景德鎮陶瓷大學前輩淺談在職考研經驗

發布時間：2019-07-10 編輯：考研派小莉推薦訪問：考研經驗

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景德鎮陶瓷大學前輩淺談在職考研經驗正文

1、首先，是時間問題

　　每人每天的時間都是24小時，這不會變。但這些時間你分配給哪些事務，卻是可以變的。而對時間的分配原則，恰是你對各種事務的認知。試想以下幾種情況，看看目前的你與哪種最拉近吧。

　　如果你對考研本身是不積極的，甚至把它看成是你所有事務中最輕，最可以忽略的，那么你會給它分配多少時間呢?它可能甚至都不如你洗個澡占用的時間來的多。

　　如果你對事務之間的重要性沒有嚴格的認知，那么可能出現的情況下是你手頭的事情就是你認為的最重要的那個。這種情況下，考研這事兒在多大機率上會成為你手頭的事兒，而你又可能在多大程度不會被其它的事情所干擾，專心的去備考呢?或許，等你忙忙碌碌的一天結束時，拖著疲憊的身體準備上床休息時，才會想起它吧?

　　如果你對事務的重要性有清醒的認識與準確的把握，那么你把考研放在了第幾位呢?它的位置就決定了你對它的時間分配系數。這種重要性越高，系數越大。

　　不要說時間不夠了!當你這樣說的時候，是你沒有考研真正的放在心上。

　　2、其次，是學習效率問題

　　時間一定的情況下，能夠獲得的收獲量，即是學習效率問題。工作過的人可能都會有這種體驗：人在座位上，但我的思緒卻已飄向了遠方;手里捧著書，但心卻不在這里。

　　習慣了事務的纏擾，而對實然的靜似乎有著不知所措的茫然。在這種狀態下，學習的效率是可想而知的。該如何讓心沉下來呢?提醒大家不妨試試下面的小技巧!

　　3、從5分鐘開始做起

　　工作之后畢竟不如學生時代，注意力要分散的多了。連續長時間的學習一些枯燥的內容，更是容易走神。不妨給自己把這個須要集中注意力的時間段分散開來。先規定自己的5分鐘學習計劃，明確5分鐘須要完成的目標，然后盡全力是完成它。

　　這是一個非常短暫的時間，短到你可能在學習的時候都感覺不到它已經溜走了。當然，如果你認為這個時間段有點兒太短了，那么設置成10分鐘，但一定不要太長，否則效果真的就沒了

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