河南大學比較文學與世界文學培養方案 正文

比較文學與世界文學（050108）
Comparative Literature and World Literature
 
一、學科簡介
比較文學與世界文學是19世紀在歐美國家逐步形成的把各民族文學視為一個整體的世界文學和對文學進行綜合性研究的學科，法國學派首倡文學范圍內的影響研究，美國學派進而主張平行研究并考察文學與其他知識和信仰領域之間的關系。該學科20世紀前期傳入我國，改革開放后得到迅速發展，要求在對中國文學以及東西方各主要民族文學研究的基礎上進行中外文學比較研究，探討文學發展的規律性，深化人們對文學的總體認識，進而向比較文化方向拓展。建設具有中國特色的比較文學與世界文學學科，對進一步發展我國的文學和文化事業具有重大的理論意義和實踐價值。
多年來我校逐漸形成比較文學理論與實踐研究、哥特式小說及其與中國小說比較研究、莎士比亞戲劇及其批評史研究、圣經文學及其與世界文學關系研究、西方文學研究、東方文學研究等特色方向，現有教授3人，副教授4人，其中全國優秀博士學位論文獎獲得者、省級教學名師1人，國管專家1人，省管專家2人，具有博士學位者6人。
二、研究方向
1.比較文學
2.圣經文學
3.西方文學
4.東方文學
三、培養目標及基本要求
使研究生畢業后能勝任研究機構、教學單位、機關部門或其他崗位的工作，成為符合國家建設和發展需要的人才。要求研究生努力掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發展觀，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀，在政治上與黨和政府保持一致。在業務上，使之具有較開闊的文學視野、較高的學科理論素養和較豐富的中外文學知識，并具有獨立發現、提出并解決本專業較重要課題的研究能力，能對世界文學做出總體性把握，運用比較方法開展國別文學研究和比較文學研究。不斷提高專業外語閱讀、翻譯能力，通過強化訓練，達到能夠較熟練閱讀國外文獻資料并進行書面及口頭交際的目標。加強體育鍛煉和心理疏導，確保研究生具備健全的體魄和健康的心理。
四、招生對象
具有國民教育序列大學本科學歷（或本科同等學力）人員。
五、學習形式與年限
學習年限共3年。第1學年至第2學年上學期學習公共課、專業基礎課、專業課和選修課（必要時另學補修課），第2學年下學期和第3學年主要從事科研實踐、學位論文寫作并答辯。
 
 
 
六、課程設置

類 別	課程名稱	考核 方式	學時	開課 學期	學分	授課教師
專業基礎課	文學理論基礎與前沿	考試	54	1	3	李偉昉教授 張清民教授 張大新教授等
	The Basic and Newest Theory of Literature
	文學專題研究	考試	54	1	3	耿占春教授 張先飛教授 齊文榜教授等
	Literature Special Study
	文學研究方法與學術規范	考試	54	1	3	梁工教授 劉進才教授 王利鎖教授等
	The Technique of Literature Research and Academic Standard
專業課	比較文學典籍要讀	考試	54	1	3	李偉昉教授
	Reading on Classical Books of Comparative Literature
	圣經文學研究	考試	54	1	3	梁  工教授
	Biblical Literature Study
	西方文論選讀	考試	54	2	3	賀淯濱教授
	Selected Readings on Western Literary Theory
	西方現代派文學與圣經	考試	54	1	3	孫彩霞副教授
	Western Modernist Literature and the Bible
選修課	西方莎士比亞批評史	考查	36	2	2	李偉昉教授
	History of Shakespearean Criticism in the West
	圣經希伯來文基礎	考查	36	2	2	程小娟副教授
	Basic Biblical Hebrew
	圣經敘事藝術研究	考查	36	3	2	梁  工教授
	Study on the Art of Biblical Narrative
	基督宗教與中國文化	考查	36	3	2	孫彩霞副教授
	Christianity and Chinese Culture
	東方文學專題研究	考查	36	1	2	王  鵬副教授
	Monographic Study on the Eastern Literature
	阿拉伯裔美國文學研究	考查	36	2	2	馬  征副教授
	Arabian American Literature Study
	哥特式小說研究	考查	36	3	2	李偉昉教授
	Gothic Novel Study
	圣經文學批評的歷史、方法與實踐	考查	36	3	2	程小娟副教授
	History, Method, and Practice of Biblical Literary Criticism
補修課	比較文學	考試	-	-	-	隨本科生
	文學理論	考試	-	-	-	隨本科生
	美學	考試	-	-	-	隨本科生

 
七、學位論文與學位授予
研究生應寫出觀點正確、內容翔實、富有創見、合乎規范的碩士學位論文。
第3學期，指導研究生確定論文選題，初步商議論文的總體構思。第4學期始，聽取研究生對所選題目研究動機、研究現狀、綱要及擬解決理論問題的開題報告，做出具體指導。第5學期末，研究生完成論文初稿，交導師審閱。經反復交換意見并修改后，第6學期期中定稿并認真打印，參加答辯。
研究生撰寫論文時應做到：動筆之前盡可能全面檢索相關的中外文獻；選題適中，內容充實，立論有新意，理論內涵豐富，文獻梳理全面系統，論證有力；卷首有中英文提要；行文準確流暢；引文按規范的格式注明出處；卷末有參考文獻目錄。
八、培養方式與方法
指導研究生聯系自己的研究方向，重點閱讀一批比較文學、文學理論和中外文學名著。
引導研究生以靈活多樣的方法學習，將讀書與科研結合起來，積極參與學術調研、學術會議、學術報告、跨學科跨專業選課和論文競賽，鼓勵其舉辦論文報告會，宣讀交流自己的研究成果；鼓勵其在學術期刊尤其較高層次期刊上發表論文。
實行導師負責和集體培養相結合的方式，調動全體師生的積極性，力求達到最佳教學效果。加強與兄弟高校和科研院所的學術交流，聘請專家來校講學并參與論文寫作指導。條件許可時，選送研究生赴兄弟院校短期學習，進修提高。

河南大學

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