北京大學中國史考研

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北京大學中國史060200考研科目及參考書目

中國史 [060200] 學術學位

專業信息

所屬院校：北京大學

招生年份：2020年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：歷史學系

所屬門類代碼、名稱：[06]歷史學

所屬一級學科代碼、名稱：[02]中國史

專業招生詳情

研究方向：	01.先秦史 02.秦漢史 03.魏晉南北朝史 04.隋唐史 05.宋遼金史 06.元史 07.明史 08.清史 09.中國歷史地理 10.歷史文獻學 11.敦煌吐魯番文書 12.中國少數民族史 13.古代中外關系史 14.古代中西交通史 15.中國古代社會史 16.經濟史 17.全球史 18.中國近代史 19.中華民國史 20.中國現代史 21.中華人民共和國史 22.近現代中外關系史 23.中國近現代思想文化史 24.中國近現代社會史

招生人數：	22
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語或253法語或254德語 ③671歷史學基礎(中國史)

備　　注：

北京大學中國史060200考研科目及參考書目

中國史 [060200] 學術學位

專業信息

所屬院校：北京大學

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學院：歷史學系

所屬門類代碼、名稱：[06]歷史學

所屬一級學科代碼、名稱：[02]中國史

專業招生詳情

研究方向：	01.先秦史 02.秦漢史 03.魏晉南北朝史 04.隋唐史 05.宋遼金史 06.元史 07.明史 08.清史 09.中國歷史地理 10.禮學與經學 11.歷史文獻學 12.敦煌吐魯番文書 13.中國少數民族史 14.古代中外關系史 15.古代中西交通史 16.中國古代社會史 17.經濟史 18.全球史 19.中國近代史 20.中華民國史 21.中國現代史 22.中華人民共和國史 23.近現代中外關系史 24.中國近現代思想文化史 25.中國近現代社會史

