2021杭州師范大學學前教育學專業研究生考試大綱

發布時間:2020-11-10 編輯:考研派小莉 推薦訪問:教育學
2021杭州師范大學學前教育學專業研究生考試大綱

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2021杭州師范大學學前教育學專業研究生考試大綱 正文

    2021年碩士研究生入學考試科目《學前教育學》考試大綱
    參考書1.《學前教育學(第三版)》,黃人頌主編,人民教育出版社2015年版;
    2.《兒童心理學:0-8歲兒童的成長(第6版)》,[美]唐娜.威特默等著,何潔等譯,機械工業出版社2015年版。
    考試內容1.學前教育的對象、任務和發展;學前教育與社會的關系;學前教育與社會;學前教育與兒童身心發展;學前教育的全面發展教育;0-3歲兒童的教育;幼兒園游戲;幼兒園課程與教學活動;幼兒園日常活動和節日娛樂活動;幼兒園與小學的銜接;家庭、社會與學前教育;學前教師的專業發展與培養;幼兒園的管理、評價與研究。
    2.兒童早期發展的概念、研究和評估,兒童與家庭,嬰兒的腦、知覺、運動和生理發育,嬰兒的情緒和社會性發展,嬰兒的認知、語言和閱讀能力發展。
    3.1-6歲幼兒的知覺、運動、生理發展及健康與營養,1-6歲幼兒情緒與社會性發展,1-6歲幼兒的認知、語言和閱讀能力發展。
    試卷內容結構1.了解和掌握學前教育理論的建立及概念。
    2.深刻理解影響學前教育的社會因素,理解現代社會的變化對學前教育產生的影響。
    3.深刻理解兒童發展與學前教育的關系,掌握學前各年齡兒童的心理特征與教育要領。
    4.全面理解和把握學前教育的新觀念。
    5.理解并掌握幼兒園教育、活動以及學前社區化的發展趨勢。
    6.了解和把握學前兒童家庭教育的相關內容。
    7.了解胎兒期在發展中的重要性,以及對這一時期可能產生影響的因素。
    8.理解維持兒童與家庭身心健康、安全與良好發展的因素。
    9.理解與掌握嬰幼兒觀察與研究的基本方法及倫理思考。
    10.理解與掌握嬰兒期、1-3歲和3-6歲個體在知覺、動作、生理、情緒與社會性,以及認知、語言和閱讀等方面發展的概念、理論與方法。
    試卷難易結構試題按其難度分為容易題、稍難題和較難題,容易題約占30%;稍難題約占50%;較難題約占20%。
    試卷題型結構概念題8道,簡答題5道,論述題4道,案例分析題2道。
    試卷分值結構概念題40分,簡答題40分,論述題40分,案例分析30分。
    評分標準和要求概念題:每題5分,完全回答出題目所問各知識點給滿分,不完全酌情扣分,答錯、答偏不給分;
    簡答題:每題8分,完全回答出題目所問各知識點給滿分,不完全酌情扣分,答錯、答偏不給分;
    論述題:每題10分。能夠緊扣題目主旨,答案全面,論證嚴密,內容豐富,能有效運用正確及相關的材料,并且表達自己的觀點清晰而據有說服力,立論前后一致,給8-10分之間;能夠理解題目意思,所回答的被容切題,卻沒有材料加以論證,并提出自己的觀點加以材料論證,給5-7分之間;對題意只是一般了解,回答基本切題及正確,所答觀點一般,但論點前后不一致或是過分以鋪陳,給3-5分之間;對題目意思了解不足,所答知識點有重大錯誤或回答一些與題目不相關的觀點,且表達能力薄弱,前后矛盾的給1-2分之間;完全錯誤理解題意,所答知識點不足不切題,語言組織差,毫無基本概念的給0分。
    案例分析題:每題15分。能夠根據所提供的材料進行準確分析,邏輯嚴密,觀點正確,能夠理論聯系實踐,給10-15分;基本能夠根據材料進行較為準確的分析,觀點比較正確,且能夠理論聯系實踐,5-10分;對題意只是一般了解,回答基本切題及正確,所答觀點一般,給0-5分之間;對題目意思了解不足,所答知識點有重大錯誤或回答一些與題目不相關的觀點,且表達能力薄弱,前后矛盾的給0分之間。
    備注1.《學前教育學》(第三版),黃人頌主編,人民教育出版社2015年版。
    2.《兒童心理學:0-8歲兒童的成長》(第6版),[美]唐娜.威特默等著,何潔等譯,機械工業出版社2015年版。
    3.考生復習時,應注重整體內容的前后貫通和聯系,注重理論聯系實踐。
    一級學科碩士點召集人簽名:(學院蓋章)學院分管院長簽名:
杭州師范大學

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