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山東理工大學法學考研

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山東理工大學法學考研


  姓名:張燦賢 
  性別:男 
  出生年月:1963.10   
  職稱及任職時間: 教授 2006.1 
  指導層次:碩士
  指導一級學科:社會學     
  學歷/學位:本科/學士     
  畢業院校及時間:山東師范大學  1985.7
  所學專業:漢語言文學 
  教學、科研、課題情況及指導研究生情況簡介:
  
1、學術簡歷
   近年來,主持縱向課題4項,參與縱向課題3項,發表論文20余篇,主編教材3部,獲山東省教學成果三等獎1項。主持(參與)課題包括省社科基金、古籍整理、省軟科學、山東省教學改革項目等。主要研究領域為寫作學、文化社會學。
  2、教學情況 
  先后主講《大學語文》《科技寫作》《秘書學》《法律文書》《文化社會學》等課程。
  3、研究生培養情況
   2010年培養研究生1名。
  4、主要教學科研成果:
 ?、僦鞒只騾⑴c科研情況
  主持:山東省古籍整理項目“歷代狀元殿試對策選注”、山東省社科規劃項目“狀元殿試對策的文化內涵及其現代意義”、山東省軟科學項目“和諧社會構建與科技信息傳播”。
  參與:山東省社科規劃項目“中國小說審美與人的生存理想”(第2位)、 山東省社科規劃項目“21世紀中國文學批評與文學關系的和諧重建” (第2位)。
 ?、讷@獎情況
  “加強素質教育,培養高質量秘書人才”山東省優秀教學成果三等獎
  《中國古代小說審美演進的文化闡釋》淄博市優秀社科成果二等獎
  《狀元殿試對策的文化內涵》山東理工大學優秀社科成果二等獎
 ?、壅撐陌l表情況
  主編教材《新編寫作教程》:國家“十一五”規劃教材。
  呼喚和諧——新官場小說的審美旨歸    《山東師范大學學報》2002年第4期
  古代殿試策問藝術簡論        《管子學刊》2003年第3期
  整體性思維與法律文書寫作    《應用寫作》2003年第8期
  狀元殿試對策藝術管窺        《管子學刊》2004年第4期
  中國古代小說審美演進的文化闡釋   《山東社會科學》2005年第11期
  殿試與《管子》           《管子學刊》2005年第3期
  應用文語言的審美特征     《山東理工大學學報》2005年第5期
  狀元殿試對策的文化內涵   《管子學刊》2006年第4期
  “中國高校哲學社會科學發展論壇”綜述   《山東理工大學學報》2006年第1期
  “對策”的文體特征及其現代價值  《山東理工大學學報》2011年第1期
  5、主要社會任職
  山東省寫作學會會員、淄博市張店區人民法院人民陪審員。

  如果發現導師信息存在錯誤或者偏差,歡迎隨時與我們聯系,以便進行更新完善。()

 

法學 [030100] 學術學位

專業信息

所屬院校:山東理工大學
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:法學院
所屬門類代碼、名稱:[03]法學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]法學

專業招生詳情

研究方向: 01 法學理論
02 憲法學與行政法學
03 經濟法學
04 環境與資源保護法學
招生人數: 10
考試科目: ①101 政治理論
②201 英語一
③612 法學綜合一
④899 法學綜合二
備  注: 其中擬接收推免生人數:2
復試科目:法學基礎知識

  姓名:成  偉      
  性別: 女
  出生年月:1966、12    
  職稱及任職時間:教授 2010.1          
  指導層次:√碩士/博士
  指導一級學科:社會學
  學歷/學位:碩士       
  畢業院校及時間:上海交通大學
  所學專業:社會學
  教學、科研、課題情況及指導研究生情況簡介
  1、學術簡歷(200字以內)
  本人1989年畢業于東北師范大學,一直在山東理工大學任教。期間先后參與完成國家社科基金項目一項,主持山東省社科基金重點項目兩項,主持完成山東省軟科學項目一項,參與完成省社科基金四項,完成了多項理工大學自選項目以及橫向課題。在社會學、社會心理學、社會工作等研究方向上開展了一些深入的研究,發表學術論文30余篇,其中CSSCI期刊10篇,參與完成學術著作5部,獲得獲山東省社會科學優秀成果一等獎一項,多次獲得市、校社會科學優秀成果一、二等獎。
  2、教學情況(100字以內)  
  近五年主講過本科生的《社會工作概論》,《發展社會學》,《個案工作》,《青少年社會工作》等課程;主講過研究生的《社會發展理論專題》,《社會和諧與社會穩定》等課程。
  近10年來,每年指導本科生的畢業論文。
  3、研究生培養情況(100字以內)
  自2009年起擔任碩士生導師,已有一屆研究生畢業,指導在校研究生3名。指導的每名研究生都能積極參與我的多項課題研究,并取得了一定的研究成果。
  4、主要教學科研成果:
 ?、僦鞒只騾⑴c科研情況
  1、參與:2002年國家社會科學基金項目《保障黨員民主權利是發展黨內民主的關鍵》 課題組成員,排名第4。
  3、參與:2003年山東省社會科學基金項目《馬克思主義正義觀與當代社會主義實踐》03BZZ01  課題組成員,排名第2。
  4、主持:2005年山東理工大學社會科學基金項目《在社區工作中加強統一戰線建設的戰略思考》,排名第1。
  5、主持:2006年山東省社會科學基金重點項目《在社區工作中加強統一戰線建設的戰略構想》 06DSJ007 ,排名第1。
  6、參與:2003年山東省社會科學基金課題《山東省農村勞動力現狀分析與對策研究 》03BFZ09。
  7、主持:2009年山東省軟科學項目:《山東省城市空巢老人生活現狀及社區居家養老模式探索》(2009RKA170),排名第1。
  8、主持:2009年山東省社會科學基金重點項目《社會工作在實現社會和諧中的地位和作用研究》(09CSHJ05),排名第1。
  9、主持:山東理工大學研究生教育創新計劃項目:《理工類大學人文社會科學研究生培養目標和培養模式探索》,排名第1。
  10、主持山東理工大學研究生精品課程建設《社會和諧與社會穩定》,排名第1。
  ②獲獎情況(選列本人最重要成果5項)
  1、《保障黨員民主權利是發展黨內民主的關鍵》2004年獲淄博市社會科學優秀成果一等獎,獲山東省教育廳社會科學優秀成果一等獎。2005年獲山東省社會科學優秀成果一等獎。
  2、《代際交換之正義》,2008年獲山東理工大學社會科學優秀成果二等獎。
  3、《論資源與環境的代際正義》,2008年獲淄博市社會科學優秀成果二等獎。
  4、《試析毛澤東人力資源管理思想》,2009年獲山東理工大學社會科學優秀成果一等獎。
  5、《在社區工作中加強統一戰線建設的戰略構想》,2010年獲淄博市社會科學優秀成果一等獎。
 ?、壅撐陌l表情況(選列本人最具代表性論文10篇)
  1、《代際交換之正義》             《學術交流》2007年第4期,核心期刊。 
  2、《論資源與環境的代際正義》      《理論前沿》2007年12期,CSSCI期刊。
  3、《論代際溝通與協調》          《學術交流》2008 年第1期, CSSCI期刊。
  4、《試析毛澤東人力資源管理思想》,《東北師大學報》2008年第1期,CSSCI期刊。
  5、《資源與環境代際公正及其實現》,《學術交流》2009年第6期,CSSCI期刊。
  6、《代際差異與沖突之分析》,《長白學刊》2009年6期,核心期刊。
  7、《社區統戰工作問題研究》,《人民論壇》2009年11期(中),核心期刊。
  8、《論資源與環境代際正義的實現》,《求索》2009年第5期,CSSCI期刊。
  9、《社區統戰工作價值論析》,《東岳論叢》2009年12期,CSSCI期刊。
  10、《中國傳統養老模式面臨的挑戰及多元養老方式的探索》,《理論與現代化》2012年第3期,CSSCI期刊。
  5、主要社會任職
    中國社會學會會員
    山東省社會學學會常務理事,山東省社會學學會副秘書長
         山東省社會心理學會會員
  6、其他重要情況
         2011—2012年作為國內優秀骨干教師在南開大學社會學系訪問學習,并被評為南開大學優秀訪問學者。
 

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【回復】
山東理工大學法學院最大的專業是法學,實力不凡,是學校最熱的專業之一(2003,2004是學校熱門專業,學費上浮10%,一直是文科生首選熱門專業)學院力爭在十一五期間上3個法學碩士點。目前,該專業考公務員的較多。雖然法學東受煙臺大學,西受山東大學排擠,但是經過自身努力已奪下山東四分之一的地盤?。。。。。?!政治與行政學是法學院新起專業,考研率一年比一年高,大有與法學爭生源之勢。社會工作專業也比較不錯,現已申請下社會學碩士點。 詳細信息請參考以下網址 法學院http://law.sdut.edu.cn/

倪勇,男,教授,社會學、思想政治教育碩士生導師,主要成就:

教學情況:

先后為碩士研究生、本科生主講《社會學前沿問題探索》、《馬克思主義發展史專題研究》、《馬克思主義哲學》、《社會學概論》、《社會學方法》、《社會正義論》、《政治學》、《教育學》、《人學》等十幾門課程。

科研情況:

先后主持完成國家課題1項、省級課題2項、校級課題3項,獨立或主持撰寫著作4部,參與撰寫著作5部,發表論文數十篇,其中多篇發表于核心期刊或被人大復印資料全文轉載,多次獲得省、市、校社會科學優秀成果獎。

主要研究方向是社會學理論、社會正義理論、歷史哲學,等等。

指導研究生情況:

    2004年起擔任碩士研究生導師,現在指導4名研究生,其中,思想政治專業2人,社會學專業2人。

 

 

張連國,男,教授,馬克思主義理論碩士生導師,主要成就:

