齊齊哈爾大學全日制會計碩士專業學位研究生培養方案(一) 正文

一、專業領域簡介
會計碩士專業學位（Master of Professional Accounting,簡稱MPAcc），是面向會計職業，培養具備良好的職業道德和法紀觀念，系統掌握現代會計學、審計學、財務管理以及相關領域的知識和技能，對會計實務有充分的了解，具有很強的解決實際問題能力的高層次、應用型的會計專門人才的教育項目。
齊齊哈爾大學2014年獲得會計碩士專業學位（MPAcc）授予權，2015年開始招生。下設財務總監（CFO）和注冊會計師（CPA）兩個培養方向。齊齊哈爾大學會計專業碩士教育實行雙導師制，堅持需求導向、項目驅動的校行企密切合作、協同創新的人才聯合培養模式，致力于面向黑龍江省西部地區，培養高層次、高素質、應用型的會計專門人才，在課程設置上注重學生科學研究能力和專業知識應用能力的培養，在教學模式上強化實務訓練和案例教學地位，體現互動式教育特色，采用多種方式拓展MPAcc學員的國際化視野，進一步提高其創新能力和專業工作能力。目前擁有會計模擬實驗室、管理信息系統與會計電算化實驗室、電子商務綜合實驗室、企業經營模擬對抗實驗室（案例教學實驗室）、企業管理實踐中心、ERP實驗室等6個校級實驗示范中心，為會計專業碩士研究生培養奠定了堅實基礎。

二、培養目標
會計碩士專業學位研究生的培養目標是：面向會計職業，培養掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，堅持四項基本原則，德智體全面發展，具備良好的職業道德和法紀觀念，系統掌握現代會計學、審計學、財務管理以及相關領域的知識和技能，了解會計實務，具有較強解決實際問題能力的高層次、應用型的會計專門人才。
1.獲得會計碩士專業學位應掌握的基本知識
（1）基礎知識。了解國家政治、法律環境和宏觀經濟政策，熟悉研究會計問題的基本工具和方法，掌握數學、邏輯學、現代信息技術、公文寫作等方面的基礎知識，熟練運用一門外國語。
（2）專業知識。系統掌握財務會計理論與實務、財務管理理論與實務、管理會計理論與實務，以及審計理論與實務等專業核心知識。在此基礎上，補充宏微觀經濟、組織行為與經營管理、法律法規、稅務、資本與戰略、風險與內控等方面的專業知識，進一步完善專業知識結構。
2.獲得會計碩士專業學位應具備的基本素質
會計人才是我國人才隊伍的重要組成部分，是維護市場經濟秩序、推動科學發展、促進社會和諧的重要力量。獲取會計碩士專業學位應遵守學術道德，具備良好的專業勝任能力和職業精神等基本素質，具體要求如下：
（1）學術道德。遵守學術規范，保護知識產權，維護科學誠信，尊重他人勞動成果和技術權益，嚴厲杜絕剽竊、抄襲、篡改、偽造等違反學術道德與學術規范的行為，維護學術聲譽；對學位論文和其他自主發表的學術論文、著作獨立承擔法律責任。
（2）專業素質。系統掌握會計學科領域相關的基礎理論和專業知識，能夠熟練運用現代會計、財務、審計等相關領域的專業知識解決實際問題；具備較強的業務能力和從事高層次會計管理工作所必備的國際視野、戰略意識和領導潛質。
（3）職業道德與職業精神。遵守法律、法規，注重公眾利益與社會責任；具備良好的職業技能、職業信譽和職業作風；遵守職業紀律，保持應有的職業謹慎；勇于承擔職業責任，擁有崇高的職業理想。
3.獲得會計碩士專業學位應具備的基本能力
獲取會計碩士專業學位不僅需要系統掌握會計學科領域的相關基礎知識，還應當能夠靈活地運用理論解決實際問題，具備較強的實務能力、戰略意識和領導潛質，具體要求如下：
（1）學習能力。能夠以快捷、高效的方式準確獲取知識，并將其轉化為自身能力，具備較強的知識再獲取能力和創新意識。
（2）溝通協調能力。能夠有效接收、傳達信息，合理統籌團隊工作所需的時間和資源，協調和組織團隊相關工作，通過相互支持與配合，共同實現工作目標。
（3）系統分析能力。能夠以系統的思維去分析、理解問題，在此基礎上建立和運用模型，提供具有價值的分析報告支持決策。
（4）解決問題能力。能夠透過表面現象有效識別問題的本質，把握解決問題的基本原則和路徑，由此形成合理的判斷并進行有效的決策。
（5）職業判斷能力。能夠捕捉相關信息，并基于自身的知識、經驗結合主客觀環境，對現實存在的現象作出體現專業能力的判斷。

三、研究方向
1. 財務總監（CFO）方向
2. 注冊會計師（CPA）方向

齊齊哈爾大學

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