青島科技大學高密校區機電系

機電系

高密校區機電系承擔機電工程學院專科生教育，自2009年開始招生，目前在校生約1200人，3個年級，有機械設計與制造、模具設計與制造、機械設計制造及其自動化（專什本）、機械工程（3+2）、材料成型及控制工程（3+2）、機械工程（3+4）六個專業。師資與嶗山校區共享。堅持把提高學生的科技創新與實踐能力培養作為人才培養的關鍵環節，依托機電學院學科優勢，搭建多種競賽平臺提升學生科技創新力。依托大學生科技創新基地，組織和引導大學生積極參加各種校內外的創新競賽，形成了“挑戰杯”、大學生機電產品創新設計競賽、大學生科技創新大賽、齊魯創客大賽等多項專業賽事組成的科技創新競賽體系，不斷提高學生的專業技能，培養學生的創新意識和創新能力。同時，在校區的大力支持下，致力于探索提高學生動手實踐能力，精選實驗實訓項目，培養高素質的應用型人才，提高學生就業競爭力。

 

通過開展豐富多彩的學團活動，為學生搭建平臺，不斷提高學生的綜合素質，豐富校園文化生活，在大學生運動會、廣播體操比賽、迎新杯足球賽等活動中成績優異，先后有2人獲得國家獎學金，1人獲得省優秀學生干部，2人獲得省優秀學生。 畢業生就業前景廣闊，就業率一直名列校區前三。

 

面對新的發展時期和機遇，機電系將繼續堅持以學生為中心，以就業為導向，努力提高教學水平，為社會培養更多優秀的應用型人才。

 

專業介紹：（一）機械設計與制造專業

 

一、專業代碼、名稱

 

560101，機械設計與制造

 

二、培養目標

 

培養具有與本專業未來工作崗位相適應的職業素質、職業發展能力，具有機械設計、機械制造、設備維護和改造技術應用能力，能夠勝任工業生產第一線的操作技能，從事機械工程及自動化領域內的設計、加工制造、安裝調試、運行管理和設備改造等方面工作的工程應用技術人才。

 

三、培養要求

 

本專業學生主要學習機械工程技術基礎、專業知識及工程基本訓練。做到設計與工藝相結合、普通機械加工和先進制造技術相結合、工程理論和動手實踐相結合，具有進行機械產品設計、機械零件生產操作、數控技能等方面的基本能力。

 

本專業的畢業生應達到以下知識與能力的培養要求：

 

1．具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會學基礎及文字表達能力；

 

2．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工電子學等基礎知識；

 

3．具有本專業必需的制圖、測試和基本工藝操作等技能及較強的計算機應用能力；

 

4．獲得較好的工程實踐訓練，具有較熟悉的設備操作技能；

 

5．具有本專業的專業知識與技能，了解本專業學科前沿的發展趨勢；

 

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法；

 

7．具有較強的動手能力與實踐創新意識。

 

四、主干學科

 

機械工程、力學

 

五、核心知識領域

 

工程圖學、工程力學、流體傳動、電工電子學、數控加工、機械制造技術。

 

六、核心課程

 

工程力學、機械設計基礎、工程材料學、液壓傳動、微機原理、數控加工技術、機電一體化技術、機械制造技術。

 

七、主要實踐性環節

 

機械工程訓練、工程圖學測繪、機械設計課程設計、生產實習、畢業實習及畢業設計（論文）。

 

專業介紹：（二）模具設計與制造專業

 

一、專業代碼、名稱

 

560113，模具設計與制造

 

二、培養目標

 

培養學生具有人文社會科學素養、社會責任感和工程職業道德，掌握模具設計與制造技術的基礎理論，接受現代工程師的基本訓練，能在模具行業從事設計制造、安裝調試、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的應用型人才。

 

三、培養要求

 

本專業學生主要學習模具設計與制造技術的基礎理論，接受現代工程師的基本訓練，具有從事模具設計、機械設計制造及生產管理的基本能力。

 

本專業畢業生應達到以下知識與能力的培養要求：

 

1. 掌握從事本專業工作所需的數學和其他相關的自然科學知識；

 

2. 較系統地掌握本專業的技術理論基礎知識，主要包括力學、材料學、模具設計等基礎知識；

 

3. 具有本專業必需的計算、繪圖、建模等基本技能及計算機和外語應用能力；

 