一、教學情況

為本科生講授合當代西方政治思潮、比較政治學、中國政治思想史等課程,為研究生講授東方當哲學與現代化等課程。教學質量評價多次獲得優秀,并獲山東工程學院教學優秀獎、山東理工大學第三屆教學優秀獎。

二、科研及課題情況

在《社會科學戰線》、《江蘇社會科學》、《生態經濟》等刊物上發表論文50余篇;出版專著《在理想與現實之間:中國自由主義的歷史命運》(紅旗出版社2005年版)《廣義循環經濟學德生態經濟學范式》(群眾出版社2006年版)、《廣義循環經濟學的科學范式》(人民出版社2007年版)等3部、參著參編著作多部;獲省社會科學優秀成果三等獎、市社科優秀成果一等獎等科研獎勵20余項。

主持省社會科學規劃項目(生態文化與循環經濟),省軟科學研究計劃項目(廣義循環經濟的復雜科學范式與山東省生態省戰略研究),等科研課題多項。

三、指導研究生情況

馬克思主義理論學科(馬克思主義法學理論與中國法制現代化等方向)3人,已指導畢業研究生1人。

 

 

朱伯玉,男,教授,社會學、馬克思主義理論碩士生導師,主要成就:

一、教學情況

為本科生講授合同法、民法、經濟法等課程,為研究生講授經濟法專題、法律與現代化研究、社會法律問題研究等課程。教學質量評價多次獲得優秀,并獲校第二屆教學優秀獎。

二、科研及課題情況

在《法學雜志》、《法學論壇》、《山東大學學報》等刊物上發表論文40余篇;出版專著《循環經濟法制論》(人民出版社2007年版)等2部、參著參編著5部;獲省軟科學優秀成果二等獎、市社科優秀成果一等獎等科研獎勵20余項。

主持省社會科學規劃項目(商業銀行公司治理法律問題研究),省軟科學研究計劃項目(山東省發展循環經濟的政策法規建設研究),省教育科學“十五”規劃滾動重點課題(新時期學校教育面臨的法律問題的研究),省教育廳人文社會科學研究項目 (國企公司化改革中法人治理結構問題研究)等科研課題10余項;參與中國——歐盟小項目便捷基金項目等橫向課題多項。

三、指導研究生情況

社會學專業(社會法制與社會治理方向)2人;馬克思主義理論學科(馬克思主義法學理論與中國法制現代化等方向)5人。

 

 

張術環,女,教授,馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化碩士生導師;主要成就:

一、教學情況:

主講:本科生:政府經濟學、領導科學等課程。連續7年獲得教學質量獎,獲得山東理工大學地二屆、第三屆教學優秀獎,山東理工大學2005年、2007年優秀教師,山東理工大學2006年“三八”紅旗手。

二、科研和課題情況:

科研方向:農村經濟與社會發展、農地產權制度與農村和諧社會。在河北學刊、毛澤東思想研究、學術論壇、經濟縱橫等核心期刊上發表論文30余篇,出版學術專著一部,合作出版學術著作多部。獲得省、市社會科學優秀成果獎多項。

課題:主持并在省軟科學項目一項、校社會科學研究項目各一項。

三 、指導研究生情況

研究生教育:給研究生主講、科學社會主義理論與實踐、馬克思經濟理論基本問題、國際關系與中國現代化專題研究等課程。

現指導研究生6:其中,一年級馬克思主義基本原理專業2人,馬克思主義中國化專業1人;、二年級馬克思主義基本原理專業1人;三年級馬克思主義基本原理專業2人。

 

 

劉海鷹,女,副教授,社會學碩士生導師,主要成就:

教學情況:主要講授課程有《社會心理學》、《心理咨詢學》、《人類行為與社會環境》、《發展心理學》等。

發表論文情況:近年來發表科研論文二十余篇,作為第一作者發表在核心期刊上的主要有《鼓勵求異,張揚個性》,山東教育科研,2001年第7期;《中學生創新意識的激發》,山東教育科研,2001年第9期;《論中小學教師繼續教育課程內容的創新》,中國成人教育,2001年第4期;《網絡與大學生思想政治工作》,山東省青年管理干部學院學報,2001年第4期;《初中階段獨生子女親子關系調查研究》,當代教育科學,2004年第17期;《論親子關系對兒童心理發展的影響》,當代教育科學,2006年第23期;《大學階段獨生子女心理不安狀況研究報告》,人大復印報刊資料心理學,2000年第9期;《小學階段獨生子女焦慮傾向的調查分析》,人大復印報刊資料心理學,2001年第8期。

科研獲獎情況:多次獲得各級各類科研獎勵,作為首位的獲獎項目主要有:2001

9月,論文“大學階段獨生子女心理不安狀況研究報告”獲淄博市第十四次社會科學優

秀成果一等獎;200010月,論文“小學階段獨生子女焦慮傾向調查分析”獲第二屆

山東省心理科學優秀成果一等獎;20029月,論文“小學階段獨生子女焦慮傾向調

查分析獲山東理工大學社會科學優秀成果三等獎;200512月,論文“初中階段獨

生子女親子關系調查研究獲山東省社會學優秀成果二等獎;200512月,論文“中

小學獨生子女同伴關系調查獲第六屆山東省心理科學優秀成果一等獎;20077月,

論文“論親子關系對兒童心理發展的影響”獲山東理工大學社會科學優秀成果二等獎;

20078月,全國教育規劃課題“中小學獨生子女人際交往研究與訓練”研究報告獲

淄博市第二十次社會科學優秀成果一等獎。

課題情況:主持完成一項全國教育科學十五規劃課題《中小學獨生子女人際交往研究與訓練》,主持一項山東省十一五教育科學規劃課題《大學生消費心理與行為研究》,主持多項校級課題,參與兩項全國教育科學規劃課題,兩項省社科基金項目,多項校級科研課題。

指導研究生情況:指導2007級社會學專業研究生一名。

 

 

劉冠生,男,教授,社會學、管理學碩士生導師,主要成就:

劉冠生, , 山東淄博人,生于19584月,博士,教授?,F任山東理工大學學位委員會委員,山東理工大學人力資源管理研究中心主任,山東理工大學馬克思主義理論、社會學、企業管理等專業碩士研究生導師,山東省社會學學會副會長。

承擔國家級、省級科研課題10余項,其中主持山東省重點社科規劃課題2項,山東省軟科學課題1項,山東省教育廳課題1項。還承擔國家教育部、山東省教育廳等教學研究課題7項,其中主持3項。發表學術論文60余篇,出版學術著作近20 部,獲獎成果10余項。還承擔國家教育部、山東省教育廳以及學校教學研究課題7項,其中主持3項。

重視社會服務工作,為淄博市城市執法局、張店區團委等黨政機關,淄博市勞動就業培訓中心、淄博市福利彩票中心等事業單位、以及金福通家具有限公司、圣公司等數十家企事業單位提供過培訓、咨詢等服務工作,擔任天泰金店珠寶城有限公司副總經理兼人力資源部經理、德潤經貿有限公司副總經理兼人力資源部經理、山東民信集團公司副總經理兼企管辦主任,在人力資源管理和企業管理方面有豐富的理論知識和實戰經驗。

目前研究方向:農村社會發展、農業經濟管理、人力資源管理、企業管理。

E-mail:[email protected] Tel:0533-2781918

 

 

秦克寅,男,副教授,社會學碩士生導師,主要成就:

主要講授課程:《社會政策概論》、《社會福利思想》、《法律社會學》、《公共政策分析》(本科)、城鄉社會保障研究(研究生)。

主要研究方向:法律社會學、社會政策與社會發展。

科研情況:近年來,發表論文10余篇,其中4篇:《高等學校兩證行為的法律性質及可訴性研究》,《理論探討》,2006.1;《跨國公司在華知識產權濫用的社會學探析》,《商場現代化》,2006.6;《“通用們”的用心與“奇瑞們”的無奈》,《職業時空》,2006.9;《青少年越軌行為的預控與社會工作的介入》,《東北師大學報(社科版)》(增刊),2006.6。主持各類課題4項:學校社會工作在青少年越軌行為預控與矯治中的應用研究,山東省“十一五”教育科研規劃課題,經費8000元;學校社會工作的理論與實務研究,山東理工大學社科基金項目,經費4000元;實驗室環境下社會工作專業學生職業能力的培養,山東理工大學教研課題,經費2000元;《社會政策》課程建設,山東理工大學教研課題,經費2000元。參與省部級課題2項,校級課題3項??蒲蝎@獎情況:社團活動與新時期大學生思想政治工作,山東省高校工委/三等獎,2004.12;跨國公司知識產權濫用的社會學探析,山東省社會學學會/二等獎,2006,11