招生人數：	22
考試科目：	①101思想政治理論 ②201英語一或202俄語或203日語或253法語或254德語 ③649歷史學基礎(中國史）

備　　注：	含擬接收推免數：15；

北京大學中國史碩士研究生考研經驗分享

筆者本科是一個普通二本江西師范大學，今年考上北京大學歷史系秦漢史方向研究生，并且是我們古代史復試組復試第一，總分第一（北大相關的錄取名單和分數在網上都有公布，可一一查驗，文末會附上筆者的錄取名單和準考證）。北大歷史系無疑是中國最強的，網上相關的資料和廣告也是魚龍混雜，幾乎沒有太多可以憑借的有指導意義的經驗。筆者當時也是硬著頭皮自顧自的看書，如無頭蒼蠅一般，所幸運氣還好，也算是考上了。所以，現在自腆著考上的身份，希望能給有志于北大中國史的同道們提供一些可能的經驗和教訓。
——徐同學
志向
考北大歷史系最最重要的不是別的，就是志向。你首先要問問自己是否有著以學術為志業的志向，是否愿意在這個浮躁的世界坐冷板凳好好讀書。因為北大對學生的學術訓練和學術素養要求十分嚴格，復試也必須提交論文以及研究計劃才能參加，所以如果想要報考北大歷史系，那么你首先必須要弄清楚自己是否愿意做研究，是否愿意以此為自己的志業。
初試準備
北大沒有指定考研參考書目，但是北大幾乎所有歷史學基礎課程的課程大綱、課件、課后閱讀書目都在其歷史系網站上有，北大的古代史也有超星的公開課，但這里還是有一個先后順序和安排，筆者就在此簡要的說一下自己的看法和經驗。
1、陳寅恪先生的著作。
陳寅恪先生想必對歷史學有所了解的人都知道，此處就不贅述了（如果到決定考研時都不知道陳寅恪先生，那就或許可以考慮換學校了，因為如下所述，陳先生對于北大考研相當重要。）因為民國時陳先生常年在北大任教，并且北大現在最引以為傲的中古史也是由陳先生的學生周一良、王永興先生開創，算是有學統傳承，再加上陳先生在學術界本身的重要地位，北大就對陳寅恪先生的相關著作特別重視。
在16、17兩年的考題（具體可參看附件中的近年真題）中可以說是直接拿出陳先生著作或者重要的學術觀點要求你加以評述，而在其他年份也都有間接的涉及。考慮到北大沒有指定參考書的這么一個情況，熟讀了陳寅恪的先生的著作就無疑是押題了。尤其是比起課件中開出的數量龐大的參考書目，陳先生那么幾本書真是顯得彌足珍貴。但陳先生的書又是公認的以難讀著稱，所以希望諸位有意報考北大的同道可以耐著性子讀完。尤其是陳先生那幾本中古史的著作，《隋唐制度淵源略論稿》、《唐代政治史述論稿》、《金明館叢稿初編》、《金明館叢稿二編》，這四本一定要好好讀完，最好能多讀幾遍。而這就是第一優先級的書目。
2、北大的公開課和課件
北大前幾年將他本科的中國古代史課程錄下來發到了超星學術視頻上，很容易找到。因為北大的出題非常具有指向性，所以了解他們的課程就十分必要。比如15年曾經考過一道題，比較“與士大夫共治天下”和“王與馬共天下”的異同并指出原因，而這道題在視頻課中鄧小南先生就有提到過，而且相對課件來說，老師的講解更加具有問題意識和指向性，這就非常適合去進行復習和把握。
但是因為北大的公開課只錄了古代史，而且還只有隋唐到明清段，對于沒有視頻課的部分只能退而求其次看課件了。目前來說北大有相當多的課程的課件在他們的歷史系網站是有的，基礎課程如通史類是全部都有，筆者的建議是先把課件看完，把他們老師教學中的基本脈絡厘清。因為無論是學術專著還是教材，對于北大的教學來說都是輔助性的，只有先了解了他們教學的基本脈絡，才算是抓住了主線，才算了解了北大學生的受訓練情況。而且在課件中，都會有一些考試中會碰到的比較偏門的知識，比如16年的名詞解釋參軍戲和岐山周公廟，前者屬于藝術史范疇，后者更是關注度不是很高的考古遺址，在教材和大部分的學術專著甚至課程參考書中都不會有。但是這些在閻步克老師的古代史課件和他的中國傳統官僚制度的課件中都有，而且他們也成為了考題。所以，上述這些是第二優先級。
3、古代漢語
北大每年的翻譯占分都非常高，近兩年都占到了100分，而如果基礎好的人這個是可以拿全分的，所以古代漢語必須要重視。有關古代漢語的復習我經驗不多，因為筆者本科學校太渣，本科階段都沒開古代漢語課，都是自己拿著王力的那四本《古代漢語》看，有時查查那本《王力古漢語字典》，自己基礎并不好。總而言之，這是一門基礎性的學科，完全依靠自己的積累，筆者今年的翻譯題中就有兩個字詞翻譯沒翻譯出來，一個是“離經辨志”，一個是“阡”，白白丟了14分。此外，北大的邵永海老師和南大的高小方老師在超星視頻上都有古代漢語的課程，可資參考。這是第三優先級。
4、北大老師的學術專著、論文以及編的讀本、叢書。