4. 熟悉材料成型及控制工程領域基本工藝、方法以及相關成型理論知識；

 

5. 掌握基本的創新方法，具有追求創新的態度和意識。

 

四、主干學科

 

機械工程、材料科學與工程

 

五、核心知識領域

 

力學、工程圖學、工程材料學、機械制造工藝、材料成形原理、材料成型工藝。

 

六、核心課程

 

機械設計基礎、機械制造技術、材料成形原理、沖壓工藝與模具設計、橡塑模具設計與制造、模具CAD/CAM技術、互換性與技術測量、數控加工技術。

 

七、主要實踐性環節

 

機械工程訓練、工程圖學測繪、機械設計課程設計、模具專業課程設計、畢業實習及畢業設計（論文）。

 

專業介紹：（三）機械設計制造及其自動化（專升本）專業

 

一、專業代碼、名稱

 

080201，機械設計制造及其自動化

 

二、培養目標

 

本專業培養具有寬厚的機械工程基本理論和基礎知識，能在機械工程領域從事工程設計、機械制造、技術開發、科學研究、生產組織管理等方面工作的復合型工程技術人才。

 

三、培養要求

 

本專業要求學生掌握自然科學、工程基礎知識和專業知識，通過實踐環節（包括機械綜合實驗、工程實踐、計算機應用、科研訓練等）掌握機械結構和產品設計、優化等的基本技能，提高學生分析和解決問題的能力，注重人文社科、法律法規和責任道德的素質修養。本專業培養的畢業生必須達到如下知識、能力與素質的培養要求：

 

1.工程知識：掌握數學、自然科學、工程基礎和機械工程專業知識，能夠運用其理論和方法解決機械行業中的一般工程問題。

 

2.問題分析：能夠應用數學、自然科學和機械工程科學的基本原理和方法，對機械工程領域中的問題進行識別、表達和分析，并通過文獻研究分析機械工程領域的一般工程問題，并以獲得有效結論。

 

3.設計/開發解決方案：針對一般工程問題，能夠應用機械工程的基本理論和方法，設計滿足特定需求的機械系統和制造工藝，并能夠在設計環節中體現創新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。

 

4.研究：能夠基于科學原理并采用科學方法，對機械工程領域中的一般工程問題進行研究，能夠設計實驗、分析數據、闡述現象，并通過信息綜合，得出合理有效的結論。

 

5.使用現代工具：在解決一般機械工程問題過程中，能夠開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對一般工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。

 

6.工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，評價機械產品設計、制造和產品運用對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。

 

7.環境和可持續發展：能夠理解和評價針對一般機械工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。

 

8.職業規范：具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在機械工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范，履行責任。

 

9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。

 

10.溝通：能夠就一般機械工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計說明書、陳述發言、清晰表達，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

 

11.項目管理：理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法，并能夠在多學科環境中應用。

 

12.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發展的能力。

 

四、主干學科

 

機械工程、控制科學與工程

 

五、核心知識領域

 

工程圖學、工程力學、電工電子學、數控加工技術、機械制造技術。

 

六、核心課程

 

機械控制工程、機械制造工藝學、機電傳動控制、機械工程測試技術。

 

七、主要實踐性環節

 

生產實習、畢業實習及畢業設計(論文)。

 

專業介紹：（四）機械工程（3+2）專業

 

一、專業代碼、名稱

 

080201，機械工程

 

二、培養目標

 

本專業培養具有寬厚的機械工程基本理論和基礎知識，能在機械工程領域從事工程設計、機械制造、技術開發、科學研究、生產組織管理等方面工作的復合型工程技術人才。

 

三、培養要求

 

本專業要求學生掌握自然科學、工程基礎知識和專業知識，通過實踐環節（包括機械綜合實驗、工程實踐、計算機應用、科研訓練等）掌握機械結構和產品設計、優化等的基本技能，提高學生分析和解決問題的能力，注重人文社科、法律法規和責任道德的素質修養。本專業培養的畢業生必須達到如下知識、能力與素質的培養要求：

 

1.工程知識：掌握數學、自然科學、工程基礎和機械工程專業知識，能夠運用其理論和方法解決機械行業中的一般工程問題。

 