現指導碩士研究生1名:孫雪嬌,女,社會學2007級。

學院現有教職工66人,其中專任教師62人。專任教師中,教授 13人,副教授23人,博士23人,碩士研究生導師25人;外聘教師20余人。其中,“閩江學者”特聘教授1人,入選山東省優秀理論人才“百人工程”1人, 1人獲“山東省十大優秀中青年法學家”,省級優秀研究生指導教師1人,淄博市十佳社科理論專家和淄博市有突出貢獻的中青年專家各1人,山東省高校思想政治教育工作先進個人1人。入選山東理工大學“雙百工程”二層人才1人、四層次人才1人。聘請中國人民大學法學院長江學者特聘教授陳衛東、中國人民大學公共管理學院行政管理學系主任毛壽龍教授、煙臺大學原校長長江學者特聘教授房紹坤等為兼職教授。
    科目代碼:612科目名稱:法學綜合一
    考試范圍:
    一、法理學
    1、法的概念、起源、內容、價值、作用、法律思維與法律方法
    2、法律淵源與民間法、法的效力
    3、法律體系、法律關系與法律責任
    4、立法與法的實施
    5、科學技術與法治治理、依法治國與以德治國
    6、法治國家、法治政府、法治社會與法治現代化
    7、法律認知科學、法教義學與社科法學
    二、憲法學
    1、憲法學基本理論:憲法的概念、憲法的歷史發展、憲法的淵源、憲法的制定解釋與修改、憲法規范、憲法的效力和作用、違憲責任、憲法的基本原則
    2、國家基本制度:經濟制度、政治制度、文化制度、社會制度
    3、公民基本權利:公民基本權利的一般原理、平等權、政治權利、人身自由、社會經濟權利、文化教育權利、監督權、請求權等
    4、國家機構:各級人民代表大會及其常委會、國家主席、國務院及各級地方政府、中央軍委、監察委員會、人民法院、人民檢察院、特別行政區
    5、憲法實施:憲法監督、憲法宣誓制度、憲法秩序
    6、82年憲法的歷次修改、《中華人民共和國憲法》條文
    三、行政法學
    1、行政的概念及特征
    2、我國行政法的基本原則
    3、行政主體的特征及類型
    4、行政行為的概念、分類、合法要件及效力內容
    5、行政立法的概念、程序,行政規范性文件的含義、種類及法律效力
    6、行政許可的事項及其設定、程序及變更、撤回、撤銷、注銷
    7、行政處罰的種類、設定、管轄、適用原則和程序
    8、行政強制措施和行政強制執行的概念、特征、設定、方式和程序
    9、行政程序的功能、基本原則和基本制度
    10、行政復議制度
    參考書目:
    1、法理學編寫組:《法理學》(馬克思主義理論研究和建設工程重點教材),人民出版社、高等教育出版社2010年版。
    3、憲法學編寫組:《憲法學》(馬克思主義理論研究和建設工程重點教材),高等教育出版社、人民出版社2011年版。
    3、行政法與行政訴訟法學編寫組:《行政法與行政訴訟法學》(第二版)(馬克思主義理論研究和建設工程重點教材),高等教育出版社2018年版。
    科目代碼:899科目名稱:法學綜合二
    考試范圍:
    一、民法總論
    1、我國民法法典化過程中的相關問題
    2、民法概述:民法的概念、任務、調整對象、淵源、民法的基本原則、適用
    3、民事法律關系
    4、民事主體制度:自然人、法人、非法人組織
    4、民事權利
    6、民事法律行為
    7、代理
    8、民事義務與民事責任
    9、時效:時效的基本理論、訴訟時效、除斥期間
    二、刑法總論
    1、刑法概說
    2、刑法的基本原則
    3、刑法的效力
    4、犯罪概念與犯罪構成
    5、犯罪客體
    6、犯罪客觀方面
    7、犯罪主體
    8、犯罪主觀方面
    9、正當行為
    10、故意犯罪的停止形態
    11、共同犯罪
    12、罪數
    13、刑事責任
    14、刑罰及其種類
    15、刑罰制度
    參考書目:
    1、《民法學》編寫組:《民法學》(馬克思主義理論研究和建設工程重點教材),高等教育出版社2019年1月第1版。
    2、《刑法學》編寫組:《刑法學》(上冊·總論)(馬克思主義理論研究和建設工程重點教材),高等教育出版社2019年7月第1版。
    科目代碼:616科目名稱:社會學概論
    考試范圍:
    一、社會學的概念、研究對象、研究領域、發展歷史、研究方法
    二、個人與社會:人的屬性的概念、分類;社會的概念、本質及其構成要素;社會結構的概念、分類;社會形態的概念、意義;社會類型的概念及其分類;社會交往的內涵、社會交往的方式;社會化的概念與類型、社會化的階段、社會化的內容與功能、社會化過程中人的主觀能動性
    三、社會網絡與社會群體:社會關系的概念、類型;社會網絡的概念、類型與功能;社會群體的概念、分化、類型;社會群體沖突的概念、類型及沖突的協調;社會生活中的主要社會群體;家庭的起源與發展、家庭關系、結構與功能
    四、社會組織:社會組織的含義、構成要素、類型;組織目標的概念、功能;組織結構的含義與功能;組織的正式結構與非正式結構;中國社會組織的結構特征;組織管理理論、家長制的概念與特點、科層制的概念、特征、功能;組織文化的含義、功能;單位組織的含義、特點、功能;民間組織的含義、特征、類型、作用及發展
    五、社會制度:社會制度的定義、類型、形成及社會學的制度分析;社會制度的構成要素、功能、變遷、創新
    六、階級、階層與社會流動:階級、階層的概念與區別;馬克思主義階級、階層理論的基本觀點;中國化馬克思主義的階級、階層理論;中國社會階級、階層結構的演變;社會流動的概念、類型與功能;社會流動的理論
    七、社區與城市化:社區的概念、構成要素及分類;農村社區的特點、現狀及建設和發展的意義;城市社區的特點、城市化的內涵、城市社區建設的基本內容及途徑;城鄉關系的主要理論、城鄉關系的現狀、統籌城鄉發展的體制機制
    八、社會發展與社會公正:社會發展的概念、社會發展的原理、社會發展觀、社會發展的基本類型;社會問題的內涵、特征、理論視角;當代主要社會問題的表現、正確認識和解決社會問題的思路與途徑;社會公正的含義、基本理論、基本內容
    九、社會建設與和諧社會:社會建設的概念、理論;社會政策的概念、構成、作用;社會政策的制定、實施與評估;現代社會風險與社會保障制度;社會管理的概念、社會管理的組織和制度、社會工作與管理;構建社會主義和諧社會的背景和意義、目標和任務、途徑和過程
    參考書目:
    編寫組:《社會學概論》(馬克思主義理論研究和建設工程重點教材),人民出版社2011年版。
    科目代碼:869科目名稱:社會研究方法
    考試范圍:
    一、社會研究基礎
    1、導論:社會研究的概念與特征、社會研究的方法體系、定量研究與定性研究、研究的過程
    2、理論與研究:理論及其層次、理論的構成要素、理論與研究的關系、理論建構與理論檢驗
    3、選題與文獻回顧:研究問題及其來源、選題的標準、研究問題的明確化、文獻回顧
    4、研究設計:研究目的、研究性質、研究方式、分析單位、時間維度、研究計劃書
    5、測量與操作化:測量的概念與層次、概念的操作化、量表、測量的信度與效度
    6、抽樣:抽樣的概念、意義、作用;概率抽樣的原理與程序;概率抽樣方法;戶內抽樣與PPS抽樣;非概率抽樣方法;樣本規模與抽樣誤差
    二、社會研究的基本方式
    1、調查研究:調查研究的概念、問卷設計、調查資料的收集方法、調查的組織與實施、調查研究的特點及應用
    2、實驗研究:實驗的概念與邏輯、實驗的程序與類型、基本的實驗設計、實地實驗、影響實驗正確性的因素
    3、文獻研究:文獻與文獻研究、內容分析、二次分析、現存統計資料分析、文獻研究的特點
    4、實地研究:實地研究及其類型、實地研究的過程、觀察法、無結構訪談法、實地研究的特點及應用
    三、資料分析與表達
    1、定量資料分析:資料的整理與錄入、單變量統計分析、雙變量統計分析、多變量統計分析
    2、定性資料分析:定性資料及其形式、定性資料分析的若干性質、定性資料的整理、定性資料分析的過程與方法
    3、撰寫研究報告:研究報告的類型及撰寫步驟、研究報告的基本結構、撰寫研究報告應注意的問題
    參考書目:
    風笑天:《社會研究方法》(第五版)(新編21世紀社會學系列教材),中國人民大學出版社2018年版。
社會學(二級學科)碩士研究生培養方案 學科代碼:030301

