杭州師范大學馬克思主義學院官網
更新時間:2022-04-21 15:50:44 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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杭州師范大學馬克思主義學院官網:

杭州師范大學馬克思主義學院
杭州師范大學馬克思主義學院簡介
馬克思主義學院成立于2015年5月,其前身是馬列主義教研室(1981-1996年)和社會科學基礎部(1996-2015年),是獨立設置長達39年的思想政治理論課教學科研單位,承擔全校本科、碩士和博士生的思想政治理論課教學教研、本學院碩士研究生培養及馬克思主義理論研究等工作。學院設有綜合辦公室、教務科、圖書資料室和“馬克思主義基本原理概論”、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”、“思想道德修養與法律基礎”、“中國近現代史綱要”、“形勢與政策”5個教研室,其中“原理”和“基礎”教研室系浙江省“三育人”先進集體;學院擁有2個省級研究基地(中心):浙江省中國特色社會主義理論體系研究中心杭州師范大學研究基地、中國反邪教研究中心;2個市廳級研究機構:浙江省社科聯“浙里悅讀”讀書會聯盟創始成員之一的“起原讀書社”、杭州市中國特色社會主義理論體系研究中心;3個校級研究機構:杭州師范大學馬克思主義研究中心、杭州師范大學反邪教研究所、中國國情與愛國主義教育研究所;擁有馬克思主義理論一級學科碩士學位授權點和馬克思主義哲學二級碩士學位授權點。學院系浙江省重點建設馬克思主義學院、浙江省新時代高校思政課研學基地、浙江省高校黨建樣板支部培育創建單位(教工第一黨支部)。馬克思主義理論一級學科系杭州市一流建設學科,思想政治教育二級學科系杭州市重點學科。
學院現有思想政治理論課教師54人,其中教授14人(含博士生導師2人),副教授22人,具有博士學位28人,在讀博士2人,碩士學位23人。國務院特殊津貼2人,國家社科基金通訊評委4人,全國高校思想政治理論課教學骨干2人,省級教學名師2人,省高校思政名師工作室2個,“浙江省高校領軍人才培養計劃”高層次拔尖人才1人,省高校優秀中青年思政課教師擇優資助計劃1人,省級以上學會會長、副會長6人,全省高校思政課各門課程副會長4人,杭州市“131人才”4人,杭州市優秀教師6人,杭州市教育局系統優秀教師及教育工作者多人,市級教學名師培養計劃1人,市屬高校領雁計劃4人,市“最美思政教師”1人,校馬云教學卓越獎提名3人,校教學十佳11人。另有校內兼職教師12人,杭州市錢江特聘專家1人,校聘“錢塘講座”教授2人,客座教授5人。教師隊伍政治素質好,年齡結構較合理,大部分教學經驗豐富。
學院教師堅持教書育人、立德樹人,對大學生進行系統的馬克思主義理論教育,不斷改進教學的內容、形式和方法,積極推進馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進學生頭腦。學院注重在教學中結合浙江的發展實際和當代大學生的特點,在每門課中均增加“亮點”,基本形成“一課一特”格局。如:在《原理》、《概論》課中開設“馬克思主義宗教觀”、“浙江精神”、“‘四個自信’與浙江實踐”等內容,進行線上和線下課堂教學有機結合的混合式教學模式改革,《原理》課成為省級精品在線開放課程,《概論》課獲批省級線下一流課程;在《基礎》課中安排“大學生生命教育”、“中華優秀傳統文化”等專題,建設SPOC課程,實行誠信考試;在《綱要》中增設“紅色經典”等內容,推行虛擬仿真教學;《自然辯證法概論》2019年獲批省級優秀研究生課程。受學校委托學院已連續22年開展大學生思想政治理論課論文競賽,并組織獲獎學生暑期到井岡山、韶山、遵義、百色、延安、西柏坡、閩西、東北、金寨等地進行紅色之旅社會實踐活動。這項活動已形成品牌,走在全省乃至全國前列。在保持“紅色之旅暑期社會實踐活動”傳統品牌的基礎上,學院還開展大學生社會主義核心價值觀“人人拍”競賽活動。
學院非常注重科研和學科建設對思想政治理論課程建設的推動作用,積極鼓勵教師進行科學研究,以扎實的科研功底和深厚的科研底蘊促進教學。近年來,學院獲批國家社科基金項目11項(含國家重點1項),省部級教學科研項目42項,各類科研經費共計560余萬元。學院教師共出版學術專著15部、編著教材5部。在CSSCI來源期刊上發表論文110余篇,其中在《馬克思主義研究》、《哲學研究》、《政治學研究》等權威期刊發表9篇,一級期刊40余篇。獲得教育部人文社科成果三等獎1項、省哲社優秀成果獎3項(含一等獎1項)。舉辦國內學術會議10余次。高水平研究報告獲省部級領導批示5次。
