專業介紹：

一、學科概況

數學教育是我校教育碩士點的分點，2013年開始招生，現有兩名在讀研究生。該分點目前有教授8人，副教授6人，碩士生導師4人，具有博士學位教師4人，碩士學位教師41人，獲曾憲梓教育基金獎1人。

二、培養目標

本專業培養具有比較寬厚的教育專業理論，了解國內外課程和教學論發展動向和趨勢，具備一定數學修養與教育教學能力、較為熟練地掌握一門外語，具有一定的科研教學能力的數學教育與數學教學研究的應用性人才。

三、研究方向

本專業的研究方向目前主要有數學課程論、數學教學論、基礎教育信息化。這三個子方向是密切相關的，前者側重于教學內容的研究，理論性較強，后者側重于對教育教學方法的研究，實證性較強。三個子方向都與基礎教育新課改密切聯系，因此有諸多新的、有活力的、交叉性的應用性課題可供研究與探討。我們擁有一支以自治區級優秀教學團隊骨干成員組成的研究隊伍，并在數學課程論、數學教學論、數學文化、教育信息化普及等方向上取得了很大的成績。近五年來，學院完成國家科技支撐計劃課題1項，國家自然基金項目1項目，省部級科研基金項目20余項，區級以上大學生創新實驗項目8項，發表論文180余篇，其中核心70余篇，出版專著教材8部，獲自治區教學成果二等獎4項。

　　 

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