一、培養目標及要求    社會學是現代社會科學體系中的基礎學科之一,在社會現代化進程中將發揮越來越重要的作用。我們從社會主義現代化建設對人才的需要出發,從本學科的現狀和發展出發,貫徹因材施教的原則,培養德、智、體全面發展、理論聯系實際的創新型和應用型高層次人才。經培養方案的實施,使研究生達到如下培養目標:
1、 認真學習和領會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,擁護黨的基本路線和各項方針、政策,熱愛祖國,遵紀守法;具有良好的職業道德和敬業精神,以及科學嚴謹、求真務實的治學態度和工作作風。
2、 有良好的品德修養和學術道德,具有追求真理的獻身精神、實事求是的科學精神、勇于創新的開拓精神、善于合作的團隊精神和關注社會的人文精神。
3、能系統掌握社會學的基本理論、研究方法和社會調查技術,外語應用能力較強,能熟練地閱讀本專業文獻資料和撰寫論文摘要,了解本學科的最新動態,能夠運用社會學觀察、分析和解決問題,能勝任與本學科相關的教學、科研和黨政機關、企事業單位和社會團體管理工作的社會學高級專門人才。
4、人格健全、身心健康、德智體全面發展,具備較高的綜合素質。
二、研究方向
根據社會學的學科發展狀況、本學科研究生導師情況以及社會工作本科專業的優勢,我們設置如下研究方向:
1、社會學理論與方法
2、應用社會學
3、社會工作
4、民俗與地域文化
研究方向簡介見附表1。
三、學習年限
全日制學術型碩士研究生學習年限一般為3年(含學位論文答辯時間),科學研究和撰寫論文時間不少于一年(從開題報告通過之日開始計算)。在滿足論文工作時間要求的前提下,經指導教師同意,少數品學兼優的學生提前完成學業,可申請提前畢業。
四、課程設置及學分要求
課程教學實行學分制,課程分為必修課和選修課,研究生在規定的時間內至少應完成不少于26學分的學習任務。同等學歷或跨專業攻讀全日制學術型碩士學位研究生,應補修本領域本科階段主干課程2門及導師指定的其它課程,經考試成績及格(不計學分),方可申請答辯。
課程設置詳細情況見附表2。
五、必修的培養環節
1、學術交流
碩士研究生在學期間,應聽取學術報告或參加學術會議不少于6次,公開做學術報告不少于1次,填寫“碩士生參加學術活動記錄冊”,經導師簽字后交學院核定存檔以備核查。未達到要求的研究生不能參加論文答辯。
2、實踐環節包括教學實踐、專業實踐、社會實踐
教學實踐內容:助課,協助指導本科畢業論文、課程論文和實習等,由導師安排并考核。
專業實踐內容:參與導師科研項目、實習基地和協作單位的研究和實踐活動,由導師安排并考核。
社會實踐內容:包括參加社會調查、行業統計信息、組織會議、聯系業務、幫助實驗室建設及管理等活動,由導師安排并考核。
3、開題報告
為確保學位論文的質量,研究生應通過文獻閱讀、學術調研,確定論文選題和研究內容,經導師同意后于第三學期末提交開題報告。由本學科專業5人以上專家組成評審小組對學生所做開題報告進行評審,提出評價和修改意見,不通過者可限期重做,仍不通過者終止培養。
4、中期篩選考核
研究生課程學習基本結束后,以研究生培養方案為依據,在第四學期對研究生的政治思想和道德品質、基礎理論和專業知識、科研創新、實踐能力及健康狀況等方面進行綜合考核。其目的是總結評價研究生入學以來的學習科研情況,及時發現研究生培養過程中存在的問題,探討解決問題的途徑,明確今后努力的方向。中期篩選考核小組確定考核成績為“合格”者,可以繼續完成學位論文;考核成績為“不合格”者,經所在單位簽署意見,研究生院審核,報分管校長批準,終止學籍,做研究生肄業處理。
六、學位論文
1、學位論文應在導師指導下由研究生獨立完成。
2、學位論文工作的一般程序為:文獻閱讀和調研、開題報告、理論分析、科學研究、論文撰寫、論文送審和論文答辯。論文的評閱與答辯依《山東理工大學碩士學位授予實施細則》的有關規定實施;論文開題按如下規范進行:學生申請,導師同意,專家組批準,方可開題;專家組由本學科點碩士生導師及相關專家組成,人數不少于5人,其中本學科點碩士生導師不少于2/3;須有2/3以上的專家給予肯定性意見,論文的研究方向及其題目方能確立;沒有開題或開題不過者,不能參加碩士論文答辯。
3、學位論文應理論聯系實際,內容一般包括:題目、中英文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻、研究成果、附錄等。
4、學位論文對所研究的課題應在理論分析、實證分析、政策建議與指導實踐等環節提出一定的新見解。
5、學位論文應具有一定的深度和先進性,應反映出作者對基礎理論和專門知識的掌握情況,反映出作者綜合運用有關理論、方法和手段解決理論和實踐問題的能力。
6、學位論文符合《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》、《山東理工大學碩士學位論文評審辦法》和《山東理工大學碩士學位授予實施細則》的有關規定后方可進行答辯及學位申請事宜。

附表1:研究方向簡介
序號 研究方向 每個研究方向對應的知識域
01 社會學理論與方法 理論與方法是社會學學科的基礎。本研究方向側重研究社會學的基礎理論與方法問題,積極探索建構社會學本土化的理論和實踐。
02 應用社會學 應用社會學是社會學的重要分支學科之一。本研究方向是運用社會學理論的原理、原則、觀點及方法對具體應用領域(農村社會學、城市社會學、政治社會學、教育社會學、文化社會學、發展心理學、社會心理學等)進行專題研究,從而獲得對社會現象發生發展的規律性的認識,并提出解決的方法。
03 社會工作 社會工作作為社會學二級學科下面的一個方向,主要是運用社會工作的基本理論和知識對具體應用領域(民政、司法、勞動和杜會保障、衛生部門;工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構)進行專題研究,提升社會調查研究技能、社會服務策劃、執行、督導、評估和研究能力。
04 民俗與地域文化 該研究方向強調從民俗學的視野去考察當今中國社會現實和文化現象,廣泛吸納社會學、人類學理論和方法,進行跨學科的綜合研究。主要研究內容包括民俗與宗教、民間糾紛與法治意識、民俗與旅游、民俗與社會管理、民俗文化與文學、非物質文化遺產保護、民間社團以及鄉村發展等。
  

山東理工大學法學院的聯系方式
地址:山東省淄博市新村西路266號      郵政編碼:255000
學校聯系部門:研究生院招生辦公室     電話:0533-2782143      聯系人:張老師
學院聯系電話:0533-2781809           聯系人:劉老師

  姓名:   劉海鷹
  性別:   女
  出生年月:  1968.9         
  職稱及任職時間:  教授  2009.01                      
  指導層次:   碩士
  指導一級學科:  社會學
  學歷/學位:  碩士               
  畢業院校及時間: 山東師范大學  2007.6
  所學專業:發展與教育心理學
  教學、科研、課題情況及指導研究生情況簡介:
  
1、學術簡歷
  長期以來一直在高校從事教學與科研工作,先后承擔參與過全國教育規劃課題、山東省社會科學規劃課題、山東省社科基金項目、山東省教育科學規劃課題,理工大學人文社科項目等十余項科研課題的研究,在社會心理學基本理論、學校社會工作、青少年心理發展與教育、心理咨詢、消費心理、獨生子女研究、大學生心理健康、犯罪心理等領域開展了多年的研究工作,發表學術論文30余篇,獲得過多項科研獎勵。
  2、教學情況
  近五年主講本科生的《社會心理學》,《心理咨詢》,《人類行為與社會環境》,《發展心理學》,《犯罪心理學》等課程;主講碩士研究生的《社會心理學應用研究》等課程。每年都帶本科生、研究生畢業論文。教學評價連年優秀,獲得教學質量獎,學校優秀教師等。
  3、研究生培養情況
  社會學系從2007年開始招收碩士研究生,從07級到10級本人共指導學生7人,其中3人順利畢業,在讀4人。
  4、主要教學科研成果:
  ①主持或參與科研情況
  主持的課題主要有:全國教育科學十五規劃課題《中小學獨生子女人際交往研究與訓練》;全國教育科學十二五規劃課題《學校社會工作視域下大學生弱勢群體救助模式研究》;山東省社會科學規劃課題《改善青少年親子關系的干預研究》;山東省十一五教育科學規劃重點課題《大學生消費心理與行為研究》;山東省研究生教育創新項目《研究生心理壓力及應對措施研究》以及多項校級課題。
  參與的課題主要有:全國教育科學規劃課題《教師職務聘任制度與教育職員制度研》;全國教育科學規劃課題《大學生就讀環境研究》;全國教育科學規劃課題《學分制條件下大學新生教育管理模式研究》;山東省社會科學規劃研究重點項目《校園網絡文明工程探索研究》;山東省社科基金項目《山東省大學生就讀環境的調查與分析》;山東省教育科學規劃重點課題《中小學生問題行為及歸因分析》;多項校級科研課題;社會工作與社會發展重大攻關團隊主要成員。
   教研方面,主持社會心理學核心課程建設,連續多年指導大學生創新研究項目。
 ?、讷@獎情況
  1、全國教育規劃課題“中小學獨生子女人際交往研究與訓練”研究報告,山東省第二十二次社會科學優秀成果二等獎,2008年6月。
  2、“大學階段獨生子女心理不安狀況研究報告”,淄博市第十四次社會科學優秀成果一等獎,2001年9月,
  3、“中小學獨生子女人際交往研究與訓練”, 淄博市第二十次社會科學優秀成果一等獎,2007年8月。
   4、“論親子關系對兒童心理發展的影響”,山東理工大學社會科學優秀成果二等獎,2007年7月。
  5、 “中小學獨生子女同伴關系調查”,山東省心理科學優秀成果一等獎,2005年12月。
  ③論文發表情況
  1、劉海鷹,《鼓勵求異,張揚個性》,山東教育科研,2001年第7期.
  2、劉海鷹,《論中小學教師繼續教育課程內容的創新》,中國成人教育,2001年第4期;
  3、劉海鷹,《網絡與大學生思想政治工作》,山東省青年管理干部學院學報,2001年第4期;
  4、劉海鷹,《初中階段獨生子女親子關系調查研究》,當代教育科學,2004年第17期;
  5、劉海鷹,《論親子關系對兒童心理發展的影響》,當代教育科學,2006年第23期;
  6、劉海鷹,《改善青少年親子關系的團體實驗研究》,山東師范大學學報,2008年第2期;
  7、劉海鷹,《如何對待心理咨詢中的阻抗》,山東師范大學學報,2004年第1期;
  8、劉海鷹,《建立良好的親子關系》,學習月刊,2006年第5期;
  9、劉海鷹,《大學階段獨生子女心理不安狀況研究報告》,人大復印報刊資料心理學,2000年第9期;
  10、劉海鷹,《西方消費主義沖擊下大學生消費觀念探析》,當代教育科學,2010年第19期.
  5、主要社會任職;
  山東省心理學會理事;
  山東省社會心理學會理事。
  6、其他重要情況
  無
 

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  姓名:  倪勇
  性別:   男
  出生年月:  1962.4
  哲學博士,教授,社會學、思想政治教育碩士生導師,中國社會學會理事,山東省社會學會常務理事,山東省高校中青年學術骨干,山東理工大學136人才。
  教學情況:
  
先后為碩士研究生、本科生主講《社會學前沿問題探索》、《社會工作本土化》、《馬克思主義發展史專題研究》、《馬克思主義哲學》、《社會學概論》、《社會學方法》、《社會正義論》、《政治學》、《教育學》、《人學》等十幾門課程。
  科研情況:
  
先后主持完成國家社會科學基金規劃項目1項、山東省社會科學規劃重點項目2項、山東理工大學社會科學規劃課題3項,參與完成國家社會科學規劃課題1項,山東省社會科學規劃課題2項。現正主持山東省社會科學規劃重點項目1項,山東理工大學研究生創新項目1項。獨立或主持撰寫著作4部,參與撰寫著作5部,發表論文數十篇,其中多篇發表于核心期刊或被人大復印資料全文轉載,多次獲得省、市、校社會科學優秀成果獎。
  主要研究方向:社會學理論、社會正義理論、歷史哲學,等等。
  指導研究生情況:
  