學院全體師生堅持理論自信、學科自信、課程自信、馬院自信和隊伍自信,秉持“求實、篤信、弘道、踐行”院訓,牢固樹立愛校愛院的主人翁意識,增強立德樹人的政治意識、責任意識和陣地意識,凝心聚力,著力推動思想政治理論課和馬克思主義學院建設。
杭州師范大學馬克思主義學院聯系方式
地址:杭州市余杭區余杭塘路2318號
郵編:311121
杭州師范大學馬克思主義學院學科建設
1.學科簡況
本學科前身追溯至1981年成立的馬列主義教研室,40年以來薪火相傳,不斷發展壯大,學科體系日臻完整,學科規模日益擴大。2006年,本學科獲得3個二級學科碩士授權點;2010年,馬克思主義理論一級學科獲批;2013年,思想政治教育學科成為杭州市重點學科。
2.定位與目標
秉承求是務實創新的學科傳統,立足杭州,面向浙江,放眼全國,與時俱進,持續對學科領域、結構體系、人才培養模式、服務社會途徑方式等不斷地進行創新和探索,進一步提升學科整體水平和人才培養的質量,努力建設具有國內一流水平的馬克思主義理論學科,為杭州、浙江經濟社會發展提供有力的理論支撐與智力支持。
3.特色與優勢
(1)具備良好的學科發展平臺
學科現擁有浙江省中國特色社會主義理論體系研究中心杭州師范大學研究基地、中國反邪教研究中心、杭州市中國特色社會主義理論體系研究中心、中國國情與愛國主義教育研究所等機構。所在學院系省重點建設馬克思主義學院、浙江省新時代高校思政課研學基地、浙江省高校黨建樣板支部培育創建單位等。
(2)擁有高層次創新人才團隊
學科現有專任教師47人,其中教授18人(占比38.3%,含博導2人),副教授12人,博士32人(占比68.1%);國務院特殊津貼專家2人,省級教學名師2人,省高校思政名師工作室2個,“浙江省高校領軍人才計劃”1人,省高校優秀中青年思政課教師擇優資助計劃1人,省“三育人”先進個人 2 人,市“教學名師培養計劃”1 人,市屬高校領雁計劃 4 人,市“最美思政教師”1 人,市師德標兵 1 人,校教學卓越獎提名 2 人,校“教學十佳”數人,“良師益友”研究生優秀導師 1 人。《原理》和《基礎》課 2 個教研室系浙江省“三育人”先進集體。
(3)教育理念先進,教學水平高超
除了學科建設,隊伍成員還承擔著對全校大學生、研究生進行思政課以及專業課教學的重要任務。本學科堅持立德樹人,強化教法改革,推動思政課教學提質增效;形成“一課一特”的思政課教學改革格局,課程的吸引力、感染力以及學生滿意度不斷增強。《馬克思主義基本原理概論》課成為省級精品在線開放課程;《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課獲批省級線下一流課程;《形勢與政策》課獲批省社會實踐一流課程;《自然辯證法概論》獲批省優秀研究生課程。
(4)研究成果顯著
學科充分發揮科研帶動作用,學科團隊近年共獲批國家社科基金項目 11 項(含重點項目 1 項),省部級教學科研項目 42 項,獲各類科研經費共計 560 余萬元;出版學術專著 15 部、編著教材 5 部;在 CSSCI 來源期刊上發表論文 110 余篇,其中在《馬克思主義研究》《哲學研究》《政治學研究》等權威期刊發表 9 篇,一級期刊 40 余篇。
(5)發揮智庫功能,服務地方發展
學科秉持立足杭州、服務杭州的理念,以馬克思主義學院和科研平臺為依托,多年來與浙江省委政策研究室、杭州市反邪教協會辦公室、蕭山區、余杭區人民政府、五常街道等單位建立了穩定的合作關系,開展了多項干部培訓、專業理論指導、理論宣講、課題研究等活動,成效顯著,獲得了地方政府與社會公眾的好評和肯定。
4.人才培養目標
學科致力于培養具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義理想信念,熟悉馬克思主義基本原理和主要經典著作,了解馬克思主義發展史和在中國的發展進程,掌握馬克思主義思想政治教育的理論和實踐,能夠運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題,恪守科研道德與學術規范,勝任與本學科相關的理論研究、教學、宣傳和管理等實際工作的高層次專門人才。
5.學科方向設置