如上所言，北大的研究生考試傾向性十分明顯，即偏向于考他們自己老師的東西。所以北大相關老師的學術專著、課程參考書等等同樣也是需要閱讀的。但是因為這個量十分的大，勢必很難在一年時間內讀完，所以筆者建議可以先讀北大老師編的一些讀本。北大那邊老師之前給本科生編了一套讀本從古代史到近代史到史學史，幾乎所有的都有，名稱也就是最樸素的《古代史讀本》、《近代史讀本》。而且這套讀本有導讀和擴展閱讀篇目，非常適合入門者閱讀。其次，北大那邊曾出過一套中華文明史普及讀本，雖然是普及讀本，但是學術性也非常強，尤其是其中主要的政治文明卷，都寫的非常好，尤其是秦漢卷《波峰與波谷》更是賣斷了貨（好像今年北大出版社會重版）。而且因為是普及讀本，都寫的比較簡要，同時，學者的一些觀點也十分突出，非常適合備考記憶。
在閱讀完以上書籍后，再選擇一些北大老師的專著來進行閱讀即可，這些在課件上都會有，故此處不加贅述。能全部讀完是最好，如果不能全部讀完，那么至少教授級別的老師的專著得挑至少一本來讀，比如14年考的漢代郡國并行制的背景和17年漢、晉、元、明皇親分封的背景，無疑都是指向陳蘇鎮先生那本《春秋與漢道》中對漢初郡國并行、東西異制的背景和成因的論述。此外，大家尤其要關注北大老師的學術動態，即他們在你備考那一年出了什么新專著或者長篇的重量級論文，很有可能今年的考題就會與之相關。比如今年考了袁世凱的問題，而尚小明老師就是在16年連續發了幾篇有關袁世凱的文章，所以，這個也請大家務必注意。這是第四級。
5、真題。
北大從13年開始的真題都在附錄中，詳情大家可以自己參看。北大的真題重復率不算低，如13年的名詞解釋李秀成在15年重復出現，尤其16、17兩年的題目變動很小，都有一道評述陳先生的觀點的題，而論述中國兩次世界大戰中國際關系的題目更是一模一樣。所以多熟悉真題自然有助于你押題和了解北大的考法，但是如前所述，其真題的來源其實就是他們的課程和老師的專著，尤其是前者。所以真題固然重要，但是這中間可以深挖的卻不多，故列于此。
答題技巧
如上所述，北大的題目學術性非常強，那么同樣的，對于答案的要求也是希望能比較有學術性。而且在這中間，老師們尤其喜歡看到的是你自己的獨特的觀點。因為你能提出你自己的觀點就代表著你有著獨立和批判的思維，這個其實是老師最為看重的。在現代檢索技術的幫助下，歷史學者很大程度上擺脫了單純的機械式的記憶，在這個基礎上，你的思維和觀點就顯的格外重要。所以在答題時盡可能給出一些自己的想法。
在格式上，如一般文科答題一樣，盡可能分層，讓條理清晰，有概念則先加以解釋，知道學術史則先加以簡單回顧。最后一定不要忘了進行一定的總結，哪怕只是一句話。
報錄比和分數線
北大歷史系今年的報錄比接近40：1，具體報名人數是454人，招收12人，已經成了北大最熱門的系，遠超法學系的11：1和中文系的20：1（北大的招生計劃和所有學生的成績都在其網上有公布，諸位可自己一一查驗）。去年歷史系報名人數還只有280人，今年算是猛增了將近一倍，具體原因無從得知，筆者也是查自己的初試成績的時候才知道，算是嚇了一跳。不過如果選定了考北大也就不必過于擔心，畢竟每年都有不少棄考的，所以看上去人數很多，但是你的對手不一定有那么多。
有關分數線，今年分數線是345，不過那是因為世界史分數改的比較低，而劃線又是整個歷史系一起劃的，所以就降低了。不過從中國史的復試情況來看，仍然是380分。從這一點來說，北大的分數線作用不大，主要的還是看排名。比如今年中國史大概對外招7個人，那么你就必須要是10名左右才有希望參加復試，不過這一點也是挺好的，對于很多人來說，在知道成績的時候就知道自己能不能參加復試，不必浪費時間。
復試
北大的復試對于學術要求非常高，必須要提交論文和研究計劃才能參加復試，所以如果你要報考北大，那么最好要早點準備好論文。而復試過程中，老師也對你的學術思維特別看重，雖然筆者并不知道老師的評分標準，也不知道他人的表現，但是筆者在今年的復試中，對于老師提的一些問題都給出了自己的看法，甚至就某些專著中的個別觀點向老師提出了疑問（因為那本書就是當場的老師寫的），而我卻拿到了很高的分數，換言之，還是如上所言，批判性思維非常重要。
其次，英語口語也需要重視，因為北大初試占百分之50，復試占百分之50，口語額外占3分，因為初試總分500分，換算成總分的時候也就直接除以10了。那么，那些初試比你高了10分、20分的對手實際上也只高了1、2分，而這1、2分完全可以從英語中找回來，比如筆者這次口語是2.8，對手很多只有1分左右，那么我就領先了很多了。但是需要注意的是，英語口語是在專業面試中間進行，由專業的老師用英語來問你問題，很多都是非常專業的問題。所以，在練習和準備的時候，必須要刻意的準備一些專業英語的訓練，不然到時候的的狀況可能真的就是一句話都說不出來，一個問題都聽不懂。
寫在后面
總而言之，北大歷史系的對于研究生的要求是比較高的，尤其是對學術素養和學術積累特別看重。而這種素養卻并不是幾個月的備考可以養成的，所以，希望各位同道們能盡早開始準備，多看書、多思考，雖然這在這個浮躁的社會里是那樣的難，但也正是因為如此，我們才顯得彌足珍貴。最后送一句陳寅恪先生的話共勉，“唯此獨立之精神，自由之思想，歷千萬祀與天壤而同久，共三光而永光。”