自2004年起擔任碩士研究生導師,先后指導8名研究生,其中,畢業2人,在讀6人。
 

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學院 :法學院
姓名 :馬東順
辦公電話:(0533) 2786656
辦公地點:2#313東
法學 [030100] 學術學位

專業信息

所屬院校:山東理工大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:法學院
所屬門類代碼、名稱:[03]法學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]法學

專業招生詳情

研究方向: (01)法學理論(02)憲法學與行政法學(03)經濟法學(04)環境與資源保護法學
招生人數: 8
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(612)法學綜合一
④(899)法學綜合二
備  注:
     

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  姓名:陳紅兵
  性別:男
  出生年月:1966.12
  職稱及任職時間:副教授,2001.01
  指導層次:碩士
  指導一級學科:社會學
  學歷/學位:博士
  畢業院校及時間:南京大學,2010.12
  所學專業:東方哲學與宗教
   教學、科研、課題情況及指導研究生情況簡介
  1、學術簡歷(200字以內)
  南京大學哲學系本科畢業,武漢大學哲學系碩士研究生畢業,南京大學哲學系東方哲學與宗教專業博士畢業。1992年來理工大學工作,先后主持國家社科規劃基金項目、教育部人文社科項目、山東省社科規劃項目、南京大學985創新項目等多項,主要從事傳統思想文化、生態思想科研工作,先后在《哲學研究》、《世界宗教研究》、《光明日報》、《北京大學學報》、《華東師范大學學報》等刊物發表學術論文60余篇,獲得各級科研獎勵近10項。
  2、教學情況(100字以內)
  先后主講《民俗學概論》、《當代西方社會學》、《馬克思主義原理》、《毛澤東思想與中國特色社會主義建設理論體系概論》、《古代漢語》、《佛教與傳統文化》等課程。曾獲山東理工大學青年教師講課比賽獎。
  3、主要教學科研成果
 ?。?)主持和參與的相關研究課題:
  1、佛教與生態文明建設相關問題研究(國家社科基金項目,2010,主持)
  2、佛教生態思想研究(教育部人文社科規劃項目,2008,主持)
  3、佛教生態倫理思想研究(南京大學985創新基金項目,2008,主持)
  4、中國傳統生態觀與科學范式轉型(山東社科規劃項目,2007,主持)
  5、生態文化與可持續發展(山東省社科規劃課題,2003)
  6、新時期山東小說流變與傳統文化(山東省社科規劃課題,2003)
  7、生態文化與山東文化大省建設(山東省計劃委員會十一五前期招標課題,2003)
  8、創新文化研究(山東省軟科學招標項目,2006)
 ?。?)出版著作:
  1、《佛教生態哲學研究》,宗教文化出版社出版,2011年版。
  2、《中國佛學精神》(第二作者),復旦大學出版社出版,2008年9月版。
  1、生態文化研究(第一輯)(副主編),文化藝術出版社,2004年9月版
 ?。?)主要論文(發表論文60余篇,轉載12篇次,現列主要論文如下):
  1、《淺析周易熱》,《光明日報》(權威核心期刊),1991年5月27日理論版,該文曾獲武漢大學李達哲學獎二等獎。
  2、《“道家主干說”得失簡評》,《哲學研究》(權威核心期刊),1992年第1期,《新華文摘》1992年第4期全文轉載。
  3、《〈管子•水地〉篇思想探微》,《中華文化論壇》(人文社科核心期刊),1999年第1期。
  4、《莊子與荀子思維理論比較》,《管子學刊》(全國中文核心期刊),1999年第4期。
  5、《成玄英道教哲學的認識論分析》,《宗教學研究》(核心期刊),1999年第4期。
  6、生態文化熱點問題探討,人大復印數據《生態環境與保護》,2004年第8期全文轉載;《高校文科學報文摘》2004年第3期摘發。該文獲淄博市2005年社科優秀論文一等獎,山東省教委社科優秀論文三等獎。
  7、論現代范式向生態范式的轉型,山東理工大學學報社科版,2005年第1期。人大復印數據《哲學原理》2005年第7期全文轉載。
  8、存在論視域中的生態哲學,河北學刊(CSSCI來源期刊;全國中文核心期刊),2005年第3期。
  9、復雜性科學與機械論世界觀向生態世界觀的轉型,學術論壇(中文核心期刊),2005年第5期。人大復印數據《科學技術哲學》2005年第8期全文轉載。該文獲2006年山東省教委社科優秀論文三等獎。
  10、儒家、道家哲學生態觀比較,管子學刊(CSSCI來源期刊),2005年第3期。人大復印數據《中國哲學》2006年第1期全文轉載。
  11、論科學發展觀與生態文化世界觀的契合,理論學刊(中文核心期刊),2005年第9期。
  12、生態美學的視域融合與當代美學發展趨勢,貴州社會科學(CSSCI來源期刊,全國中文核心期刊),2006年第1期。
  13、生態哲學的雙重視角及五個層面,《東岳論叢》(CSSCI來源期刊),2006年第2期。
  14、試論古代文化、現代文化與生態文化世界觀和文化價值取向,《東岳論叢》(CSSCI來源期刊),2006年第2期。
  15、生態文化存在論及其文化價值取向,江漢大學學報人文社科版,2006年第3期,人大復印數據《生態環境與保護》2006年第10期轉載。
  16、中國傳統科學與復雜性科學的契合,學術論壇(中文核心期刊),2006年第7期。
  17、中國傳統科學與西方現代科學的融合,科技進步與對策(CSSCI來源期刊),2007年第4期。
  18、奧康納生態學馬克思主義與生態文化建設,深圳大學學報(CSSCI來源期刊),2007年第3期,人大復印資料《文化研究》2008年第1期全文轉載。
  19、試論佛教生態觀的理論建構,深圳大學學報(CSSCI來源期刊),2008年第1期。
  20、“莊子僧肇人生觀比較研究”,《管子學刊》(CSSCI來源期刊擴展版),2008年第1期。
  21、“印度文化精神探析”,《南亞研究季刊》(CSSCI來源期刊),2008年第1期。
  22、“中國佛學心性和諧思想要論”,《學術論壇》(CSSCI來源期刊),2008年第7期。
  23、“佛教解脫論與生態價值觀”,《深圳大學學報》(CSSCI來源期刊),2010年第1期。
  24、“試論僧肇佛學的有無論與動靜觀”,《華東師范大學學報》(CSSCI來源期刊),2010年第2期。
  25、“生態學馬克思主義研究的新階段”,《北京大學學報》(CSSCI來源期刊),2011年第1期。
  26、“試論中國佛學精神及其現實意義”,《世界宗教研究》(CSSCI來源期刊),2011年第1期。
  27、“存在論視域中的佛教緣起論研究”,《武漢大學學報》人文社科版,(CSSCI來源期刊),2011年第6期。
  28、“從觀念到實踐:佛教慈善向生態環保的拓展”,《深圳大學學報》(CSSCI期刊),2012年第1期。
  29、“佛教生態德性論研究”,《世界宗教研究》(CSSCI期刊),2012年第2期。
  (4)學術研討會論文:
  自2004年以來,先后到北京、南京、太原、濟南、廣州、蘇州等地參加環境哲學、環境倫理學、佛學等學術研討會并發表會議論文20余次。
  4、主要社會任職
  任中國自然辨證法研究會環境哲學委員會常務理事;
  中國倫理學會環境倫理學研究會常務理事;
  山東省生態文明研究會理事。
  5、其他重要情況
  山東理工大學特殊津貼第二層次人員。
  先后獲武漢大學李達哲學獎二等獎、山東省高校社科優秀成果獎三等獎、淄博市社科優秀成果一等獎、南京大學優秀研究生等獎項。
 

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  姓名: 牛喜霞    
  性別:   女
  出生年月: 1976年
  職務:  教師
  職稱及任職時間:  副教授,2010.01 
  指導層次:   碩士
  指導一級學科:  社會學
  學歷/學位:   博士 
  畢業院校及時間:上海大學,2005.07
  所學專業:社會學
  教學、科研、課題情況及指導研究生情況簡介:
  
1、學術簡歷
  自2005年博士畢來到山東理工大學任教以來,主要從事經濟社會學、農村社會學和社會資本理論方面的研究。先后發表論20余篇,出版了3部著作,主持國家社科基金項目1項,主持并完成了山東省教育廳課題1項,主持并完成了與淄博市拆遷辦合作的橫向課題1項,主持校級人文社科項目2項,主持校級網絡課程建設2項,主持校級專業核心課程建設1項,參加國家社科基金項目2項,參加了山東省社會科學規劃研究項目2項。
  2、教學情況
  自2005年任教以來,為社會學系本科生授課11門,平均每年授課時數達700多教分,開設課程主要有:《西方社會學理論》、《社會調查研究方法》、《社會保障學》、《社會福利思想》、《組織社會學》、《農村社會學》、《社會問題研究》、《經濟社會學》。為社會學專業研究生講授了《西方社會學名著選讀》。
  3、研究生培養情況
  作為研究生副指導教師,自2006年來共協助指導碩士研究生9人,其中已畢業5人。
  4、主要教學科研成果
 ?、僦鞒只騾⑴c科研情況
    已結題的項目:
  1、農村交易中社會資本運作研究,山東理工大學博士科研啟動項目。(1排1)
  2、外來農民工融入城市問題研究,國家社會科學基金項目(06BSH024)。(6排2)
  3、生態生產力視角下的農地使用權流轉,山東省社會科學規劃研究重點項目05BJZ61。(5排4)
  4、農村流動人口融入城市問題研究,山東省教育廳人文社會科學研究計劃項目S07YA08。(5排1)
  5、農村社會資本與新農村建設,山東理工大學人文社會科學項目707009。(3排1)
  6、淄博新區開發與建設過程中被征地農民的綜合安置模式研究,橫向課題808029。(4排1)
    在研項目:
  1、提升農村社會資本存量的路徑及對策研究,國家社會科學基金項目(項目編號:11BSH026)。(5排1)
  2、農村勞動力轉移與政府配套政策研究,國家社會科學基金項目(項目編號:09BJY068)。(4排3)
  3、西方社會學理論專業核心課程立項。(3排1)
  4、山東省大學生宗教信仰問題的調查研究,山東省社科規劃項目。(5排2)
  5、社會工作與社會發展,山東理工大學人文社會科學發展基金項目。(6排5)