本學科現有馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化研究、思想政治教育、國外馬克思主義研究4個二級學科方向。
6.國內外影響
學科先后主辦全國思想政治教育高端論壇暨中國精神研討會、中國倫理學會地方高校德育專業委員會年會暨學術研討會等全國性學術會議(論壇)等大型會議,在省內乃至全國形成了一定影響力;連續22年開展大學生思政課論文競賽,已形成省內外知名品牌,走在全省乃至全國前列,省市電視臺、《光明日報》《中國教育報》《浙江日報》等媒體多次予以報道。
杭州師范大學馬克思主義學院簡介
馬克思主義學院成立于2015年5月,其前身是馬列主義教研室(1981-1996年)和社會科學基礎部(1996-2015年),是獨立設置長達39年的思想政治理論課教學科研單位,承擔全校本科、碩士和博士生的思想政治理論課教學教研、本學院碩士研究生培養及馬克思主義理論研究等工作。學院設有綜合辦公室、教務科、圖書資料室和“馬克思主義基本原理概論”、“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”、“思想道德修養與法律基礎”、“中國近現代史綱要”、“形勢與政策”5個教研室,其中“原理”和“基礎”教研室系浙江省“三育人”先進集體;學院擁有2個省級研究基地(中心):浙江省中國特色社會主義理論體系研究中心杭州師范大學研究基地、中國反邪教研究中心;2個市廳級研究機構:浙江省社科聯“浙里悅讀”讀書會聯盟創始成員之一的“起原讀書社”、杭州市中國特色社會主義理論體系研究中心;3個校級研究機構:杭州師范大學馬克思主義研究中心、杭州師范大學反邪教研究所、中國國情與愛國主義教育研究所;擁有馬克思主義理論一級學科碩士學位授權點和馬克思主義哲學二級碩士學位授權點。學院系浙江省重點建設馬克思主義學院、浙江省新時代高校思政課研學基地、浙江省高校黨建樣板支部培育創建單位(教工第一黨支部)。馬克思主義理論一級學科系杭州市一流建設學科,思想政治教育二級學科系杭州市重點學科。
學院現有思想政治理論課教師54人,其中教授14人(含博士生導師2人),副教授22人,具有博士學位28人,在讀博士2人,碩士學位23人。國務院特殊津貼2人,國家社科基金通訊評委4人,全國高校思想政治理論課教學骨干2人,省級教學名師2人,省高校思政名師工作室2個,“浙江省高校領軍人才培養計劃”高層次拔尖人才1人,省高校優秀中青年思政課教師擇優資助計劃1人,省級以上學會會長、副會長6人,全省高校思政課各門課程副會長4人,杭州市“131人才”4人,杭州市優秀教師6人,杭州市教育局系統優秀教師及教育工作者多人,市級教學名師培養計劃1人,市屬高校領雁計劃4人,市“最美思政教師”1人,校馬云教學卓越獎提名3人,校教學十佳11人。另有校內兼職教師12人,杭州市錢江特聘專家1人,校聘“錢塘講座”教授2人,客座教授5人。教師隊伍政治素質好,年齡結構較合理,大部分教學經驗豐富。
學院教師堅持教書育人、立德樹人,對大學生進行系統的馬克思主義理論教育,不斷改進教學的內容、形式和方法,積極推進馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進學生頭腦。學院注重在教學中結合浙江的發展實際和當代大學生的特點,在每門課中均增加“亮點”,基本形成“一課一特”格局。如:在《原理》、《概論》課中開設“馬克思主義宗教觀”、“浙江精神”、“‘四個自信’與浙江實踐”等內容,進行線上和線下課堂教學有機結合的混合式教學模式改革,《原理》課成為省級精品在線開放課程,《概論》課獲批省級線下一流課程;在《基礎》課中安排“大學生生命教育”、“中華優秀傳統文化”等專題,建設SPOC課程,實行誠信考試;在《綱要》中增設“紅色經典”等內容,推行虛擬仿真教學;《自然辯證法概論》2019年獲批省級優秀研究生課程。受學校委托學院已連續22年開展大學生思想政治理論課論文競賽,并組織獲獎學生暑期到井岡山、韶山、遵義、百色、延安、西柏坡、閩西、東北、金寨等地進行紅色之旅社會實踐活動。這項活動已形成品牌,走在全省乃至全國前列。在保持“紅色之旅暑期社會實踐活動”傳統品牌的基礎上,學院還開展大學生社會主義核心價值觀“人人拍”競賽活動。