北京大學中國史2020年研究生錄取分數線

以下是2020年的錄取名單，成績從高到底，供準備報考該專業研究生的同學參考：

北京大學中國史考研專業分析

學校介紹
北京大學創辦于1898年，初名京師大學堂，是中國第一所國立綜合性大學，也是當時中國最高教育行政機關。辛亥革命后，于1912年改為現名。作為新文化運動的中心和“五四”運動的策源地，作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發祥地，作為中國共產黨最早的活動基地，北京大學為民族的振興和解放、國家的建(來自:考研派之家公眾號)設和發展、社會的文明和進步做出了不可替代的貢獻，在中國走向現代化的進程中起到了重要的先鋒作用。愛國、進步、民主、科學的傳統精神和勤奮、嚴謹、求實、創新的學風在這里生生不息、代代相傳。1917年，著名教育家蔡元培出任北京大學校長，他“循思想自由原則，取兼容并包主義”，對北京大學進行了卓有成效的改革，促進了思想解放和學術繁榮。陳獨秀、李大釗、毛澤東以及魯迅、胡適等一批杰出人才都曾在北京大學任職或任教。

專業介紹
本系前身可溯至1899年秋京師大學堂設立的史學堂, 是近代中國最早建立的史學教育科系。在中國近百年的歷史進程中，本系培育了一代又一代具有歷史目光和淵博知識的人才，在各條戰線都發揮了積極作用。從本系畢業的學生中，成長出一批批著名學者、革命者、愛國志士和社會賢達。在本系的教師行列里，涌現過李(來自:考研派之家公眾號)大釗、朱希祖、馬敘倫、馬衡、陳寅恪、陳翰笙、傅斯年、李濟、董作賓、孟森、錢穆、陳垣、陳受頤、顧頡剛、馮家升、張星烺、劉崇鋐、毛子水、姚從吾、鄭天挺、翦伯贊、張政烺、向達、鄧廣銘、周一良、齊思和、楊人楩、邵循正、蘇秉琦等杰出的史學家。實事求是的優良學風，嚴謹扎實的治學態度，承前啟后，代代相傳。
窗體底端
考試科目

研究方向	初試科目	復試科目或內容	初試參考書目或教材
01. 先秦史 02. 秦漢史 03. 魏晉南北朝史	① 101 思想政治理論 ② 201 英語一或 202 俄語或 203 日語或 253 法語或 254 德語 ③ 671 歷史學基礎(中國史)	歷史學基礎，面試，外語考察	1. 朱紹侯、張海鵬主編的《中國古代史》 2. 李侃主編的《中國近代史》 3. 和陳廷湘主編的《中國現代史》 4. 張傳璽主編的《簡明中國古代史》 5. 張帆的《中國古代簡史》 6. 翦伯贊的《中國史綱要》（四卷本） 7. 樊樹志的《國史概要》 8. 陳寅恪的《隋唐制度淵源略論稿》、《唐代政治史述論稿》、《金明館叢稿初編》、《金明館叢稿二編》

參考書目
1. 朱紹侯、張海鵬主編的《中國古代史》
2. 李侃主編的《中國近代史》
3. 和陳廷湘主編的《中國現代史》
4. 張傳璽主編的《簡明中國古代史》
5. 張帆的《中國古代簡史》
6. 翦伯贊的《中國史綱要》（四卷本）
7. 樊樹志的《國史概要》
8. 陳寅恪的《隋唐制度淵源略論稿》、《唐代政治史述論稿》、《金明館叢稿初編》、《金明館叢稿二編》
分數線

