《當代世界經濟與政治》考試大綱

適用專業名稱：馬克思主義理論（馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化研究、馬克思主義發展史）

科目代碼及名稱 考試大綱 

40當代世界經濟與政治 考試目的與要求

測試考生了解當今世界經濟與政治格局演變及其發展趨勢，重點把握當今世界經濟與政治發展的新特點和國際斗爭的主要問題；讓學生深入分析主要國際力量在經濟、政治、對外關系和對外戰略方面的地位、作用、影響、發展變化及其原因；使學生擴大國際視野，增強國際意識，客觀總結各國、各種力量興衰存亡的經驗教訓；使學生正確認識中國國際地位的變化、對外戰略的重大發展和外交政策選擇；使學生樹立為國家富強和民族振興、為全人類的共同繁榮與進步而奮斗的信念。 

試卷結構（滿分100分）

內容比例： 

當代世界總格局                                                 約10分

 當代世界經濟                                                   約10分

 當今時代的主題與爭取建立國際新秩序                             約10分

極力維護霸權地位的美國、 歐洲 、日本、蘇聯                     約10分

發展中大國的政治經濟                                           約20分

艱難奮進的發展中國家                                           約20分

 新中國外交及其思想的形成發展和中國在當今國際舞臺上的地位與作用 約20分

 題型比例：

    客觀題                      約40分                             

    1.簡答題                    約20分                        

    2. 說明題                    約20分                         

主觀題                      約60分  

1.分析題                    約20分

2.論述題                    約40分  

 

考試內容與要求

（一） 當代世界總格局

考試內容：

戰后世界兩極格局的形成、演變和終結、轉換中的世界格局多極化是必然趨勢、當今世界格局發展趨勢的新特點。

考試要求：

1、學生理解世界格局多極化轉換。

2、學生掌握和了解當代世界總格局呈現的新特點。

（二） 當代世界經濟

考試內容：

戰后世界經濟的演變、當今世界經濟的主要特點、當今世界經濟的主要問題。

考試要求：

1、學生掌握戰后世界經濟格局的演變發展。

2、學生理解當今世界經濟面臨的主要問題。

（三）當今時代的主題與爭取建立國際新秩序

考試內容：

和平與發展是當今時代的主題、為爭取建立公正合理的國際新秩序而努力。

考試要求：

1、學生掌握當今時代的主題。

2、學生掌握和理解國際新秩序。

（四） 極力維護霸權地位的美國、歐洲、日本、俄羅斯

考試內容：

美國是典型的資本主義國家、美國謀求獨霸世界的全球戰略、歐洲一體化的加速和北約東擴、冷戰結束后日本“普通國家”大國外交的基本走向、蘇聯的發展、演變與解體。

考試要求

1、學生掌握和理解美國獨霸世界的全球戰略今后走向。

2、學生掌握和理解歐洲一體化進程及意義。

 3、學生掌握和理解日本“普通國家”大國外交的基本走向。

4、學生掌握和理解蘇聯的發展、演變與解體。

 （五） 艱難奮進的發展中國家

考試內容：

世界政治經濟中的發展中國家、學生掌握發展道路的選擇及其政治經濟的發展、對外關系及其在國際舞臺上的作用。

考試要求：

1、學生掌握和理解世界政治經濟中的發展中國家。

2、學生掌握和理解對外關系及其在國際舞臺上的作用。

（六）發展中大國的政治經濟

考試內容：

南亞大國印度、非洲大國南非、拉美大國巴西、中東大國伊朗。

考試要求：

1、學生掌握和理解發展中大國的政治經濟。

2、學生掌握和理解發展中大國的國際地位與作用。

（七）新中國外交及其思想的形成發展和中國在當今國際舞臺上的地位與作用

考試內容：

新中國外交政策的形成和毛澤東的國際戰略思想、新時期的中國外交政策和鄧小平的國際戰略思想、冷戰結束后中國外交政策的調整和鄧小平國際戰略思想的新發展、新世紀中國外交的新理念及其意義、中國在當今國際舞臺上的地位與作用。

考試要求：

1、學生掌握和理解新中國外交演變。

2、學生掌握和理解多極化進程中中國面臨的機遇與挑戰。

 

參考書目：《當代世界政治與經濟》，王昌沛主編，中國人民大學出版社，2014年9月.

 

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