學院非常注重科研和學科建設對思想政治理論課程建設的推動作用,積極鼓勵教師進行科學研究,以扎實的科研功底和深厚的科研底蘊促進教學。近年來,學院獲批國家社科基金項目11項(含國家重點1項),省部級教學科研項目42項,各類科研經費共計560余萬元。學院教師共出版學術專著15部、編著教材5部。在CSSCI來源期刊上發表論文110余篇,其中在《馬克思主義研究》、《哲學研究》、《政治學研究》等權威期刊發表9篇,一級期刊40余篇。獲得教育部人文社科成果三等獎1項、省哲社優秀成果獎3項(含一等獎1項)。舉辦國內學術會議10余次。高水平研究報告獲省部級領導批示5次。
學院全體師生堅持理論自信、學科自信、課程自信、馬院自信和隊伍自信,秉持“求實、篤信、弘道、踐行”院訓,牢固樹立愛校愛院的主人翁意識,增強立德樹人的政治意識、責任意識和陣地意識,凝心聚力,著力推動思想政治理論課和馬克思主義學院建設。
杭州師范大學馬克思主義學院聯系方式
地址:杭州市余杭區余杭塘路2318號
郵編:311121
杭州師范大學馬克思主義學院學科建設
1.學科簡況
本學科前身追溯至1981年成立的馬列主義教研室,40年以來薪火相傳,不斷發展壯大,學科體系日臻完整,學科規模日益擴大。2006年,本學科獲得3個二級學科碩士授權點;2010年,馬克思主義理論一級學科獲批;2013年,思想政治教育學科成為杭州市重點學科。
2.定位與目標
秉承求是務實創新的學科傳統,立足杭州,面向浙江,放眼全國,與時俱進,持續對學科領域、結構體系、人才培養模式、服務社會途徑方式等不斷地進行創新和探索,進一步提升學科整體水平和人才培養的質量,努力建設具有國內一流水平的馬克思主義理論學科,為杭州、浙江經濟社會發展提供有力的理論支撐與智力支持。
3.特色與優勢
(1)具備良好的學科發展平臺
學科現擁有浙江省中國特色社會主義理論體系研究中心杭州師范大學研究基地、中國反邪教研究中心、杭州市中國特色社會主義理論體系研究中心、中國國情與愛國主義教育研究所等機構。所在學院系省重點建設馬克思主義學院、浙江省新時代高校思政課研學基地、浙江省高校黨建樣板支部培育創建單位等。
(2)擁有高層次創新人才團隊
學科現有專任教師47人,其中教授18人(占比38.3%,含博導2人),副教授12人,博士32人(占比68.1%);國務院特殊津貼專家2人,省級教學名師2人,省高校思政名師工作室2個,“浙江省高校領軍人才計劃”1人,省高校優秀中青年思政課教師擇優資助計劃1人,省“三育人”先進個人 2 人,市“教學名師培養計劃”1 人,市屬高校領雁計劃 4 人,市“最美思政教師”1 人,市師德標兵 1 人,校教學卓越獎提名 2 人,校“教學十佳”數人,“良師益友”研究生優秀導師 1 人。《原理》和《基礎》課 2 個教研室系浙江省“三育人”先進集體。
(3)教育理念先進,教學水平高超
除了學科建設,隊伍成員還承擔著對全校大學生、研究生進行思政課以及專業課教學的重要任務。本學科堅持立德樹人,強化教法改革,推動思政課教學提質增效;形成“一課一特”的思政課教學改革格局,課程的吸引力、感染力以及學生滿意度不斷增強。《馬克思主義基本原理概論》課成為省級精品在線開放課程;《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課獲批省級線下一流課程;《形勢與政策》課獲批省社會實踐一流課程;《自然辯證法概論》獲批省優秀研究生課程。
(4)研究成果顯著
學科充分發揮科研帶動作用,學科團隊近年共獲批國家社科基金項目 11 項(含重點項目 1 項),省部級教學科研項目 42 項,獲各類科研經費共計 560 余萬元;出版學術專著 15 部、編著教材 5 部;在 CSSCI 來源期刊上發表論文 110 余篇,其中在《馬克思主義研究》《哲學研究》《政治學研究》等權威期刊發表 9 篇,一級期刊 40 余篇。
(5)發揮智庫功能,服務地方發展
學科秉持立足杭州、服務杭州的理念,以馬克思主義學院和科研平臺為依托,多年來與浙江省委政策研究室、杭州市反邪教協會辦公室、蕭山區、余杭區人民政府、五常街道等單位建立了穩定的合作關系,開展了多項干部培訓、專業理論指導、理論宣講、課題研究等活動,成效顯著,獲得了地方政府與社會公眾的好評和肯定。
4.人才培養目標
學科致力于培養具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義理想信念,熟悉馬克思主義基本原理和主要經典著作,了解馬克思主義發展史和在中國的發展進程,掌握馬克思主義思想政治教育的理論和實踐,能夠運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題,恪守科研道德與學術規范,勝任與本學科相關的理論研究、教學、宣傳和管理等實際工作的高層次專門人才。
