湖北大學楚才學院官網

更新時間:2022-01-13 11:13:57 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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湖北大學楚才學院官網:

湖北大學楚才學院


湖北大學楚才學院簡介
湖北大學楚才學院始建于2008年,負責組織實施學校“楚才計劃”,根據國家和地方對人才培養的新要求,探索一流本科教育教學改革及高素質創新型人才培養模式。
人才培養目標
以黨的教育方針為根本遵循,結合學校人才培養目標和實際,圍繞學生德智體美勞全面發展,優化人才培養模式,提升人才培養質量,為國家和地方建設培養一批具有遠大理想、愛國情懷、國際視野、創新精神和實踐能力的優秀本科人才。
人才培養思路
堅持一個理念(個性化培養)、落實兩個服務(學生、老師)、提升三種能力(自主學習、學術研究、實踐動手)、培養四種意識(公民、責任、協作、創新),聚集校內外優質教育資源,強化人才培養各環節過程管理,以人為本,貫通培養,德能并重,博專兼融,通過制度建設,實現人才培養目標。
人才培養舉措
·復合選拔機制
楚才學院實行集中選拔和教授推薦相結合的復合選拔機制。每年4月,楚才學院通過筆試和面試,在全校一年級本科生中開展集中選拔,遴選出60名左右綜合素質好、學術興趣濃、發展潛力大的學生進入楚才計劃班學習,組成楚才計劃文科班和理科班。其他在所學專業領域表現特別突出的少數學生,經本人申請、所在學院教授推薦及楚才學院考核,可另外擇優錄取。
·個性方案培養
楚才學院對每位學生的學業及未來發展提供指導。在課程學習方面,按照“依托專業但不局限于專業,降低總學分要求但不滿足于最低學分”的原則,組織專業導師和學生本人根據楚才學院規定課程模塊的學分占比要求,共同為學生制定培養方案。在確保學生達到所在專業最低畢業學分要求的前提下,指導學生根據自身發展需要,跨學科、跨專業選修相關課程。
·專業自主選擇
學生經選拔進入楚才計劃班后,可以自主選擇1-2個專業,并可以在規定時間內按要求調換專業。楚才學院綜合學生志向及導師意見,結合國家和地方重大戰略需求及學校專業發展布局,引導學生理性選擇合適的專業。同時,實行完全學分制、彈性學制及動態退出機制,在為學生提供更大學業發展空間的同時,提升人才培養質量。
·綜合導師指導
實行專業導師、實踐導師、興趣組導師相結合的綜合導師制。專業導師由專業學院優秀教師擔任,負責學生培養方案的制定及專業學習指導。實踐導師由相關企業高管或資深技術人員擔任,負責學生的實踐教學和實習實訓指導。此外,學院根據學生研究興趣和成長目標,組建具有交叉復合性質的興趣小組,并為每個小組聘請1-2名具有跨專業素養的校內(外)興趣組導師,對小組的各項活動進行指導。
·榮譽課程學習
聘請校內外優秀教師開設系列通識核心課程,打造榮譽課程體系,以培養學生的科學精神和人文素養,使學生兼具綜合交叉的知識結構及多維復合的思考能力。榮譽課程以模塊化、小班化、研討式等模式開展教學。學院支持相關榮譽課程將課堂教學與社會實踐和專業競賽活動相結合,引導學生學以致用。
·名校游學交流
與北京大學、武漢大學、浙江大學、北京師范大學、美國伊利諾伊州立大學香檳分校、德國波鴻魯爾大學、香港大學、臺灣淡江大學等境內外知名大學合作,選派、資助優秀學生赴相關院校進行長期或短期的交流學習和科研訓練。結合省教育廳及學校的海內外游學項目,構建穩定的線上課程修讀與實際入校體驗相結合、長期游學與短期訪學相補充的校外游學制度。
·實習實踐鍛煉
學院依托與地方和企業共建的高質量學生實習實踐基地,組織學生進企業、進農村、進社區開展形式豐富的社會實踐活動。同時,與企業合作打造了多個創新創業教育實踐平臺,支持、指導學生開展各類創新創業活動,幫助學生制定創新創業能力培養計劃,通過項目資助等方式支持相關團隊建設。
·特色活動育人
通過打造具有楚才學院特色的學生活動平臺,定期舉辦讀書會、學術沙龍、楚才講壇、演講辯論等活動,提升學生的價值判斷能力、科學想象能力及綜合表達能力;同時開展社會考察、勞動實踐、社區服務、藝術品鑒、文藝體育等活動,提升學生的家國情懷、社會責任感、團隊合作意識、審美能力及拼搏進取精神,健全其人格和體格。
人才培養成效
·教學研究成果顯著
學院在多年人才培養實踐探索的基礎上開展了系列理論研究和經驗總結,其中2018年參與學校集體申報的兩個教學研究項目:《“一體兩翼 四輪驅動”——地方綜合性大學拔尖人才培養機制探索與實踐》和《地方高水平大學一流本科教育12310模式的探索與實踐》,分別榮獲湖北省高等學校教學成果一等獎和國家級教學成果二等獎。
·優秀學子不斷涌現
截至2020年底,學生在校期間累計榮獲省級及以上獎勵660余項,發表學術論文、申請專利近530余篇(項);獲批國家級、省級大學生創新創業訓練計劃項目178項。其中,2012級高分子材料與工程專業學生鄭迪威在校期間發表SCI論文十余篇,榮獲全國青少年科技創新獎,博士畢業后被武漢大學破格以副教授身份錄用;2014級電子信息工程專業學生史曉彤獲2016年亞洲創新設計大賽特等獎、兩岸總冠軍;2016級電子信息工程專業學生王曉晨獲評湖北省第六屆“長江學子”,2017級計算機科學與技術專業學生李雅婷、新能源材料與器件專業學生劉佳鵬獲評湖北省第七屆“長江學子”;2017級環境工程專業學生張博同時獲得國內18所重點高校的保研預錄取資格。
·升學就業成績突出
建院以來,共向社會培養和輸送了10屆畢業生共735人。歷屆學生平均就業率為92%,其中前往北京大學、清華大學、浙江大學、武漢大學、華中科技大學、復旦大學、南京大學、中國科技大學、上海交通大學、美國達特茅斯學院、美國約翰霍普金斯大學、美國密歇根大學、美國南加州大學、英國倫敦國王學院、香港理工大學等境內外知名高校和科研院所繼續深造的學生人數達460余人。

