土木工程學（0814）
Civil Engineering
一、學科簡介
土木工程是建造各類工程設施的科學技術的統(tǒng)稱，既指建造在地下、地上、水中等的各類工程設施，也指其所應用的材料、設備和所進行的勘測、設計、施工、管理、保養(yǎng)、維修等專業(yè)技術。該學科伴隨著人類社會進步的發(fā)展和演變過程中不斷被注入新的內涵，其中材料的變革、力學理論及計算技術的發(fā)展起著重要的推動作用。
土木工程學科內涵豐富，主要包括基礎學科與理論、工程材料、工程分析與設計、工程施工、工程經濟與管理及信息技術應用等幾個方面，其研究對象為基礎設施建設中的各類結構物，如房屋建筑、橋梁、隧道與地下工程、道路、鐵路、港口、市政及特種工程等的安全與適用。
土木工程學科的理論體系主要包括土木工程材料學、巖土工程學、工程結構（結構工程、橋梁與隧道工程）原理與設計學、工程結構防災減災與防護學、土木工程建造與管理學等。一般采用基于理論分析、試驗研究（模型試驗、現(xiàn)場調查與實測）和數值計算的統(tǒng)計歸納、集成綜合的研究方法。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，在建筑與城市設計領域具有堅實的理論基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的實踐技能，了解學科領域的發(fā)展方向及國際的學術研究前沿，能夠適應我國經濟、科技、教育、文化發(fā)展需要的高層次人才。具備從事科學研究和工程應用的能力，至少掌握一門外語，能熟練的閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的寫作能力和進行國際學術交流的能力，注重理論聯(lián)系實際，具有較強的創(chuàng)新意識和良好開拓能力，能夠分析和解決經濟建設相關領域中出現(xiàn)的新課題，能夠勝任本專業(yè)或相近專業(yè)的科研、教學、工程技術管理工作。
三、研究方向
01巖土工程
02結構工程
03防災減災工程及防護工程
04橋梁與隧道工程
 
材料學(高性能水泥基材料方向)(080502)
Materialogy (High Performance Cement-based Materials)
一、學科簡介
材料學是材料科學與工程一級學科所屬的二級學科之一，主要研究材料組成、結構、工藝、性質與性能之間的相互關系，致力于材料的性能優(yōu)化、工藝優(yōu)化及新材料開發(fā)與合理應用。無機非金屬材料是一類非常重要的材料，在國民經濟的各個領域得到廣泛的應用。特別是建筑材料，是當今用量最大的材料之一。
近年來，無機非金屬材料發(fā)展很快，特別是建筑材料的發(fā)展，對建筑業(yè)的發(fā)展起到了推動作用。由于材料學科的發(fā)展，使得混凝土和砂漿的商品化得到普及，顯著地提高了混凝土工程的施工質量和施工的文明化程度。由于材料學科的發(fā)展，使得許多以前不敢想象的結構形式變?yōu)楝F(xiàn)實，帶動了整個建筑業(yè)的發(fā)展。同時，建筑業(yè)的發(fā)展也對材料提出了更新、更高的要求，需要開展更深入的研究。
在混凝土耐久性方面，經過近二十年的研究，發(fā)表了數十篇學術論文，形成了自己獨特的風格，在國內外已具有一定的影響力。在固體廢棄物的資源化利用研究方面，在保溫節(jié)能建筑材料研究方面，也已開展了較長時間的研究工作，取得了一些突破性的進展，得到國內外學術界和工程界的普遍認可。在預拌混凝土和預拌砂漿方面，近年來開展了較多的研究工作，逐步形成自己的風格，發(fā)表了數十篇具有影響力的論文。
二、培養(yǎng)目標及基本要求
培養(yǎng)具有馬列主義世界觀和方法論,思想端正、熱愛科學、努力進取,在德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設高層次人才。業(yè)務上了解本學科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；具有相關領域的力學、化學、工程數學、無機非金屬材料結構與性能及計算機應用等方面堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識；較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料，具有應用外語開展學術研究和學術交流的基本能力；有嚴謹求實、勇于探索的科學態(tài)度和作風；具有較高的獨立從事科研工作和解決實際問題的能力；能從事教學、科研、設計和技術管理或其他工程技術工作。本學科碩士學位獲得者應在土木工程材料方面達到較高的水平，并在高性能水泥基材料的研發(fā)、制備及性能研究等方面具有獨到之處，并與結構設計和工程施工緊密結合。
 