年份	分數線
2020	360
2019	350

學費
中國史碩士研究生均需繳納學費。學術學位碩士研究生學制3年，學費標準為0.8萬元/生.學年，每學年第一學期開學報到時繳納，按三學年繳納。

主要導師
郭潤濤男職稱：教授生活剪影：學位或學歷：歷史學博士，1991年
任職簡歷：2008.10－11中央研究院訪學研究
所屬機構：中國古代史教研室專業特長及近期研究方向：明清社(來自:考研派之家公眾號)會經濟史，明清地方行政與基層社會控制；明清地方行政體制與運作，中國官僚政治制度與文化通訊聯絡：
北京大學歷史學系　　郵編：100871
[email protected]擔任本科教學：明清社會經濟史

張帆男職稱：教授 [email protected]生活剪影：出生年月：1967年3月
蒙元史、中國古代政治制度史、中國古代法制史、中國古代史學史擔任本科教學：
中國通史（先秦～清）、蒙元史專題、中國古代史專題、中國古代史練習（下）等。

李新峰男職稱:教授
學位或學歷：
北京大學歷史學系　　郵編：100871
專業特長及近期研究方向：
以往方向：明代政治史、制度史、歷史地理
目前方向：明代科舉與官僚文人
研究課題：承擔“紀事錄箋證”，全國古籍整理委員會古籍整理項目，已結項
承擔“明代行政區劃制度研究”，教育部規劃項目，已結項
承擔“明前期軍事制度研究”，國家社科基金后期資助項目，已結項
開設課程：
研究生：“明清史料學研究”，“明史研究”
本科生：“明史專題”，“明清史料筆記選讀”，“中國科舉史”，“中國古代軍事史專題”，“中國古代史”，“中國通史（古代史部分）”，“中國古代史（下）”

中國史考研院校

基本信息

專業名稱：中國史專業代碼：060200 門類/類別：歷史學學科/類別：中國史

專業介紹

寧波大學為例

中國史一級學科學位點下設史學理論及史學史、專門史、中國古代史、中國近現代史、東亞史五個研究方向。其中，專門史為省重點學科，2003年獲得碩士學科授予權；中國近現代史在2006年獲得碩士學位授予權。

本學科充分依托獨特的地域優勢和豐富的人文資源，對相關歷史進行深入的研究，是浙江省哲學社會科學重點研究基地、“浙江省海洋文化與經濟研究中心”的主要學術力量。同時，本學科還擁有“浙東文化與寧波文化大市建設研究中心”（寧波市人民政府與中國社會科學院共建）、“浙東文化研究基地”（寧波市社科重點基地）和“寧波市民國文化研究基地”三個研究平臺，本專業所屬的“海洋文化研究創新團隊”為浙江省重點創新團隊。

本學科現有教師22名，其中教授8名、副教授7名、講師7名，博士學位獲得者21名。學科帶頭人龔纓晏教授，為浙江省新世紀151人才第二層次培養人員、浙江大學博士生導師。五個二級點帶頭人分別是錢茂偉教授（史學理論及史學史）、王萬盈教授（中國古代史）、陳君靜教授（中國近現代史）、張偉教授（專門史）、龔纓晏教授（東亞史）。

寧波大學中國史學科立足國內外相關研究的學術前沿，力求深層次、多視角地探究中國及相關區域歷史，取得了頗為豐碩的研究成果。近年來，先后在《歷史研究》、《中國史研究》、《世界史研究》、《史學理論研究》、《中國經濟史研究》、《文史》等重要核心期刊上發表學術論文200多篇，出版學術著作50部，承擔國家社科基金重大招標項目、省、市各類科研項目近百項，其中多項研究成果分別獲教育部高校人文社科獎、浙江省哲學社科優秀成果獎一等獎以及寧波市哲學社科優秀成果獎一等獎，展示了較強的科研實力。