湖北大學楚才學院聯系方式
湖北大學楚才學院 電話:027-88662466
地址:武漢市武昌區友誼大道368號 郵編:430062
教育學 [040100] 學術學位

專業信息

所屬院校:湖北大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業招生詳情

研究方向: (01)教育學原理(02)課程與教學論
(06)高等教育學
招生人數: 19
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
備  注:
教育學 [040100] 學術學位

專業信息

所屬院校:湖北大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:外國語學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業招生詳情

研究方向: (02)課程與教學論
招生人數: 1
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(244)日語(二外)
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(245)法語(二外)
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
備  注:
教育學 [040100] 學術學位

專業信息

所屬院校:湖北大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:外國語學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業招生詳情

研究方向: (02)課程與教學論
招生人數: 1
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(244)日語(二外)
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(245)法語(二外)
③(311)教育學專業基礎綜合
④(--)無
備  注:
教育學 [040100] 學術學位

專業信息

所屬院校:湖北大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:化學化工學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業招生詳情

研究方向: 02課程與教學論
招生人數: 2
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③311教育學專業基礎綜合
備  注: 復試無機化學
教育學 [040100] 學術學位

專業信息

所屬院校:湖北大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:數學與統計學學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業招生詳情

研究方向: 02課程與教學論
招生人數: 2
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③311教育學專業基礎綜合
備  注: 復試數學教學論
教育學 [040100] 學術學位

專業信息

所屬院校:湖北大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:教育學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業招生詳情

研究方向: 01教育學原理
02課程與教學論
06高等教育學
招生人數: 16
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語一
③311教育學專業基礎綜合
備  注: 復試
01方向教育哲學
02方向課程與教學論
03方向高等教育學
教育學 [040100] 學術學位

專業信息

所屬院校:湖北大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:外國語學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業招生詳情

研究方向: 02課程與教學論
招生人數: 1
考試科目: ①101思想政治理論
②244日語(二外)或245法語(二外)
③311教育學專業基礎綜合
備  注: 復試語言學與教學法

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