設計學（087200 工學）
Design  Science
一、學科簡介
設計學是一門多學科交叉的新興學科，涉及到社會科學和自然科學等廣泛領域，建筑與城市設計專業(yè)以設計學為依托，研究內容涵蓋了建筑、城市、園林、藝術、美學、歷史、設計等學科，具有理論與設計、研究與應用、基礎與創(chuàng)新并重的特點，是藝術與科技相融合并與地區(qū)經濟建設相接軌的實用性學科。
本學科方向依托河南大學綜合性的優(yōu)勢，立足中原地區(qū)，著力解決河南地域建筑及新農村建設、古建與古遺址研究、歷史文化名城保護、中原城市群建設中的設計問題，具有多學科交叉的鮮明特色。近年來本學科點主持完成了劉青霞故居等國家、省級二十余項科研項目以及近五十項省部、市級橫向聯(lián)合科研課題，在國內外重要學術刊物上發(fā)表論文百余篇，出版了十余部學術專著，并多次在國際、國內建筑設計競賽獲獎。學科師資隊伍結構合理，培養(yǎng)體系完備。具備建筑節(jié)能技術、建筑材料、古建測繪、建筑與城市虛擬現(xiàn)實等國內領先的實驗室條件，為本學科的建設奠定了堅實基礎。2007年以來，學科點依托河南大學古建園林設計研究院和規(guī)劃設計研究院主持完成了60余項河南古建（古城）保護及新農村規(guī)劃方案，均已被有關部門所采納，取得了顯著的社會效益和經濟效益。
二、培養(yǎng)目標及基本要求
培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，在建筑與城市設計領域具有堅實的理論基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的實踐技能，了解學科領域的發(fā)展方向及國際的學術研究前沿，能夠適應我國經濟、科技、教育、文化發(fā)展需要的高層次人才。具備從事科學研究和工程應用的能力，至少掌握一門外語，能熟練的閱讀本專業(yè)的外文資料，具有一定的寫作能力和進行國際學術交流的能力，注重理論聯(lián)系實際，具有較強的創(chuàng)新意識和良好開拓能力，能夠分析和解決經濟建設相關領域中出現(xiàn)的新課題，能夠勝任本專業(yè)或相近專業(yè)的科研、教學、工程技術管理工作。
三、研究方向
01建筑設計及理論
02建筑歷史及理論


工程碩士（建筑與土木工程領域）（085213）
一、學科簡介
建筑與土木工程專業(yè)學位點涉及建筑學和土木工程兩個一級學科。建筑學的研究對象是建筑物的形態(tài)、功能及其與人居環(huán)境之間的協(xié)調關系。學位培養(yǎng)旨在總結人類建筑活動的經驗，研究人類建筑活動中單個建筑、建筑群、室內外環(huán)境、人居環(huán)境、城市與村鎮(zhèn)、風景園林等方面的規(guī)劃設計和理論發(fā)展，利用建筑技術及建筑歷史與理論方法、城市規(guī)劃的理論和技術等解決和研究人類賴以生存的居住環(huán)境問題。土木工程以各種工程建（構）筑物為研究對象。學位培養(yǎng)旨在綜合運用當代新理論、新技術解決學科領域發(fā)展中產生的問題，并積極推廣新理論、新技術、新材料、新工藝在土建領域的應用。著重研究解決土木、水利、交通及環(huán)境工程等遇到的實際工程問題，包括工程設施的設計理論、施工方法以及工程設施的安全性、耐久性的評估理論和維修加固技術。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)面向企業(yè)、面向世界、面向未來國家建設和經濟社會發(fā)展需要，適應未來科技進步，德智體全面發(fā)展的應用型、創(chuàng)新型、復合型、高層次職業(yè)建筑師、結構師、工程技術及工程管理人才。具體要求：
1、擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，堅持真理，科學嚴謹，求真務實，具有高度的社會責任感、良好的社會道德、職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
2、掌握建筑與土木工程領域的基礎理論和專業(yè)知識，獲得工程師的良好訓練，了解本領域的技術現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，掌握解決工程問題的先進技術方法和現(xiàn)代技術手段。能勝任建筑與土木工程項目的研究、設計、施工、管理，以及投資與開發(fā)等工作，具有較強的繼續(xù)學習能力、創(chuàng)新能力、國際視野和領導意識的優(yōu)秀人才。
3、熟練掌握一門外國語，并能運用該門外語系統(tǒng)地閱讀本專業(yè)的外文資料。
4、具有健康的體魄和心理素質。
三、研究方向
01建筑設計
02城鄉(xiāng)規(guī)劃與設計
03結構工程
04巖土工程
05防災減災技術與防護工程
06橋梁與隧道工程
07歷史建筑保護
08建筑材料

全日制教育碩士 ——045120職業(yè)技術教育
（土木水利）
一、學科領域（方向）簡介
教育碩士（土木水利）專業(yè)學位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位，主要培養(yǎng)面向職業(yè)技術教育教學及其管理工作需要的高層次專門人才。該學科通過現(xiàn)代教育的基本理論及土木水利工程專業(yè)知識的學習，獲得現(xiàn)代教育理念和教育管理方法，具備較強而系統(tǒng)的土木水利工程學科專業(yè)知識和教育教學理論知識，具有運用所學理論和方法解決學科教學或管理實踐中實際問題的能力，是對職業(yè)技術教育教學和管理人員實施正規(guī)、系統(tǒng)、高水平的學位教育，旨在加強職業(yè)技術教育骨干教師隊伍的建設，培養(yǎng)和造就一批政治、業(yè)務水平較高的應用型、高素質的師資人才。
二、培養(yǎng)目標及基本要求
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強職業(yè)技術教育教學實踐和研究能力的、高素質的土木類中等職業(yè)學校管理人員和專業(yè)教師。具體要求為：
1．擁護中國共產黨領導，熱愛教育事業(yè)，具有良好的道德品質，遵紀守法，積極進取，勇于創(chuàng)新。
2．具有良好的學識修養(yǎng)和扎實的專業(yè)基礎，了解相關企業(yè)生產活動和行業(yè)發(fā)展趨勢。
3．具有較強的職業(yè)技術教育實踐能力，勝任職業(yè)技術教育教學和管理工作，在現(xiàn)代教育理論指導下運用所學理論、方法和技術，解決教育教學中的實際問題；能理論聯(lián)系實際，運用現(xiàn)代信息技術，創(chuàng)造性地開展所在學科的教育教學工作。
4．熟悉職業(yè)技術教育課程改革，掌握所在學科職業(yè)技術教育課程改革的新理念、新內容和新方法。
5．能較為熟練閱讀本專業(yè)方向的外文文獻。