5.學科方向設置
本學科現有馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化研究、思想政治教育、國外馬克思主義研究4個二級學科方向。
6.國內外影響
學科先后主辦全國思想政治教育高端論壇暨中國精神研討會、中國倫理學會地方高校德育專業委員會年會暨學術研討會等全國性學術會議(論壇)等大型會議,在省內乃至全國形成了一定影響力;連續22年開展大學生思政課論文競賽,已形成省內外知名品牌,走在全省乃至全國前列,省市電視臺、《光明日報》《中國教育報》《浙江日報》等媒體多次予以報道。
杭州師范大學2022教育學考研招生人數復試分數線考試科目難度分析
杭州師范大學教育學考研 | |||
專業 | 20復試線 | 21復試線 | 22招生人數 |
教育學原理 | 331 | 317 | 8 |
課程與教學論 | 9 | ||
教育史 | 4 | ||
比較教育學 | 3 | ||
學前教育學 | 6 | ||
高等教育學 | 7 | ||
教育領導與管理 | 6 | ||
教師教育 | 7 | ||
教育技術學 | 8 | ||
學科教學(思政) | 35 | 337 | 16 |
教育管理 | 331 | 337 | 6 |
現代教育技術 | 368 | 337 | 9 |
小學教育 | 375 | 337 | 74 |
心理健康教育 | 341 | 337 | 10 |
學前教育 | 352 | 337 | 18 |
特殊教育 | 331 | 337 | 6 |
學科教學(語文) | 363 | 350 | 34 |
學科教學(數學) | 335 | 337 | 25 |
學科教學(物理) | 340 | 375 | 5 |
學科教學(化學) | 331 | 5 | |
學科教學(生物) | 358 | 360 | 5 |
學科教學(英語) | 371 | 369 | 25 |
學科教學(歷史) | 331 | 355 | 9 |
科學與技術教育 | 355 | 353 | 3 |
學科教學(美術) | 388 | 337 | 14 |
三、院校分析 1、招生方向。杭州師范大學22教育學學碩招生專業有:教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、高等教育學、學前教育學、教育經濟與管理、教師教育、教育技術學。 杭州師范大學22教育碩士招生專業有:教育管理、學科教學(思政)、學科教學(語文)、學科教學(數學)、學科教學(物理)、學科教學(化學)、學科教學(生物)、學科教學(英語)、學科教學(歷史)、學科教學(美術)、科學與技術教育、現代教育技術、心理健康教育、小學教育、特殊教育、學前教育。學科教學(地理)停止招生,多個專業招生學院變更! 2、考試方式。杭州師范大學22年教育學學術型研究生考試專業課除教育技術學外,考試科目為311教育學專業基礎;教育技術學專業課考試科目為715教育技術學專業基礎。 杭州師范大學教育碩士科目四統一改為817教育研究方法! 3、招生人數。杭州師范大學22年教育學學碩計劃統招58人;教育碩士全日制計劃統招264人。 4、杭州師范大學各專業復試線見上文表格。 四、杭州師范大學教育學考研特點 1、學碩專業課自主命題與統考相結合,專碩專業課重大改革。 2、招生專業多。 3、招生總人數多。 4、同等學力考生報考條件高。 |
2022年杭州師范大學碩士研究生招生專業目錄
2022年杭州師范大學碩士研究生招生專業目錄杭州師范大學音樂學院2022年全日制碩士研究生招生專業目錄
音樂學院2022年全日制碩士研究生招生專業目錄 | |||||||||
院系所 | 一級學科 | 類型 | 專業 | 研究方向 | 初試科目 | 學制(年) | 是否接受同等學力 | 備注 | 初試自命題參考書目 |
020音樂學院 | 1351 藝術 | 專業型 | 135101音樂 | 01作曲 | ①101思想政治理論②204英語二③734中西音樂史④藝術概論 | 3 | 是 | 同等學力報考者須提交報考專業領域的兩位副高以上職稱的專家推薦信,及進修本科課程2門以上專業課成績單,并在復試階段進行加試《視唱練耳》、《樂理》。 |