本學位點研究方向有：

（1）史學理論及史學史

本方向在中國史學史研究尤其是明代史學研究，處于全國前沿位置，而中國方志學史研究則在全國其他高校史學理論及史學史學科中是獨一無二的。

該方向現有教授1人，副教授3人，博士5人。學位點負責人錢茂偉教授，為浙江省新世紀151人才第二層次培養人員，中國社會科學院研究生院兼職博士生導師。三個研究方向負責人分別為錢茂偉教授、唐燮軍副教授、沈松平副教授。錢茂偉教授涉及史學理論及史學史研究的多個方面，近年主要關注公眾史學研究，唐燮軍副教授擅長魏晉南北朝史學研究，沈松平副教授側重中國方志學史研究。

近年來，本學位點相關成員先后在《文史》、《中國史研究》、《史學史研究》、《學術月刊》、《文獻》、《文學遺產》、《中國地方志》等重要核心期刊上發表學術論文60多篇，出版學術著作8部，承擔各類科研項目20余項，其中省社科基金項目8項，獲省、市級社科成果獎10項，展示了較強的科研實力。

本研究方向主要有：①史學理論；②中國史學史；③中國方志學史。

（2）專門史

專門史為浙江省重點學科，重點研究中國中部沿海地區社會政治、經濟、文化和對外交往的發展歷史及其規律，為當代區域經濟、文化建設的可持續發展提供服務。

近年來，共出版學術著作10余部，發表論文近100篇，承擔國家、省部級社科項目近10項，獲得省、市級哲學社會科學優秀成果獎10余項。

本方向現有教授4人、副教授3人，其中博士6人。學位點負責人張偉教授，為中國社會科學院研究生院兼職博士生導師，主要從事浙東學術史、海洋文化史研究，現擔任寧波市浙東文化研究基地首席專家、寧波大學浙東文化與海外華人研究院院長。三個研究方向負責人分別是張偉教授（區域文化研究）、李小紅副教授（區域社會經濟變遷）、谷雪梅副教授（區域政治與對外關系）。

本研究方向主要有：①區域社會變遷；②區域文化史；③區域政治與對外關系。

（3）中國古代史

中國古代史立足國內外相關研究的前沿，致力于吸收和借鑒不同學科研究方法，力求深層次、多視角探賾中國古代的政治、經濟與社會變遷，研究涉及中國古代政治制度史、社會史、經濟史、民族史和海洋經濟文化史多個方面。近年來，本學位點在《中國經濟史研究》、《中國社會經濟史研究》、《自然辯證法研究》等刊物發表學術論文百余篇，出版學術著作10余部，承擔科研項目20多項，獲省、市級社科成果獎10余項，展現出較強的科研實力。

該方向現有教授3人，副教授3人，其中博士6人。學位點負責人王萬盈教授，為浙江省新世紀151人才工程第二層次培養人員，中國社會科學院研究生院兼職博士生導師，主要從事秦漢魏晉南北朝隋唐史和中國經濟史研究。三個研究方向的負責人分別是王萬盈教授（秦漢魏晉南北朝隋唐史）、邢舒緒副教授（宋元史）、賈慶軍副教授（明清史）。

本研究方向主要有：①秦漢魏晉南北朝隋唐史；②宋元史；③明清史。

（4）中國近現代史

中國近現代史立足國內外相關研究的學術前沿，力求深層次、多視角地探究近代以來中國歷史的演進，在中國近現代社會經濟史、城市史、近現代中外關系史、海外中國學、民國史、近代寧波商幫等諸多領域，頗具研究特色和實力。

該方向現有教授4人，副教授3人，博士5人。學科帶頭人陳君靜教授，為中國社會科學院研究生院兼職博士生導師。三個研究方向帶頭人分別是王瑞成教授（近代以來中國經濟與社會變遷）、陳君靜教授（近現代中外關系和思想文化交流）、孫善根研究員（民國史）。

近年來，在《近代史研究》、《史學理論研究》、《中國經濟史研究》、《當代中國史研究》等刊物發表學術論文80多篇，出版學術著作10余部，承擔科研項目25項，其中國家和省社科基金項目10余項，獲省、市級社科成果獎10項，展示了較強的科研實力。

