寧夏醫(yī)科大學基礎(chǔ)醫(yī)學院醫(yī)用化學系簡介 正文

醫(yī)用化學系簡介
 
醫(yī)用化學系現(xiàn)有現(xiàn)有教師23人，其中專職教師21人，兼職教師2人。專職教師中有教授7人，副教授14人，碩士生導(dǎo)師5人。目前有博士學位教師15人，占專職教師的71%。茍國敬教授入選國家百千萬人才三層次人選，并享受國務(wù)院政府特殊津貼。
醫(yī)用化學系主要承擔全校臨床醫(yī)學（含留學生）、預(yù)防、口腔、影像、麻醉、兒科、生物技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學、檢驗、藥學、中藥學、臨床藥學、臨床全科、康復(fù)等專業(yè)本科及高職的《基礎(chǔ)化學》、《無機化學》、《有機化學》、《分析化學》、《物理化學》和《醫(yī)用化學》等共計14門課程的教學任務(wù)，年均教學時數(shù)4300余學時。通過全體教師多年堅持不懈的努力耕耘，為我校醫(yī)學生的培養(yǎng)作出了應(yīng)有的貢獻。近五年承擔教改項目10項，其中區(qū)級項目2項，校級項目8項，發(fā)表教改論文十余篇。指導(dǎo)學生獲得3項國家級和4項區(qū)級大創(chuàng)項目，并在全國大學生科技創(chuàng)新挑戰(zhàn)杯大賽、全國大學生基礎(chǔ)醫(yī)學創(chuàng)新論壇暨實驗設(shè)計大賽、寧夏大學生基礎(chǔ)化學實驗技能競賽等國家和自治區(qū)各類競賽中多次獲獎。
 醫(yī)用化學系在近年來的教學與科研實踐中形成了具有醫(yī)學應(yīng)用化學特色的教學科研體系，承擔全校各專業(yè)化學類課程的教學任務(wù)與藥學方向碩士研究生的培養(yǎng)工作，形成了醫(yī)用新材料、現(xiàn)代給藥系統(tǒng)設(shè)計、天然產(chǎn)物純化分離與藥物電化學分析等研究方向。近五年承擔9項國家自然科學基金項目、十余項省部級課題以及多項廳局級和校級科研項目，取得了一批具有較高學術(shù)意義與應(yīng)用價值的研究成果，獲自治區(qū)科技進步二等獎1項，三等獎2項，授權(quán)發(fā)明專利12項，發(fā)表研究論文80余篇，其中SCI論文30余篇。
未來5年，醫(yī)用化學系將繼續(xù)以教學為本，強化青年教師教學能力培養(yǎng)，繼續(xù)深化教學改革，推進微課、慕課、TBL等教改試驗，有效提高課堂教學質(zhì)量。在科研方面，將在現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上突出醫(yī)用化學特色，整合科研力量，培育承擔重大項目的能力；同時做好實驗平臺、儀器等科研條件保障，鼓勵青年教師積極投身科研，多出成果，為學校和學院的發(fā)展做出更大貢獻。

寧夏醫(yī)科大學

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