734中國音樂史: 1.夏野著:《中國音樂簡史》(第二版),高等教育出版社,2007年。 2.于潤洋著:《西方音樂通史》(修訂版),上海音樂出版社,2003年第7版。 藝術概論: 1.彭吉象、張瑞麟著:《藝術概論》,上海音樂出版社,2021年版; 2.威廉·弗萊明、瑪麗·馬里安著:《藝術與觀念》(上下冊),北京大學出版社,2008年版。 視唱練耳(加試): 1.上海音樂學院視唱練耳教研室:《單聲部視唱練耳教程》(上下冊),上海音樂出版社,2015年12月版。 2.蔣維民、周溫玉編著:《實用練耳教程》(初級程度、中級程度)2005年1月版。 樂理(加試): 1.晏成佺、童忠良著:《基本樂理教程》(修訂版),上海音樂出版社,2006年5月版。 2.李重光編著:《基本樂理通用教材》,高等教育出版社,2004年9月版。 |
02聲樂演唱 | |||||||||
03鋼琴演奏 | |||||||||
04中國樂器演奏 | |||||||||
05管弦樂器演奏 | |||||||||
06合唱指揮 | |||||||||
07音樂教育 | |||||||||
08美育教育 | |||||||||
135106舞蹈 | 01舞蹈表演 | ①101思想政治理論②204英語二③中西舞蹈史④藝術概論 | 是 | 同等學力報考者須提交報考專業領域的兩位副高以上職稱的專家推薦信,及進修本科課程2門以上專業課成績單,并在復試階段進行加試《舞蹈作品賞析》、《舞蹈概論》。 |
中西舞蹈史: 1、馮雙白、茅慧主編:《中國舞蹈史與作品鑒賞》, 高等教育出版社,2010年版; 2、朱立人著:《西方芭蕾史綱》,上海音樂出版社,2001年版; 3、劉青弋著:《西方現代舞史綱》,上海音樂出版社,2004年版。 舞蹈作品賞析(加試): 1.馮雙白、茅慧主編:《中國舞蹈史與作品鑒賞》, 高等教育出版社,2010年版; 舞蹈概論(加試): 1.隆蔭培、徐爾充著:《舞蹈藝術概論》(修訂版),上海音樂出版社,2009年版 |
||||
02舞蹈創編 |
杭州師范大學高分子化學與物理070305考研科目及參考書目
高分子化學與物理 [070305] 學術學位
專業信息
- 所屬院校:杭州師范大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:材料與化學化工學院
- 所屬門類代碼、名稱:[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[03]化學
專業招生詳情
研究方向: | (01)功能與高性能高分子材料(02)精細高分子的設計與合成(03)高分子表面與界面(04)高分子材料成型加工 | |
招生人數: | 13 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(725)物理化學 ④(834)有機化學(一) 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(725)物理化學 ④(834)有機化學(一) 或①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(726)高分子物理 ④(835)高分子化學 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(726)高分子物理 ④(835)高分子化學 |
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備 注: |
杭州師范大學舞蹈135106考研科目及參考書目
舞蹈 [135106] 專業學位
專業信息
- 所屬院校:杭州師范大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:音樂學院(公共藝術教育部)
- 所屬門類代碼、名稱:[13]藝術學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[51]藝術碩士
專業招生詳情
研究方向: | (01)舞蹈表演(02)舞蹈創編 | |
招生人數: | 2 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(204)英語二 ③(735)中國舞蹈史 ④(856)舞蹈學概論 |
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備 注: |
