重慶第二師范學院是一所由重慶市人民政府舉辦，重慶市教委主管的全日制普通本科高等學校。學校始建于1954年3月成立的重慶市中學教師業余進修學校，1973年10月更名為重慶市教師進修學院。1984年7月，合并了原重慶第一師范學校高等教育師范專科班、重慶第二師范學校、重慶第三師范學校，組建重慶教育學院。2012年3月，經教育部批準，改建為重慶第二師范學院。

64年來，學校順應區域經濟社會發展，在繼承與發展中逐漸形成了特色鮮明的價值追求，積淀了厚重豐富的文化底蘊。學校始終堅持社會主義辦學方向，全面落實“立德樹人”根本任務，以成就師生發展為價值追求，積極營造“薈融和美”的文化氛圍，不斷加強內涵建設，持續提升辦學水平。

學校現有學府大道校區和南山校區2個校區，占地面積621.43畝，建筑面積36.37萬平方米（不含在建的綜合實驗大樓）；教學儀器設備總值10304萬元（不含在建的一批重點教學科研平臺儀器裝備），9個實驗實訓中心下轄各類實驗實訓室172個，紙質圖書102.38萬冊，數字圖書228.94萬冊，有82.5TB在線圖書資料和專題數據庫資源。數字校園的建設和使用正在向智慧校園演進，信息化手段正在推動教學、科研、管理和服務發生持續變革。

學校主要面向現代服務業，以應用型為辦學定位。根據自身資源稟賦和社會期望，學校確立以圍繞服務0～12歲兒童成長發展，著力培養應用型技術技能人才和復合型創新創業人才為特色發展方向。學校以加強學科專業建設為抓手，大力促進師范與非師范相互融通、多學科協調發展；以推進產教融合發展為牽引，積極引進國內外行業、企業優質教育教學資源，努力構建產學研緊密結合的辦學模式。學校在教育學、文學、理學、工學、管理學、經濟學、藝術學、醫學等8個學科門類下開辦了29個本科專業，分布在教師教育學院、學前教育學院、文學與傳媒學院、外國語言文學學院、數學與信息工程學院、生物與化學工程學院、經濟與工商管理學院、旅游與服務管理學院和美術學院等9個實體學院和重慶學前教育學院、國際學院、中興通訊學院、曙光大數據學院以及鳳凰傳媒、培越航空等一批校地、校企、國際合作項目中；在全市幼兒園、中小學建立了130個教育實習基地，在企事業單位建立了210個實習實訓基地；設置通識教育部，統籌學生通識能力培養；獨立設置馬克思主義學院，統領思想政治課程教學；獨立設置繼續教育學院，服務中小學教師成長發展。

改建以來，學校始終堅持教學中心地位，注重以先進的教育教學理念和管理體制機制推動教育教學改革，加強教學基本建設，完善教學質量監控，努力促進學生全面發展。

——借助“全國應用技術大學聯盟”努力推進轉型發展，入選國家發改委等三部委聯合實施的“十三五”產教融合發展工程規劃項目首批試點院校、教育部“云數融合 科教創新”項目首批試點院校和重慶市首批“轉型”試點高校，與美、英、意、韓、泰等國和港臺地區25個教育機構和院校開展了交流合作，與176家地方政府、行業企業、科研院所簽訂了合作協議。先后承擔重慶市66項教育教學改革項目，獲得8項教育教學成果獎勵。

——注重教學基本建設，是重慶市高校第一批質量工程項目與教學改革先進單位。先后建設市級一級重點學科1個，市級重點培育學科2個；市級特色學科專業群1個，市級本科特色專業6個；建設國家級精品資源共享課程1門，市級精品課程13門，市級精品視頻公開課、在線開放課和資源共享課11門；主編、參編教材108部，其中十二五、十三五規劃教材13部，其他規劃教材17部。

——加強教學管理制度和教學管理隊伍建設，推動人才培養質量提升；是全國大學生文化素質教育基地、重慶市優秀教務管理單位、重慶市普通高校畢業生就業示范中心和大學生創業示范基地。近年來，學生參加全國大學生“挑戰杯”和“互聯網+”等創新創業類、全國大學生數學建模等學科專業類、全國大學生藝術展演等文化素質類競賽，共獲國家級、市級獎項441項，其中國家級101項。

適應經濟社會發展新要求，學校重視師資隊伍建設，實施教學科研平臺行動計劃，推動教學、科研和人才成長的良性互動，努力營造和構建有利于優秀人才脫穎而出的良好氛圍和成長環境。

——以高水平教學科研平臺建設支持教師成長。與教育部學校規劃建設發展中心共建全國首家“兒童研究院”，領銜建設重慶市統籌城鄉教師教育研究中心及教師教育創新實驗區，建設功能性食品協同創新中心、兒童大數據工程實驗室和“啟智”眾創空間等一批重慶市教委、發改委和科委等研究開發平臺。近年來，學校教師主持國家自科、社科基金7項，省（部）級科研398項；公開出版專著、編著、譯著60部，公開發表學術論文2954篇，獲得重慶市自然科學獎1項、重慶市科技進步獎3項、重慶市社科優秀成果獎1項、重慶市發展研究獎2項。

——努力建設高水平的專兼結合教師隊伍。學校現有教職工876人，其中正高75人，博士81人。594名專任教師中，教授55人，高級專業技術職務教師占46.63%；博士76人，博士、碩士學位教師占85.35%；有全國優秀教師2人、模范教師1人；重慶市先進工作者2人、優秀教師1人、教學名師1人、教書育人楷模1人、學術技術帶頭人1人、有突出貢獻中青年專家1人、“五一勞動獎章”獲得者1人。兼職教師中有韓國科學技術翰林院院士樸健榮教授及團隊，“巴渝學者”特聘教授、北京師范大學毛亞慶教授和小學教育專家、重慶人民小學校長楊浪浪，以及中興通訊資深項目經理田榮陽等一批學術領域及行業企業優秀人才。

歷經長期積淀，學校形成了“鍥而不舍 止于至善”的校訓精神和“負重自強 創新求真”的校風品格，表現出迎難而上、奮發有為的精神面貌。面向新時代，學校將按照“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局要求，全面落實“立德樹人”根本任務，緊緊圍繞重慶“兩點”定位、“兩地”“兩高”發展目標，以人才培養為核心，努力建成特色鮮明的應用型地方普通本科師范院校。（數據截止時間：2018年5月31日）