 ?、讷@獎情況
  1、“農村流動人口階層化與城市融入問題探討”獲2008年山東高等學校優秀科研成果三等獎。
  2、“新農村建設——重建農村社會資本的理想路徑選擇”獲2007年山東理工大學人文社科優秀成果二等獎。
  3、“社會資本在農戶土地承包經營權交易中的運作功效探討:以寧夏T縣楊村土地交易為例”獲2008年淄博市第二十一次社會科學優秀成果三等獎。
  4、“如何從根本上解決三農問題 建設社會主義新農村”獲2006年“十一五”淄博經濟社會發展面臨的突出問題及對策研討活動三等獎。
  5、2009年度山東理工大學“優秀教師”、“教學質量獎”。
  ③論文發表情況
  1、《農村流動人口階層化與城市融入問題探討》《浙江學刊》2007年第6期(2排1)。(cssci源刊),《新華文摘》篇目輯攬。
  2、《社會資本在農戶土地承包經營權交易中的運作功效探討:以寧夏T縣楊村土地交易為例》,《社會科學戰線》2007年第4期(1排1)。(cssci源刊)
  3、《新農村建設——重建農村社會資本的理想路徑選擇》,《江西社會科學》2006年第11期(2排1)。(cssci源刊)
  4、《關系型社會資本在農戶土地交易中的運作功效探討》,《生產力研究》2007年第6期(1排1)。(cssci源刊)
  5、《平等·寬容·團結·和平——伊斯蘭教和諧觀的社會學解讀》,《中國宗教》2007年第10期(1排1)。(cssci源刊)
  6、《社會資本在農民工流動中的負面作用探析》,《求實》2007年第8期(1排1)。(核心) 
  7、《資本理論的社會學轉向》,《社會》2003第10期(2排2)。人大復印資料全文轉載。(核心)
  8、《鄉土中國社會“差序格局”新趨勢》,《江西師范大學學報》2004年第1期(2排2)。(cssci源刊)
  9、《社會資本及其本土化研究的幾點思考》,《上海大學學報》2005年第6期(1排1)。(cssci源刊)
  10、《城市化進程中被征地農民綜合安置模式研究——以淄博市為例》,《黑龍江社會科學》2010年第1期。(2排1)
  5、主要社會任職
  中國社會網研究會員;山東省教育管理博士團隊成員;廣州大學廣州發展研究院兼職研究員。
  6、其他重要情況
  美國阿肯色大學高級訪問學者。

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信息 所屬院校 山東理工大學
所屬學院 法學院
所屬門類代碼、名稱 法學[03]
所屬一級學科代碼、名稱 社會學[0303]
相近二級學科 社會學[030300] | 人口學[030302] | 人類學[030303] | 民俗學[030304] | ☆法律社會學[0303Z1] | ☆公共關系學[0303Z1] | ☆老年學[0303Z1] | ☆農村發展管理[0303Z1] | ☆社會工作[0303Z1] | ☆社會文化地理與規劃[0303Z1] | ☆社會心理學[0303Z1] | ☆社會工作與社會政策[0303Z2] | ☆社會心理學[0303Z2] | ☆體育社會學[0303Z2] | ☆女性學[0303Z3]
是否為國家重點學科 未知
考試細目 研究方向 (01)社會學理論與方法
(02)應用社會學
(03)社會工作
(04)民俗與社會
初試科目 (101)思想政治理論
(201)英語一
(616)社會學理論
(869)社會研究方法
相關課程 考研英語 |  考研政治 |  考研數學 |  考研專業課
專業碩士 |  藝術考研 |  VIP高輔
初試參考書
招生人數 專業:10
推薦參考書目
復試參考書目 復試科目: 社會學綜合(西方社會學理論50%、社會工作導論學理論30%與社會學研究方法20%)
競爭力對比 報名人數 7
錄取人數 5
報錄比及今年走勢圖  
推免人數 /
專業排名  
分數線及今年總分走勢圖 315
政治/科目一 42
外語/科目二 42
科目三 63
科目四 63
專業深度解析 學科概況 社會學是以社會變遷為背景,研究社會協調發展的重要基礎性學科。社會學起源于19世紀末期,是一門利用經驗考察與批判分析來研究人類社會結構與活動的學 科。因其興起的歷史背景,社會學研究的重心很大一部份放在現代社會中的各種生活實態,或是當代社會如何形成演進以至今日的過程,不但注重描述現況,也不忽 略社會變遷。社會學的研究對象范圍廣泛,小到幾個人面對面的日常互動,大到全球化的社會趨勢及潮流。
專業培養目標 本專業培養我國社會主義現代化建設事業和市場需要,面向現代化、面向世界、面向未來,有較堅實的社會學專業理論和方法基礎,知識面較寬、創新能力較強,從事社會學專業教學和科研、社會工作和管理的高層次人才。
就業方向 就業前景:
綜合各方面的因素考慮,尤其是與其他人文社會科學的專業相比,社會學專業總體上說應該是一個比較好的專業。此專業從 理論上說就是“獨特的視角,另辟蹊徑的思維方式”,從應用層面上來說就是“社會調查方法”、“問卷設計與分析”、“spss統計分析應用”等具體的方法。 85%的畢業生畢業后選擇進企業,企業的市場部需要的是會市場調查、懂得社會心理學常識的人,而這一點恰好是社會學專業畢業生的特長所在。還有就是進入政 府部門,傳統的研究室人員對于作問卷調查可謂一竅不通,這就使得當前機關的研究室對于社會學學生的需求明顯。再次是傳媒行業,社會學理論可以讓傳媒選準最 出挑的社會熱點,并以最新銳的視角去分析。而就方法而言,國外很多民意調查和社會調查都是媒體進行的,國內的雜志和報紙近年也開始注重、流行搞調查,這就 使得社會學問卷設計與訪談等等這種定性定量調查方法大為吃香。
相關證書:
目前國內社會學專業沒有直接相關的資格認證考試,社會工作者證書一般要求社工專業,社會學想考的話屬于跨專業考試,目前有個SPSS認證,但國內只有北京上海兩個培訓點和考點。
相關職位 圖書編輯(勞動與社會保障、公共管理類),人機交互項目負責人,SocialScience助理編輯,數據分析人員,節慶文化策劃,感覺統合指導教師,(視頻)編劇,用戶研究專員


  姓名:朱伯玉
  性別:男
  出生年月:1967.10
  職務:副院長
  職稱及任職時間:教授,2007.01.01
  指導層次:碩士
  指導一級學科:社會學
  學歷學位:研究生,碩士
  畢業院校及時間:中國政法大學研究生院,2000.07
  所學專業:法律
  教學、科研、課題情況及指導研究生情況簡介:
  1、學術簡歷
  現任山東理工大學法學院副院長、教授、碩士生導師,青島大學碩士生導師。系國家社科基金項目通訊評審專家,美國University of Minnesota高級訪問學者。研究領域包括社會法制與社會治理、應用社會學、社會工作等。主持教育部規劃基金項目等省部級科研項目7項,參與完成中國—歐盟基金項目1項;發表中英文論文50余篇;在人民出版社等出版著作10余部;獲山東省社科優秀成果一等獎(合作)等科研獎勵20余項。2012年獲“山東省十大優秀中青年法學家”提名獎,入選山東省理論人才“百人工程”。
  2、教學情況
   為本科生講授民法、合同法等,為研究生開設社會法律問題研究、當代中國法制建設專題等課程。連續多次獲教學質量獎并獲學校第二屆教學優秀獎。
  3、研究生培養情況
     自2005年起擔任碩士生導師,在我校和外校共培養20余名研究生順利畢業并獲碩士學位。作為我校申報并獲授權的社會學碩士學位點的三個研究方向帶頭人之一,被聘為社會學專業第一批碩士生導師,現指導社會學專業研究生4名。指導的每名研究生都取得多項成果,指導的2名研究生的畢業論文被評為校級優秀碩士學位論文,3人獲省級優秀畢業生稱號。
  4、主要教學科研成果
  [1]主持或參與科研情況
  已結題的項目主要有:
 ?。?)“ 文科研究生創新能力培養問題與對策研究”,山東理工大學研究生教育創新計劃研究項目,排名第1
 ?。?) “新形勢下學校教育面臨的法律問題研究”,山東省教育科學規劃滾動重點課題,排名第1
 ?。?)“商業銀行公司治理法律問題研究”,山東省社科規劃研究項目,排名第1
 ?。?)“循環經濟法制建設的理論與實踐”,山東省社科規劃研究項目,排名第1
 ?。?)“ 山東省發展低碳經濟的政策法規建設研究”,山東省軟科學研究計劃項目,排名第1
  (6)“中國地方知識產權保護體系培育:公眾意識與執業人員素養提升”,中國—歐盟基金項目,參與
       在研項目主要有:
 ?。?)“地方院校文科研究生創新能力培養對策研究”,山東省研究生教育創新計劃研究項目,排名第1
  (2)“發展低碳經濟的政策法律研究”,教育部人文社會科學研究規劃基金項目,排名第1
 ?。?)“理工類高校文科專業的定位及其課程建設研究”,山東省高等學校教學改革研究項目,排名第3
  [2]獲獎情況
 ?。?)“公司治理法律問題研究”,山東省社科優秀成果三等獎、山東省高等學校優秀科研成果二等獎,排名第1
 ?。?)“ 商標反向假冒行為的法律研究”,淄博市社科優秀成果一等獎、淄博市精神文明建設精品工程獎,獨立
 ?。?)“論公證債權文書的功能擴張與可訴性”,山東理工大學人文社科優秀成果一等獎,排名第1
  (4)“循環經濟叢書”(副主編),山東省社會科學優秀成果一等獎,排名第3
      [3]論文著作(獨著或首位)發表出版情況
 ?。?)專著《農村社會與社會法制》,中國文史出版社2012年版。
  (2)專著《公司治理法律問題研究》,中國人民公安大學出版社2008年版。
  (3)專著《低碳經濟的法律規制》,中國社會科學出版社2013年版。
  (4)專著《循環經濟法制論》,人民出版社2007版。
  (5)專著《環境法理論與實踐》,群眾出版社2005年版。
  (6)專著《循環經濟法制建設的理論與實踐》,中國書籍出版社2011版。
   (7)編著《合同法學》,群眾出版社2011年版。
  (8)主編《稷下社科研究文叢》,線裝書局2012年版。
  (9)論文《論公證債權文書的功能擴張與可訴性》,載《東疆學刊》2011年第4期。 CSSCI.
 ?。?0)論文"Further Discussion on Exploitation of Renewable Energy Sources and Its Legal Regulations",Energy Procedia.Vol.5, 2011. EI收錄.
  5、主要學術及社會任職
  山東省生態文明研究會理事,山東省法學會理事、法學教育研究會常務理事、經濟法學研究會常務理事;山東省生態文化與可持續發展軟科學研究基地副主任,山東理工大學企業法律事務研究中心主任,淄博市政府法制研究中心副主任;兼職律師、仲裁員等。