杭州師范大學學科教學(語文)045103考研科目及參考書目
學科教學(語文) [045103] 專業學位
專業信息
- 所屬院校:杭州師范大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:經亨頤教師教育學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[51]教育碩士
專業招生詳情
研究方向: | 01語文教育 | |
招生人數: | 30 | |
考試科目: | ||
備 注: | 是否接受同等學力:否 |
杭州師范大學學科教學(化學)045106考研科目及參考書目
學科教學(化學) [045106] 專業學位
專業信息
- 所屬院校:杭州師范大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:非全日制研究生
- 所屬學院:經亨頤教師教育學院
- 所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[51]教育碩士
專業招生詳情
研究方向: | 01化學課程 02化學教學理論與實踐 03化學教育技術 04化學教育測量與評價 05化學教師專業發展 |
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招生人數: | ||
考試科目: | ||
備 注: | 是否接受同等學力:是 |
杭州師范大學無機化學070301考研科目及參考書目
無機化學 [070301] 學術學位
專業信息
- 所屬院校:杭州師范大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:材料與化學化工學院
- 所屬門類代碼、名稱:[07]理學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[03]化學
專業招生詳情
研究方向: | (01)金屬有機化學(02)功能配位化學(03)無機納米功能材料(04)有機硅超分子化學 | |
招生人數: | 1 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(725)物理化學 ④(834)有機化學(一) 或①(101)思想政治理論 ②(203)日語 ③(725)物理化學 ④(834)有機化學(一) |
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備 注: |
杭州師范大學舞蹈135106考研科目及參考書目
舞蹈 [135106] 專業學位
專業信息
- 所屬院校:杭州師范大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:浙江音樂學院
- 所屬門類代碼、名稱:[13]藝術學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[51]藝術碩士
專業招生詳情
研究方向: | 01舞蹈表演 02舞蹈創編 |
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招生人數: | ||
考試科目: | ||
備 注: | 是否接受同等學力:是 |
杭州師范大學音樂135101考研科目及參考書目
音樂 [135101] 專業學位
專業信息
- 所屬院校:杭州師范大學
- 招生年份:2020年
- 招生類別:全日制研究生
- 所屬學院:音樂學院(公共藝術教育部)
- 所屬門類代碼、名稱:[13]藝術學
- 所屬一級學科代碼、名稱:[51]藝術碩士
專業招生詳情
研究方向: | (01)作曲(02)聲樂演唱(03)鋼琴演奏(04)中國樂器演奏(05)管弦樂器演奏(06)合唱指揮(07)音樂教育 | |
招生人數: | 6 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(204)英語二 ③(733)作曲 ④(853)作曲綜合基礎 |
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備 注: |
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