華僑大學公共管理學院導師蔡振翔 正文

　　姓名：蔡振翔
　　性別：男　　
　　職稱：副教授　　
　　學院：公共管理學院
　　研究方向：中國思想文化史、中國近現代政治史以及國際關系

　　個人簡歷：

　　蔡振翔，1960年1月26日出生，臺灣高雄人。現任華僑大學公共管理學院副院長、研究員（教授）、碩士研究生導師，兼任臺灣民主自治同盟中央委員會委員、福建省人民代表大會常務委員會委員等職。主要從事中國思想文化史、中國近現代政治史以及國際關系問題的教學和研究，陸續在美國、加拿大、日本、中國臺灣、中國香港、中國大陸各地發表《竹林名士交游考》、《中國近代史學史上的陳寅恪》、《現代中國社會的脫胎換骨》、《論實行民主制度的不得已性》、《讀〈藏書紀事詩〉》、《從華文教育到華語教育》、《也談中國海外移民的共同性與特殊性問題》、《近年來臺灣僑務政策特點的回顧與前瞻》學術論文數十篇，先后出版《竹林名士與陳寅恪》等學術著作四部。

　　一、教學工作

　　1、曾經主講的主要課程
　　《中國通史》（本科生課程）
　　《中國古代史》（本科生課程）
　　《中國文化史專題研究》（本科生課程）
　　《海外華僑華人史》（本科生課程）
　　《當代世界經濟與政治》（本科生課程）
　　《二十世紀國學大師研究》（碩士研究生課程）
　　《中國近現代政治思想史專題》（碩士研究生課程）
　　
　　2、現在主講的主要課程
　　《中國近現代史綱要》（本科生課程）
　　《史源學》（碩士研究生課程）
　　《現代臺灣專題》（碩士研究生課程）
　　《華僑華人專題》（博士研究生課程）

　　二、研究工作

　　1、已經出版的主要著作
　　《山陽館叢稿》（獨著）
　　暨南大學出版社1997年10月出版。
　《竹林名士與陳寅恪》（獨著）
　　海峽文藝出版社2001年7月出版。
　　《中國大陸高校境外生教育研究》（主編）
　　廈門大學出版社2004年12月出版。
　　《華僑華人論文選編》（主編）
　　臺海出版社2008年10月出版。

　　2、已經發表的主要論文
　　《陳寅恪和他的〈文集〉》
　　《歷史教學》1984年第8期。
　　《王羲之為什么喜歡鵝》
　　《中國文化之謎》第1輯，學林出版社1985年11月出版。
　　《千古之謎——中國文化史500疑案（續）》，中州古籍出版社1996年8月出版。
　　《釋楊堅廢勇立廣事》
　　《威斯萊短期大學學報》第9號，昭和61年（1986年）3月出版。
　　《〈中國殖民史〉簡論》
　　《華僑史研究論文集》第1輯。
　　《鄭氏集團與海外華僑》
　　《華僑大學學報》1987年第1期。
　　《臺灣研究》1993年第1期。
　　《歐洲華僑與“五卅”運動及省港罷工》
　　《八桂僑史》1990年第1期。
　　《四十年代末去臺的大陸學者》
　　《僑聲》1990年第4期。
　　《十七至十八世紀巴達維亞華僑的蔗糖業》
　　《八桂僑史》1991年第1期。
　　《司馬光〈資治通鑒〉與吉本〈羅馬帝國衰亡史〉》
　　《中外文化新視野》 ，黃山書社1991年5月出版。
　　《評臺灣華僑協會總會主辦的〈各國華僑概況〉叢書》
　　《華僑華人歷史研究》1992年第1期。
　　《竹林名士交游考》
　　《求索》1993年第1期。
　　《三信學報》第6期（臺灣三信家商創校四十周年特刊），1998年4月出版。
　　《中國近代史學史上的陳寅恪》
　　《安徽史學》1993年第1期。
　　《社會科學動態》1994年3—4期轉載。
　　《簡談清代私人藏書樓的衰落》
　　《貴圖學刊》1993年第1期。
　　《讀〈藏書紀事詩〉》
　　《圖書館論壇》1993年第6期增刊。
　　《古籍整理研究學刊》1994年第2期。
　　《海峽兩岸高等學校招收海外學生的比較研究》（與他人合作）
　　《臺灣研究》1994年第4期。
　　《高等教育》1995年第2期轉載。
　　《關于海外華文教育的轉型問題》
　　《八桂僑史》1994年第4期。
　　《海外華文教育文集》，暨南大學出版社1995年10月出版。
　　《簡談臺灣僑務工作的幾個問題》
　　《臺情·盟訊》1995年第6期
　　《旅日朝鮮僑民的民族教育情況》（譯文）
　　《華僑高等教育研究》1996年第1期。
　　《中國古代高僧出國問題初探》
　　《宗教》1996年第3—4期。
　　《從華文教育到華語教育》
　　《華僑華人歷史研究》1996年第2期。
　　《東南亞地區華文教育文集》，暨南大學出版社1996年12月出版。
　　《胡適、李敖與臺灣的中西文化論戰》
　　《山陽館叢稿》，暨南大學出版社1997年10月出版。
　　《關于基礎文科研究成果的評價問題》
　　《山陽館叢稿》，暨南大學出版社1997年10月出版。
　　《海外華人文化教育問題芻議》
　　《華僑華人歷史研究》1998年第2期。
　　《東北亞華僑教育的特色及其發展趨勢》
　　《八桂僑史》1998年第4期。
　　《關于華文教學的三個問題》 
 

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