本研究方向主要有：①近代以來中國經濟及社會變遷；②近現代中外關系和思想文化交流；③民國史。

（5）東亞史

東亞史的研究范圍涵蓋東亞交通史、東亞文化史、日本史等諸多領域。

該方向現有教授2人，副教授3人，博士6人。學科帶頭人龔纓晏教授，為浙江省新世紀151人才第二層次培養人員、寧波大學歷史學學科團隊負責人、浙江大學博士生導師。三個研究方向帶頭人分別是龔纓晏教授（東亞交通史）、劉恒武教授（日本史）、周莉萍副教授（東亞文化史）。

近年來，先后在《世界歷史》、《史學理論研究》、《古代文化》（日本）等重要核心期刊上發表學術論文80多篇，出版學術著作10余部，承擔各類課題科研項目20余項（其中國家社科基金1項、省哲社規劃課題6項），研究成果有多項獲教育部、省、市級優秀社科成果獎（其中獲教育部高校人文成果二等獎1項、省政府哲學社會科學優秀成果獎一二等獎各1項），展示了較強的科研實力。

本研究方向主要有：①東亞交通史；②日本史；③東亞文化史。

專業點分布

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專業院校排名

0602 中國史

本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 48 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校也參加了評估;參評高校共計 82 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)。

序號	學校代碼	學校名稱	評選結果
1	10027	北京師范大學	A+
2	10246	復旦大學	A+
3	10001	北京大學	A
4	10284	南京大學	A
5	10002	中國人民大學	A-
6	10055	南開大學	A-
7	10511	華中師范大學	A-
8	10558	中山大學	A-
9	10003	清華大學	B+
10	10028	首都師范大學	B+
11	10269	華東師范大學	B+
12	10384	廈門大學	B+
13	10422	山東大學	B+
14	10486	武漢大學	B+
15	10610	四川大學	B+
16	10718	陜西師范大學	B+
17	10183	吉林大學	B
18	10200	東北師范大學	B
19	10270	上海師范大學	B
20	10559	暨南大學	B
21	10635	西南大學	B
22	10673	云南大學	B
23	10697	西北大學	B
24	10730	蘭州大學	B
25	10052	中央民族大學	B-
26	10075	河北大學	B-
27	10319	南京師范大學	B-
28	10335	浙江大學	B-
29	10459	鄭州大學	B-
30	10475	河南大學	B-
31	10532	湖南大學	B-
32	10542	湖南師范大學	B-
33	10065	天津師范大學	C+
34	10094	河北師范大學	C+
35	10108	山西大學	C+
36	10126	內蒙古大學	C+
37	10280	上海大學	C+
38	10285	蘇州大學	C+
39	10394	福建師范大學	C+
40	10446	曲阜師范大學	C+
41	10736	西北師范大學	C+
42	10165	遼寧師范大學	C
43	10248	上海交通大學	C
44	10357	安徽大學	C
45	10370	安徽師范大學	C
46	10414	江西師范大學	C
47	10512	湖北大學	C
48	10574	華南師范大學	C
49	11117	揚州大學	C
50	10140	遼寧大學	C-
51	10203	吉林師范大學	C-
52	10345	浙江師范大學	C-
53	10346	杭州師范大學	C-
54	10403	南昌大學	C-
55	10445	山東師范大學	C-
56	10636	四川師范大學	C-
57	10681	云南師范大學	C-

中國史考研考什么

中國史研究生考試科目:

一、中國古代史

《中國古代史》（上冊）晁福林北京師范大學出版社

《中國古代史》（下冊）寧欣北京師范大學出版社

二、中國近現代史

《中國近代史》鄭師渠北京師范大學出版社

《中國現代史》王檜林北京師范大學出版社

《中國當代史》郭大鈞北京師范大學出版社

三、世界古代史

《世界上古史》周啟迪北京師范大學出版社

《世界中古史》孔祥民北京師范大學出版社

四、世界近現代史

《世界近代史》劉宗緒北京師范大學出版社

《世界現代史》張建華北京師范大學出版社

博仁教育的林老師推薦的以上歷史學考研參考書主要幾點原因：

1、與考試大綱的基本吻合。以上所推薦的歷史學考研參考書基本上與歷史學基礎考試大綱基本吻合，包含了歷史學基礎考試大綱所規定的考試內容，對大綱所規定的知識點進行了全面，準確的闡述。比如“中國古代史春秋戰國的改革與變法”這個考點，對應在北師大晁福林老師編寫的《中國古代史》春秋時期各國的變法和戰國時期各國的變法。當然，從近兩年的命題來看，有一些所謂超綱的知識點，這里建議同學們多看一些歷史學專業本科階段的課程書籍，拓展知識面，另外，在博仁的輔導班上，老師也會介紹相關的歷史常識。