2.問題分析：能夠應用數學、自然科學和機械工程科學的基本原理和方法，對機械工程領域中的問題進行識別、表達和分析，并通過文獻研究分析機械工程領域的一般工程問題，并以獲得有效結論。

 

3.設計/開發解決方案：針對一般工程問題，能夠應用機械工程的基本理論和方法，設計滿足特定需求的機械系統和制造工藝，并能夠在設計環節中體現創新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。

 

4.研究：能夠基于科學原理并采用科學方法，對機械工程領域中的一般工程問題進行研究，能夠設計實驗、分析數據、闡述現象，并通過信息綜合，得出合理有效的結論。

 

5.使用現代工具：在解決一般機械工程問題過程中，能夠開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對一般工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。

 

6.工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，評價機械產品設計、制造和產品運用對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。

 

7.環境和可持續發展：能夠理解和評價針對一般機械工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。

 

8.職業規范：具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在機械工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范，履行責任。

 

9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。

 

10.溝通：能夠就一般機械工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計說明書、陳述發言、清晰表達，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

 

11.項目管理：理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法，并能夠在多學科環境中應用。

 

12.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發展的能力。

 

四、主干學科

 

機械工程、控制科學與工程

 

五、核心知識領域

 

工程圖學、工程力學、流體傳動、電工電子學、數控加工、機械制造技術。

 

六、核心課程

 

機械工程控制基礎、機械制造工藝學、機電傳動控制、機械工程測試技術。

 

七、主要實踐性環節

 

生產實習、畢業實習及畢業設計(論文)。

 

專業介紹：（五） 材料成型及控制工程（3+2）專業

 

一、專業代碼、名稱

 

080252，材料成型及控制工程

 

二、培養目標

 

本專業培養具有先進的熱加工專業知識、高層次材料成型專門人才，學生畢業后可以從事材料成型加工領域內的設計制造、試驗研究、產品設計、技術開發、生產與質量管理以及經營銷售等方面工作，成為企業的責任工程師、項目主管等專門技術人才。

 

三、培養要求

 

本專業學生主要學習材料科學及各類材料加工工程的基礎理論知識和專業知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有從事材料成型及成型過程控制（模具設計與制造領域）的基本能力。

 

畢業生應獲得以下幾方面知識與能力：

 

1. 工程知識：具有扎實的自然科學基礎知識，較廣泛的工程應用知識和熟練的專業知識；能夠運用上述知識分析并解決材料成型的一般和復雜工程問題的能力。

 

2. 問題分析：能夠依據并應用數學、物理學、化學、力學、機械學、電工與電子技術、管理學、材料科學等基本原理，通過查閱文獻資料，來識別、表達、研究分析復雜材料成型方面的工程問題，得出有效結論。

 

3. 設計/開發解決方案：能夠針對復雜材料加工、成型過程中的工程問題設計開發出全系統的或分系統的有效解決方案，包括設備、工藝、流程、檢驗、服務等方面。其設計的解決方案要綜合考慮社會、安全、法律、地域文化、環境保護及可持續性發展等因素，并能體現出一定的創新性。

 

4. 研究：具備基于材料及其加工基本科學原理并利用所學的方法和技術對復雜材料成型及控制工程問題進行實驗設計、過程研究、數據采集、計算和解釋、信息綜合等，得到合理、正確和有效結論的能力。

 

5. 使用現代工具：能夠針對材料成型工程中遇到的復雜工程問題，選擇、使用或開發合適的儀器、工具、軟件資源進行檢驗、預測或模擬，并能理解其局限性。

 

6. 工程與社會：具有基于材料成型及控制工程相關專業背景知識進行合理分析，評價該領域的工程實踐和復雜工程問題的解決方案的能力，能夠評價工程問題的解決方案對社會、倫理、安全、法律及文化的影響，并理解應承擔的責任。

 

7. 環境和可持續發展：能夠理解和評價針對復雜材料成型及控制工程問題的工程實踐和解決方案對環境保護和可持續性發展等方面的影響，正確認識工程實踐對自然和人類社會的影響。

 

8. 職業規范：具有較好的人文和社會科學素養、社會責任感和法律意識，能夠在材料成型及控制工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范，正確履行自己的責任。

 

9. 個人和團隊：具有一定的團隊精神，能夠在多學科背景下的工程團隊里承擔組員、負責人等角色，善于與組員溝通，并能夠順利完成角色互換。

 

