作品獎、西藏自治區教學成果獎、陜西省思想政治理論課教學改革先進集體、獲教育部第11、15屆多媒體課件比賽三等獎、優秀獎等獎勵多項。
    科學研究成果豐碩。學科團隊僅2011年以來,獲得國家社科基金項目12項,省部級項目26項,其他專項資金項目36項,縱向項目經費400多萬元;在《中國藏學》《當代世界社會主義問題》《西藏大學學報》等核心刊物上發表論文200多篇,其中被人大復印資料全文轉載5篇,部分成果還被中國社會科學網、光明網、中國西藏網、西藏在線等網站轉載。出版《中國共產黨在西藏工作50年》《輝煌的社會主義新西藏》《西藏馬克思主義大眾化研究》《西藏高校思想政治教育理論與實踐》等學術著作20余部。
    所培養人才“靠得住、用得上”。自1978年以來,共培養了2000余名本科生、碩士研究生。學生基本知識、基本技能扎實。在培養過程中,課程設置、實踐環節等都融進了西藏有關的教學內容,形成了特色鮮明的專業培養模式。專業畢業生贏得了教學實習單位師生和工作單位領導的好評;部分本科生在地方報紙上發表了文章,參與了老師的科研項目,在校生參加大學生“挑戰杯”科技作品比賽獲三等獎2項,優秀獎1項,成為西藏民族大學乃至西藏高校哲學社會科學類專業在校生參加該項全國性活動的主力。每年全國師范生教師技能、教案設計比賽中,均有學生獲得了二等獎以上的名次,2015年1人還獲得特等獎。在學校“三語”(漢、藏和一門外國語)演講比賽、辯論賽、“三筆字”比賽中亦有獲獎。學生就業面寬,多長期服務西藏。歷年畢業生主要分布在西藏和部分內地省市黨、政、軍、工、青、婦、學、企業等戰線。如自治區黨委(辦公廳、宣傳部、組織部)、政府以及區內各地區黨委、政府機關,自治區高法、高檢、司法廳以及各地市相關部門;西藏大學等西藏7所高校、自治區黨校和社科院以及中國藏學研究中心、中央民族大學、河南省社科院等;全區20余所中學、中專學校。畢業生中已有3人獲博士學位,20余人獲碩士學位,80%以上具有中等以上專業技術職務,其中50%以上具有高級專業技術職務;有25%左右成為縣處級及以上領導干部,為西藏培養了“靠得住、用得上、下得去、留得住”的人才。
    社會服務廣泛。馬克思主義理論學科的教師在黨和西藏相關會議、理論決策后都會分赴陜西和西藏兩省區黨政機關進行理論宣講;擁有西藏高校思想政治教育工作者培訓基地,培訓中小學、高校、地方宣傳部門等全區各類型各層次思想政治教育工作者;為學校黨校授課,是青年馬克思主義者培養工程學生骨干培訓學校學業指導老師重要來源,學校暑期文化、科技、衛生“三下鄉”帶隊老師主要來源;為西藏民族大學繼續教育學院授課,培訓對口援藏干部;編寫《新舊西藏對比圖冊》等,不斷增進各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同;為寒暑假到西藏調研,進行理論研討、政策宣講,為西藏宣傳部、教育廳、發改委、黨史辦等提供決策咨詢;在精準扶貧過程中,幫扶咸陽市禮泉縣張咀村結對戶;1人獲中共西藏自治區黨委、西藏自治區人民政府授予“全區強基惠民駐村先進個人”,1人是2014年全國社會扶貧先進集體——西藏民族學院駐阿里地區普蘭縣霍爾鄉扶貧工作隊成員。
哲學
西藏民族大學哲學學科全國排名第42位,位于西藏首位,學科層次屬于“中國知名學科”。與其他國內高校相比,西藏民族大學哲學學科的優勢主要體現在以下幾個方面:
第一,區域優勢。西藏民族大學哲學學科研究特色和優勢明顯,是西藏自治區哲學社會科學研究領域的重要支撐學科。西藏民族大學是西藏自治區唯一一所擁有哲學本科專業的高校,也是西藏自治區唯一一個擁有哲學碩士學位授權點的高校。西藏民族大學中國哲學二級學科2004年開辦碩士研究生教育,是西藏高校最早開辦研究生教育的學位點之一。2006年,該學科被確定為西藏自治區重點學科,是西藏自治區首批重點學科之一。
第二,學科優勢。在全國十余所地方民族高校中,西藏民族大學是除云南民族大學外唯一一所開辦哲學本科教育的高校,也是除西南民族大學外唯一一所在中國哲學碩士二級學科下設有藏傳佛教哲學研究方向的高校。與云南民族大學相比,我們的中國哲學專業和教學科研團隊也具有獨特的優勢。西藏民族大學在藏漢佛教比較研究方面做出開創性工作,獨具特色。
第三,人才優勢。哲學學科師資力量雄厚,擁有一支高水平、高素質的師資隊伍。其中,教授7人,副教授14人,博士15人。其中索南才讓教授是“新世紀百千萬人才工程”國家級人選,教育部高等學校教學指導委員會哲學類專業教學指導委員會委員,2014年入選文化名家暨“四個一批”人才,2016年入選第二批國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才計劃。
第四:需求優勢。需求是發展的第一動力。西藏民族大學哲學學科以“立足西藏、主動服務于西藏經濟社會發展”為宗旨,在科研、教學和人才培養方面都緊緊圍繞國家治藏戰略需要和西藏自治區黨委、政府的要求,為西藏經濟社會可持續發展和社會長治久安服務,在學科建設方面更具發展潛力,更大有作為。
專業名稱 分數線 2022擬招生
教育學原理 2021:327
2020:321
2019:315
45
課程與教學論 2021:327
2020:321
2019:315
高等教育學 2021:327
2020:321
2019:315
 
教育學原理 [040101] 學術學位

專業信息

所屬院校:西藏民族大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業招生詳情

研究方向: (00)不區分研究方向
招生人數: 8
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(240)梵文
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
備  注:
高等教育學 [040106] 學術學位

專業信息

所屬院校:西藏民族大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業招生詳情

研究方向: (00)不區分研究方向
招生人數: 9
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(240)梵文
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
備  注:

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