2、參考書結構清晰，條理清楚，內容詳細。從這9本書的編寫來看，編寫結構合理，知識點結構清晰，條理清楚，內容詳細，框架突出。比如高教版世界史六卷本來說，寫的也挺好的，但是編寫的比較有深度，對于跨專業的考生來說，看這套書是有一定難度的。

3、參考書的觀點代表了歷史學學術界的主流觀點。在考生備考的過程中，很多考生看了其他參考書，有些觀點是不一樣，讓考生很棘手，特別是在做題的時候，不知道該答哪個觀點。推薦歷史基礎參考書，代表了歷史學的主流觀點，考生可以以這些觀點為主，進行答題。

最后，建議同學們在歷史書的時候，買一本地區，邊看書邊看地圖，通過地圖的直觀性來加深對知識點的理解，特別是世界史部分，首先要搞清楚各個地區和國家的地理位置，能夠更容易理解世界史的知識點。

中國史考研參考書:

第一套是北師大版的教材：

晁福林主編：《中國古代史》(上冊)，北京師范大學出版社

寧欣主編：《中國古代史》(下冊)，北京師范大學出版社

鄭師渠主編：《中國近代》史，北京師范大學出版社

王檜林主編：《中國現代史》，北京師范大學出版社

郭大鈞主編：《中國當代史》，北京師范大學出版社

周啟迪主編：《世界上古史》，北京師范大學出版社

孔祥民主編：《世界中古史》，北京師范大學出版社

劉宗緒主編：《世界近代史》，北京師范大學出版社

張建華主編：世界現代史，北京師范大學出版社

北京師范大學做為全國師范類教育內的排頭兵，其編訂的教材一直受到各本科院校的推崇，體系編排合理，嚴密，適合日常教學，學生易于學習，清晰明白。但是，有些問題涉及不深，點到為止。學術性不夠。但是足以應付考研，因為歷史學考研考得就是基礎。

第二套參考教材：

1.朱紹候《中國古代史》(上下冊)福建人民出版社

2.李侃《中國近代史》中華書局第四版

3.王繪林《中國現代史》北師大版(高教版)

4.何沁《中華人民共和國國史》高教版

5.齊世榮《世界史》六卷本，高教出版社

這套教材，也就是網上通常所說的歷史學考研11本書。其中，《中國古代史》是一部比較經典的教材，但缺點是內容龐雜，分量很重，對于跨專業的同學是個不小的負擔。不過還是一部很經典的教材。李侃的《中國近代史》，也是一部歷史很悠久的教材，但是這部教材已經多年未版，許多觀點比較陳舊。齊世榮六卷本《世界史》是一部多次獲獎的教材，是名家領銜編寫，其特點是學術性很強，各家觀點都有，是國內學術界關于《世界史》研究的較為全面的觀點。但是，在體力編排上面，有所欠缺，稍顯凌亂。

中國史研究生就業方向:

1、中小學校：小學教育初中歷史與社會教師高中歷史教師

2、大專院校黨校電大；中國近現代史綱要毛澤東思想概論教師歷史系教師

3、博物館：從事歷史研究，博物館管理其他

4、旅游：導游主要是歷史文化旅游

5、檔案管或單位公司檔案工作。

6、圖書館；從事圖書相關工作

7、編輯：文字編輯

8、政府部門：教育局，政策研究，黨史研究室，其他人文崗位包括革命紀念館，歷史文化遺址管理保護等。文化有關工作，以及地方志工作，宗教民族相關工作

9、文物部門；如考古，文物管理，文物堅定拍賣

10、各報紙新聞單位

11、進社會科學院系統從事專職的歷史研究

12、高等學校學生輔導員高校管理工作

2022中國史專業考研群

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