10. 溝通：能夠就復雜的材料成型及控制工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，能夠撰寫工程報告、設計方案、陳述發言，清晰表達自己的見解并回應指令；具有國際和跨文化交流、溝通和合作能力。

 

11. 項目管理：掌握材料成型及控制工程方面的工程管理原理和經濟決策方法，具有在多學科工程實踐中應用的能力。

 

12.終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發展的能力。

 

四、主干學科

 

材料科學與工程、機械工程、力學。

 

五、核心知識領域

 

工程圖學、工程力學、機械學、電工電子學、材料科學、材料工程、管理學、計算機科學與工程、傳熱學等。

 

六、主要課程

 

線性代數、大學化學、計算機應用、材料分析與測試技術、橡塑成型模具、材料性能學、工程材料學、焊接方法、焊接冶金學、材料成形原理、材料成形工藝、材料成型裝備及自動化等。

 

七、主要實踐性環節

 

生產實習、畢業設計及畢業論文等。

 

專業介紹：（六 ）機械工程（3+4）專業

 

一、專業代碼、名稱

 

080201，機械工程

 

二、培養目標

 

本專業培養具有寬厚的機械工程基本理論和基礎知識，能在機械工程領域從事工程設計、機械制造、技術開發、科學研究、生產組織管理等方面工作的復合型工程技術人才。

 

三、培養要求

 

本專業要求學生掌握自然科學、工程基礎知識和專業知識，通過實踐環節（包括機械綜合實驗、工程實踐、計算機應用、科研訓練等）掌握機械結構和產品設計、優化等的基本技能，提高學生分析和解決問題的能力，注重人文社科、法律法規和責任道德的素質修養。本專業培養的畢業生必須達到如下知識、能力與素質的培養要求：

 

1.工程知識：掌握數學、自然科學、工程基礎和機械工程專業知識，能夠運用其理論和方法解決機械行業中的一般工程問題。

 

2.問題分析：能夠應用數學、自然科學和機械工程科學的基本原理和方法，對機械工程領域中的問題進行識別、表達和分析，并通過文獻研究分析機械工程領域的一般工程問題，并以獲得有效結論。

 

3.設計/開發解決方案：針對一般工程問題，能夠應用機械工程的基本理論和方法，設計滿足特定需求的機械系統和制造工藝，并能夠在設計環節中體現創新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素。

 

4.研究：能夠基于科學原理并采用科學方法，對機械工程領域中的一般工程問題進行研究，能夠設計實驗、分析數據、闡述現象，并通過信息綜合，得出合理有效的結論。

 

5.使用現代工具：在解決一般機械工程問題過程中，能夠開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對一般工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。

 

6.工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析，評價機械產品設計、制造和產品運用對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。

 

7.環境和可持續發展：能夠理解和評價針對一般機械工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。

 

8.職業規范：具有人文社會科學素養、社會責任感，能夠在機械工程實踐中理解并遵守工程職業道德和規范，履行責任。

 

9.個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。

 

10.溝通：能夠就一般機械工程問題與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設計說明書、陳述發言、清晰表達，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。

 

11.項目管理：理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法，并能夠在多學科環境中應用。

 

12.終身學習：具有自主學習和自主鍛煉的能力，形成終身學習和終身鍛煉的意識，有不斷學習新的工程專業知識和技能并適應科學、技術和工程發展的能力。

 

四、主干學科

 

力學、機械工程、控制科學與工程

 

五、核心知識領域

 

機械設計原理與方法（含形體設計原理與方法、機構運動與動力設計原理、結構與強度設計原理與方法、精度設計原理與方法、現代設計理論與方法），機械制造工程原理與技術（含材料科學基礎、機械制造技術，現代制造技術）、機械系統中的傳動與控制（含機械電子學、控制理論、傳動與控制技術）、計算機應用技術（含計算機技術基礎、計算機輔助技術）、熱流體（含熱力學、傳熱學）。

 

六、核心課程

 

工程力學、機械原理、機械設計、互換性與技術測量基礎、電子技術基礎、工程材料學、液壓與氣壓傳動、機電傳動控制、機械工程測試技術、機械制造技術。

 

七、主要實踐性環節

 

大學體育實踐、課程實驗、課程設計、生產實習、畢業實習及畢業設計（論文）等。

 

（數據更新至2020年04月27日）

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