     
  6、指導學生獲獎情況
  擔任法律顧問的項目獲“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽全國銅獎、省特等獎。指導的畢業論文獲山東省優秀學位論文。
  E-mail:


  姓名:   秦克寅 
  性別:    男
  出生年月:    1967.7
  職務:   法學院社會學系系主任
  職稱及任職時間:    副教 授,2003.1
  指導層次:   碩士
  指導一級學科:   社會學
  學歷/學位:  碩士
  畢業院校及時間:   上海交通大學,2002.12
  所學專業: 思想政治教育
  教學、科研、課題情況及指導研究生情況簡介:
  
1、學術簡歷
  自1990年以來一直從事高等學校教學工作。2004年開始擔任社會工作專業教師,從事社會學教學研究。先后主講過《西方社會學》等課程,主持、參與省、校級科研教研課題8項,發表論文10余篇,獲得教學質量獎,學校優秀教師等。
  2、教學情況
  近五年主講過本科生的《西方社會學理論》,《社會政策》,《社會福利思想》課程;主講過研究生的《城鄉社會保障研究》等課程。
  從2005年至今,每年都帶本科畢業生的畢業設計或畢業論文。
  3、研究生培養情況
  2007年開始帶社會學二級學科的碩士研究生。2007年1名,2008年2名,現均正常在讀。
  4、主要教學科研成果
  ①主持或參與科研情況
  已結題的項目:
  1.新時期學校法律問題研究,山東省教育科學“十五”規劃重點課題山東省教育科學“十五”規劃重點課題,六排三。
  2.淄博市新城區失地農民綜合安置研究,橫向,二排二。
  在研項目:
  1.學校社會工作在青少年越軌行為預控于矯治中的應用研究,山東省教育科學“十一五”規劃課題,主持。
  2.學校社會工作的理論與實務研究,山東理工大學社科基金項目,主持。
  ②獲獎情況
  1. 社團活動與新時期大學生思想政治工作社團活動與新時期大學生思想政治工作,山東省高校工委/三等獎,二排一,2004.12
  2. 跨國公司知識產權濫用的社會學探析跨國公司知識產權濫用的社會學探析,山東省社會學學會/二等獎,2006.11
 ?、壅撐陌l表情況
  1. 秦克寅,《高等學校兩證行為的法律性質及可訴性研究》,《理論探討》,2006.1
  2. 秦克寅,《跨國公司在華知識產權濫用的社會學探析》,《商場現代化》,2006.6
  3. 秦克寅,《“通用們”的用心與“奇瑞們”的無奈》,《職業時空》,2006.9
  4. 秦克寅,《青少年越軌行為的預控與社會工作的介入》,《東北師大學報(社科版)》(增刊),2006.65.
  5.秦克寅,張建華,社會工作視野下青少年網絡越軌行為的預控與矯治研究,《湖北社會科學》,2008.6
 

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山東理工大學法學院創建于1993年。法學院是山東理工大學具有鮮明辦學特色和學科優勢的文科學院之一,現設有法律系、行政管理系、社會學系三個教學系,建有法治與社會治理研究中心、知識產權研究所、法經濟學研究院、企業法律事務研究中心、淄博市政府法制研究中心、淄博市地方立法研究基地等科研機構,以及模擬法庭、法律診所、電子政務實驗室、社會工作實驗室、資料室等教學輔助機構,山東省生態文化與可持續發展軟科學研究基地、山東省首批社會工作專業人才培訓基地設在我院。
學院現擁有法學、行政管理、社會工作三個本科專業。其中,法學、社會工作兩個本科專業入選山東省一流專業。法學一級學科碩士學位點一個(下設法學理論,憲法學與行政法學,經濟法學,環境與資源保護法學四個二級學科專業方向)、社會學二級學科碩士學位點一個,承擔全校教育學、心理學基礎教學及學科建設。同時舉辦法學、行政管理、社會工作第二專業教育,同等學力申請碩士學位教育等。
學院現有普通本科在校生1400余人,全日制研究生30余人。堅持人才培養中心地位,以學生學習成效為導向,著力培養有社會責任、創新精神、專門知識、實踐能力、健康身心的應用型高級專門人才。學院注重激發學生學習的內生動力,營造勤習慎思的優良學風,全面提高學生自主學習的積極性和主動性。2018年學生考研率26%,考研成功率達40%,其中近50%考生被985、211高校錄取。
學院現有教職工66人,其中專任教師62人。專任教師中,教授 13人,副教授23人,博士23人,碩士研究生導師25人;外聘教師20余人。其中,“閩江學者”特聘教授1人,入選山東省優秀理論人才“百人工程”1人, 1人獲“山東省十大優秀中青年法學家”,省級優秀研究生指導教師1人,淄博市十佳社科理論專家和淄博市有突出貢獻的中青年專家各1人,山東省高校思想政治教育工作先進個人1人。入選山東理工大學“雙百工程”二層人才1人、四層次人才1人。聘請中國人民大學法學院長江學者特聘教授陳衛東、中國人民大學公共管理學院行政管理學系主任毛壽龍教授、煙臺大學原校長長江學者特聘教授房紹坤等為兼職教授。
學院不斷深化教育教學改革,努力構建開放辦學條件下適應經濟社會發展需要的新型人才培養模式??茖W調整專業設置,優化專業培養方案,構建面向社會的課程體系,突出綜合性、應用性、實踐性內容,積極探索“學校——實務部門聯合培養”模式,與淄博市律師協會聯合創辦山東省首個律師學院,實現人才培養與經濟社會需求的緊密銜接。“十二五”以來,學院承擔山東省教改項目3項,獲山東省優秀教學成果二等獎2項,1門課程獲山東省雙語教學示范課程,獲山東省高校青年教師教學競賽一等獎1人,三等獎1人。
學院科學研究成果突出,科研整體實力位列學校文科學院前列。十二五以來,學院先后承擔省部級以上項目近60余項,其中國家級項目16項、教育部項目13項;出版專著20余部;發表論文320余篇,其中核心期刊論文200余篇;榮獲廳局級以上科研獎勵30余項,其中省部級以上獎勵10余項。2018年1人當選中國生態倫理研究會副會長,2018年入選山東省首屆社科文庫成果1項。
圍繞學校“開放活校”戰略,學院加強與地方政府、司法機關、企事業單位以及兄弟院校開展交流合作。與北京法大律師事務所、安徽睿正律師事務所、濟南睿揚律師事務所、青島青大澤匯律師事務所等省內外40余家單位建立教學與科研實踐基地。與淄博市簽署政府法治建設全面合作協議,與淄博市人大建立淄博市地方立法研究基地,與淄博市人民檢察院、淄博市司法局、律師協會簽署全面合作協議,與北京市盈科律師事務所建立戰略合作關系,與共青團淄博市委建立研究生聯合培養基地,與淄博市司法局聯合開展行政執法培訓,與淄博市民政局聯合開展社工人才培訓。學院還與省內外兄弟院校、科研院所等單位保持著良好的合作關系。
法學院積極推進教育國際化進程,為學生提供在校就讀期間多種赴國外交流學習的機會,先后與美國、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯等海內外高校建立了院際合作關系。2015年6月與美國布魯克林法學院簽署合作辦學協議。2015年11月與新西蘭懷卡托大學、澳大利亞紐卡斯爾大學簽署“3+1+1”合作辦學協議,2018年9月與臺灣中正大學法學院簽署合作協議,2018年10月與俄羅斯米寧大學簽署研究生培養合作辦學協議。并與上述高校聯合設立一帶一路商法研究所、法律研究中心。2016年以來,先后派出學院師生30余人次先后赴美國、澳大利亞、新西蘭、俄羅斯合作院系開展學術交流和短期學習培訓。實現了師生交流、教師科研合作、國際化課程建設等的全面合作。
學院下一步的發展目標是,以深化教學改革、創新人才培養模式為動力,以建設一流學科、培育標志性教學科研成果為重點,以建設高水平師資隊伍為關鍵,以培養高素質的創新性應用型人才為目標,努力優化以法學學科為主體,以行政管理學科、社會學學科為兩翼的辦學格局,全面提升辦學層次,力爭建成在國內外有一定影響的高水平法學院。
專業名稱:法學     專業代碼:030100     門類/類別:法學     學科/類別:法學

開設專業院校:

