2022年江西農業大學碩士研究生考試科目《生態學概論》考試大綱及參考書目

發布時間:2021-09-06 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
2022年江西農業大學碩士研究生考試科目《生態學概論》考試大綱及參考書目

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2022年江西農業大學碩士研究生考試科目《生態學概論》考試大綱及參考書目 正文

一、考試大綱的編制依據和使用范圍
本考試大綱主要根據《生態學概論》(曹湊貴主編,高等教育出版社,2015 年,第三版)編制而成,適用于生態學專業的碩士研究生入學考試。
二、考試內容與考試要求
(一)緒論考試內容:
1.生態學的定義、發展過程及趨勢;
2.生態學的研究對象、分支學科與研究方法;
3.生態學的主要任務。考試要求:
1.了解生態學的發展過程、分支學科和研究方法;
2.理解生態學的核心內容;
3.掌握現代生態學發展的趨勢。
(二)生態系統考試內容:
1.系統的概念、方法和生態系統的定義;
2.生態系統的結構、功能和特點;
3.生態系統的主要類型;
4.生態系統服務與管理。考試要求:
1.了解生態系統的主要類型和生態系統服務價值;
2.理解系統的概念、方法和生態系統的定義;
3.掌握生態系統的一般結構、功能和特點。
(三)生態系統中的生物與環境考試內容:
1.環境和生態因子的概念及其類型;
2.生態因子(光、溫度、水、土壤、大氣等)對生物的生態作用;
3.生態因子作用與生物適應的基本規律(李比希限制因子定律,謝爾福特耐受性定律等);
4.生物對環境的反作用。考試要求:
1.了解環境和生態因子的概念,生物對環境的反作用;
2.理解生物與生態因子之間的關系和主要生態因子的生態作用;
3.掌握環境及生態因子的區別,生態因子的作用規律,生態適應的基本規律和生物適應的生態類型。
(四)生態系統中的生物種群考試內容:
1.種群的概念和基本特征;
2.種群增長的理論模型與實際數量動態;
3.種群的調節與生態對策;
4.種群的種內關系;
5.種群的種間關系。考試要求:
1.了解種群的概念;
2.理解種群的調節、種群種內和種間相互關系;
3.掌握種群的基本特征、邏輯斯蒂增長理論模型、K 和 r 對策生物的特點。
(五)生態系統中的生物群落考試內容:
1.生物群落的概念和基本特征;
2.生物群落的組成和結構;
3.群落的形成與演替;
4.生物多樣性的概念、影響因素及與穩定性的關系。考試要求:
1.了解生物群落的概念和研究內容,群落演替和生物多樣性的含義;
2.理解群落組成和結構特征,生物多樣性的影響因子和穩定性;
3.掌握生物群落的基本特征,群落演替的內外因素和演替的系列類型。
(六)生態系統中的能量流動考試內容:
1.能量的概念和能量流動的基本原理;
2.能流流動的渠道和過程;
3.能流的符號與模型;
4.生態系統生產力概念和分類。考試要求:
1.了解能量的形式,熱力學第一、二定律和生態系統生產力;
2.理解能量的概念,能流的符號和模型;
3.掌握能量流動的渠道、能量林德曼效率和生態學金字塔。
(七)生態系統中的物質循環考試內容:
1.物質循環的概念、基本形式、類型和特點;
2.水、碳、氮、磷等循環途徑及特征;
3.物質循環與環境污染;
4.環境污染的生物監測和防治。考試要求:
1.了解環境污染與物質循環的關系;
2.理解物質循環的概念,水、碳、氮、磷等主要物質循環過程;
3.掌握物質循環的兩種基本形式和特征。
(八)生態系統中的信息傳遞考試內容:
1.信息的概念、特征與類型;
2.生態系統的信息傳遞特點和模型;
3.植物的信息傳遞方式和對象,動物間的信息傳遞方式;
4.信息流的人工控制。
考試要求:
1.了解植物間、植物與微生物間、植物與動物間、動物間的信息傳遞;
2.理解信息流的人工調控和信息傳遞模型;
3.掌握信息流的概念、信息在生態系統中的傳遞特點。
(九)生態系統中的結構與調控考試內容:
1.生態系統結構的概念與功能;
2.生態系統的時空和營養結構;
3.生態系統的結構與穩定性;
4.生態系統的調控與穩態機制。考試要求:
1.了解生態系統結構概念,層次系統理論主要內容和生態系統的營養結構;
2.理解生態系統的時空結構和恢復生態學;
3.掌握層次系統理論與生態系統層次結構特征,生態系統的結構與功能的關系,生態系統結構與穩定性的關系,生態系統平衡失調的原因及自我調控。
(十)應用生態學考試內容:
1.景觀生態學、城市生態學和生態旅游;
2.生態農業的特點及主要技術,生態工程的原理及其類型與應用;
3.工業生態學和生態工業園;
4.生態規劃和生態小區。考試要求:
1.了解生態規劃的原則和步驟,生態工業園和生態小區的結構與特點;
2.理解景觀生態學研究的內容及方法、城市生態學調控方法、生態旅游的內涵與特征;
3.掌握生態農業的特點及主要技術、生態工程的原理及其類型與應用。
江西農業大學

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