中國人民公安大學 北京化工大學 北京大學 清華大學 北方工業大學 北京郵電大學 中國民航大學 天津大學 中國人民警察大學 內蒙古大學 大連海事大學 長春理工大學 華東理工大學 南京工業大學 江蘇大學 浙江理工大學 溫州大學 安徽財經大學 安徽師范大學 華僑大學 煙臺大學 山東理工大學 河南師范大學 武漢工程大學 三峽大學 湖南大學 中南林業科技大學 湘潭大學 中山大學 深圳大學 海南大學 重慶郵電大學 貴州大學 青海民族大學 新疆大學

專業解析:

 法學(又稱法律學或法律科學)是研究法、法的現象以及與法相關問題的專門學問,是關于法律問題的知識和理論體系,是社會科學的一門重要學科。

此專業大學排名:

0301 法學
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 40 所,本次參評38 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 144 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)。
序號 學校代碼 學校名稱 評選結果
1 10002 中國人民大學 A+
2 10053 中國政法大學 A+
3 10001 北京大學 A
4 10003 清華大學 A
5 10276 華東政法大學 A
6 10486 武漢大學 A
7 10652 西南政法大學 A
8 10036 對外經濟貿易大學 A-
9 10183 吉林大學 A-
10 10248 上海交通大學 A-
11 10284 南京大學 A-
12 10335 浙江大學 A-
13 10384 廈門大學 A-
14 10520 中南財經政法大學 A-
15 10611 重慶大學 B+
16 10726 西北政法大學 B+
17 10006 北京航空航天大學 B+
18 10027 北京師范大學 B+
19 10055 南開大學 B+
20 10140 遼寧大學 B+
21 10246 復旦大學 B+
22 10285 蘇州大學 B+
23 10319 南京師范大學 B+
24 10422 山東大學 B+
25 10530 湘潭大學 B+
26 10533 中南大學 B+
27 10558 中山大學 B+
28 10610 四川大學 B+
29 10034 中央財經大學 B
30 10041 中國人民公安大學 B
31 10151 大連海事大學 B
32 10212 黑龍江大學 B
33 10247 同濟大學 B
34 10272 上海財經大學 B
35 10357 安徽大學 B
36 10421 江西財經大學 B
37 10423 中國海洋大學 B
38 10459 鄭州大學 B
39 10532 湖南大學 B
40 10542 湖南師范大學 B
41 10589 海南大學 B
42 10651 西南財經大學 B
43 11066 煙臺大學 B
44 10052 中央民族大學 B-
45 10353 浙江工商大學 B-
46 10386 福州大學 B-
47 10475 河南大學 B-
48 10487 華中科技大學 B-
49 10559 暨南大學 B-
50 10561 華南理工大學 B-
51 10590 深圳大學 B-
52 10592 廣東財經大學 B-
53 10673 云南大學 B-
54 10698 西安交通大學 B-
55 10730 蘭州大學 B-
56 11406 甘肅政法學院 B-
57 11835 上海政法學院 B-
58 10007 北京理工大學 C+
59 10030 北京外國語大學 C+
60 10075 河北大學 C+
61 10108 山西大學 C+
62 10126 內蒙古大學 C+
63 10254 上海海事大學 C+
64 10273 上海對外經貿大學 C+
65 10280 上海大學 C+
66 10385 華僑大學 C+
67 10511 華中師范大學 C+
68 10657 貴州大學 C+
69 10755 新疆大學 C+
70 11078 廣州大學 C+
71 11646 寧波大學 C+
72 11846 廣東外語外貿大學 C+
73 10004 北京交通大學 C
74 10028 首都師范大學 C
75 10065 天津師范大學 C
76 10125 山西財經大學 C
77 10166 沈陽師范大學 C
78 10173 東北財經大學 C
79 10251 華東理工大學 C
80 10294 河海大學 C
81 10394 福建師范大學 C
82 10484 河南財經政法大學 C
83 10524 中南民族大學 C
84 10656 西南民族大學 C
85 10674 昆明理工大學 C
86 11117 揚州大學 C
87 11832 河北經貿大學 C
88 10009 北方工業大學 C-
89 10011 北京工商大學 C-
90 10079 華北電力大學 C-
91 10270 上海師范大學 C-
92 10327 南京財經大學 C-
93 10346 杭州師范大學 C-
94 10378 安徽財經大學 C-
95 10497 武漢理工大學 C-
96 10574 華南師范大學 C-
97 10593 廣西大學 C-
98 10602 廣西師范大學 C-
99 11065 青島大學 C-
100 11482 浙江財經大學 C-
 
 
法學類考試科目
①101思想政治理論;
②201英語一(或)202俄語(或)203日語;
③722法學概論;
④839法理學

法學類參考書目
《法律碩士聯考考試大綱》 高等教育出版社

《法律碩士聯考考試分析》 高等教育出版社 (法理、憲法、法制史的復習建議用這本書)

《法律碩士聯考考試指南》 中國人民大學出版社 (刑法、民法的復習主要使用這本書)

輔助用書:

《重點法條解釋》 中國人民大學出版社

《法律碩士名師精講與考點精析(刑法)》李方曉主編 法律出版社 07年出版

《法律碩士聯考大串講》中國人民大學出版社 適合沖刺階段使用

《專業課基礎課必備經典案例分析》 中國人民大學出版社,培養法律思維和法律敏感度,主要是學有余力的同學,幫助對法條進行理解。

配套練習

《法碩聯考歷年試題及解析》 法律出版社

《五年真題歸類詳解及知識清單》 中國人民大學出版社

《法律碩士聯考模擬試題及解析》 中國人民大學出版社

《法律碩士聯考大綱配套練習》 中國人民大學出版社 按照大綱的順序來

《法律碩士聯考標準化題庫》 中國人民大學出版社 打亂了章節順序,后期做題比較合適。

《司法考試真題》 法碩考試司法化,法碩考試有部分題來源于司法考試,適合學有余力,想考高分的同學,主要是適合刑法和民法的復習

法學類研究方向
以復旦大學為例
專業代碼、名稱及研究方向 學習方式 人數 考試科目 備注
027 法學院   290   本院擬招收學術學位推免生27人,擬招收專業學位推免生77人。實際招生數視生源情況調整。
030101 法學理論(學術學位)   4   本專業學制2年,擬招收推免生2人。
01法哲學
02法律社會學
03法律方法論
04比較法
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一(或)202俄語(或)203日語;③722法學概論;④839法理學
030102 法律史(學術學位)   5   本專業學制2年,擬招收推免生2人。
01中國法律史
02西方法律史
03比較法
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一(或)203日語(或)241法語(或)242德語;③722法學概論;④840中外法制史
030103 憲法學與行政法學(學術學位)   5   本專業學制2年,擬招收推免生3人。
01憲法學
02行政法學
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③722法學概論;④841憲法與行政法學
030104 刑法學(學術學位)   4   本專業學制2年,擬招收推免生2人。
01刑法學
02犯罪學
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一(或)203日語;③722法學概論;④842刑法學
030105 民商法學(學術學位)   11   本專業學制2年,擬招收推免生5人。
01民法學
02商法學
03金融法學
04知識產權法學
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一(或)203日語(或)241法語(或)242德語;③722法學概論;④843民商法學
030106 訴訟法學(學術學位)   6   本專業學制2年,擬招收推免生3人。
01刑事訴訟法
02民事訴訟法
03證據法與司法鑒定
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一(或)203日語;③722法學概論;④844訴訟法學
030107 經濟法學(學術學位)   4   本專業學制2年,擬招收推免生2人。
01經濟法學總論
02金融法
03競爭法
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一(或)203日語(或)241法語(或)242德語;③722法學概論;④847經濟法學
030108 環境與資源保護法學(學術學位)   2   本專業學制2年,擬招收推免生1人。
01國際環境法學
02中國環境法學
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一(或)203日語;③722法學概論;④846環境法
030109 國際法學(學術學位)   14   本專業學制2年,擬招收推免生7人。
01國際公法
02國際貿易法與知識產權法
03國際經濟法
04國際金融法
05國際私法
06海商法
全日制   ①101思想政治理論;②201英語一(或)203日語;③722法學概論;④845國際法及沖突法
035101 法律(非法學)(專業學位)   180   本專業擬招收全日制180人,其中擬招收推免生62人,學制3年(其中20人編為雙碩士國際班,學制3年,符合條件者第二年派往國外大學法學院攻讀碩士學位),詳細情況參見復旦大學法學院網站介紹。
01法律(非法學) 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③398法碩聯考專業基礎(非法學);④498法碩聯考綜合(非法學)
035102 法律(法學)(專業學位)   55   本專業擬招收全日制55人,其中擬招收推免生15人。學制2年(其中15人編為雙碩士國際班,學制兩年半,符合條件者第二年派往國外大學法學院攻讀碩士學位),詳細情況參見復旦大學法學院網站介紹。
01法律(法學) 全日制   ①101思想政治理論;②201英語一;③397法碩聯考專業基礎(法學);④497法碩聯考綜合(法學)

法學類就業前景
法碩就業前景首先還是要看就市場,現在經濟的發展非常的快,所以市場上還是有很多法律方面的人才還是很被需要的,比如律師尤其是涉外的,法碩就業前景還是很光明,如果恰好又是在大城市,這些就非常的有優勢。
法碩就業前景好還體現在市場上需要房地產這方面的法律方面的人才,比如相關的法律和法規要有一定的了解,這樣才容易就業。
法碩就業前景還比較側重那種金融方面的人才和了解法律方面的知識產權方面的人才。如果單單是這樣看的話,法碩就業前景是非常光明的。
法碩考試難度分析:http://xueli.kaoshib.com/flss/jyfx/32025.html
法碩就業前景其實是有幾個因素影響著的,法碩就業前景首先是你畢業的院校很重要,法碩就業前景還有就是個人的能力的好壞,如果能力好,相信你的法碩就業前景也是非常光明的,第三個決定法碩就業前景的因素就是學校的位置,可能很多人不能夠理解,為什,法碩就業前景和學校的地理位置掛鉤,首先你要知道,地理位置在大城市的話,是有很多的就業機會,而且接觸的東西很多,法碩就業前景自然就很廣闊的了

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