山東藝術學院音樂與舞蹈學碩士研究生培養方案(二) 正文

    專業名稱：音樂與舞蹈學                    專業代碼：130200
    研究方向：中國近現代音樂史                方向代碼：13020002
    一、培養目標       
培養具有獨立思考、分析、研究能力和教學能力的高級專業性人才，能夠系統掌握中國近現代音樂史的理論知識，熟悉本專業的重要文獻、史料、研究現狀及國內外學術動態，具有扎實的專業理論基礎和較強的科研、藝術創新與實踐能力的音樂學高級專門人才。
具體要求：
    1.擁護中國共產黨的領導，具有堅定正確的政治方向，良好的道德品質，遵紀守法，品行端正。具有較強的事業心、責任感和良好的人文素質。具有健康的體魄和心理素質。
    2.能夠較系統、全面地掌握本專業基礎理論，了解本學科前沿發展動態。具有一定獨立研究的能力，治學態度嚴謹，獲得具有創造性的研究成果。
3.能夠掌握一門外國語，較熟練地閱讀本學科專業的外文資料。
4.畢業后能夠勝任專業單位的研究、教學、管理等相關工作，為社會主義現代化建設服務。
    二、研究方向介紹
    主要研究自1840年以來中國音樂的發展狀況，包括音樂創作、音樂理論、音樂教育、音樂表演等方面的成就與得失，音樂風格的演變，同時涉及相關民族音樂學的研究領域與方法。
    三、學習年限
    全日制碩士研究生學制為三年。其中，課程學習時間不超過2年，進行科研創作及學位論文寫作時間不少于1年。在職同等學力碩士研究生的學習年限可延長，但學生在校學習時間最長不得超過8年（含休學、保留學籍時間）。
    四、課程設置及學分
課程設置分為學位課程、選修課程與必修環節三部分，總學分為40學分：其中學位課程28學分，選修課程8學分，必修環節包括學生在校期間進行的學術活動或發表論文、專業實踐或與教學實踐、學位論文的選題與開題和學位論文寫作與答辯，總計4學分。
以同等學力或跨學科考入該專業的研究生應在導師指導下補修本科有關的專業基礎課和專業課兩門，補修課程考核成績須達到合格60分以上，不計學分。
    五、中期考核與學年考核
    在第四學期，由音樂學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結束、開題報告會結束之后，由中期考核領導小組組織，以研究生的培養計劃為依據，對研究生的思想表現、課程學習、科研創作能力、學位論文開題報告等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作準備階段；考核不合格者，按照研究生學籍管理的有關規定處理。
    在讀研究生每年需進行學年考核。在第一、二學年結束時均需提交學年論文，由主課導師給出學年專業考核成績。第三學年由主課導師根據學位論文寫作情況給出專業考核成績。
    六、培養方式
    1.采取導師負責制及導師指導與集體培養相結合的教學方式。
    2.研究生培養過程要理論聯系實際，課程學習與藝術實踐緊密結合，加強科研與創作能力的培養，形成良好的學風，在本專業研究方向能有一定的創新能力。
    3.導師應根據培養方案的要求和因材施教的原則，從每位研究生的具體情況出發，在研究生入學后的兩周內制定出研究生個人培養計劃并填寫有關表格，報研究生處備案，并通過研究生教育信息管理系統進行網絡提交。
    4.課程學習采取課堂講授、討論和自學相結合的方式，發揮研究生學習的主動性和自覺性，著重培養研究生的創新意識和分析問題解決問題的能力。授課教師應對開設課程精心準備，課程結束時按規定進行認真的考核并評定成績。
    七、專業實踐與教學實踐
1.本學科碩士研究生應在導師指導下，參加相關課題研究，積極參加各類專業學術活動。在讀期間需作為第一作者或第二作者在省級以上本專業學術刊物發表學術論文1篇，要求3000字以上；舉行學術報告會1次，報告時間約為50分鐘；根據參加活動情況，學位評定分委員會給予評價。
2.本學科碩士研究生在學習過程中應注重參加教學實踐等活動。積極做好導師在大學本科班教學的助教，并能在導師的指導下獨立講授部分章節，導師及任課教師會根據學生備課、講課情況給與評價。
在職同等學力碩士研究生無須參加教學實踐，但要通過選修研究生課程的方式來獲得該環節的學分。
    八、畢業學位論文
    1.學位論文
    學位論文是研究生專業培養的重要組成部分，是對研究生學術研究能力的全面訓練，是培養學生綜合運用所學知識發現問題、分析問題、解決問題及創新能力的重要環節，應在導師指導下由研究生獨立完成，不得剽竊或抄襲他人的成果。
    學位論文的選題應當在本學科或交叉學科領域內，帶有一定學科前沿研究性質，對研究課題有獨特的見解，具有一定的實用價值和理論意義。學生在入學的第四學期，由各二級學院組織舉行學位論文開題報告會。學生應將學位論文選題和主要論述過程撰寫成3000字左右的開題報告，經由各二級學院組成的開題報告評議小組進行審核，通過后方可開始論文寫作。學位論文開題報告的具體要求參照《山東藝術學院研究生學位論文開題報告的要求》。
學位論文的寫作應當材料確鑿、論點鮮明、論據充分、論證有力、圖表清晰、邏輯嚴謹、結構合理、語言通順、格式規范，體現學生扎實的理論基礎和一定的學術能力。學位論文（不含譜例與圖表）要求2—5萬字；于第六學期的4月上旬定稿并提交。論文具體格式參照《山東藝術學院碩士論文格式統一規定》執行。
    2.學位論文答辯
    在修完規定的各門課程，考試合格并取得必需的學分后，由導師推薦申請碩士學位。畢業研究生按照論文格式要求匿名打印兩份論文，二級學院統一收齊交研究生處，由研究生處組織對學位論文進行學術審核和論文盲評工作。學生的學位論文學術審查與盲評等各項考核成績合格者，方可進入論文答辯階段。
    論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。論文答辯委員會由5—7人組成，以無記名投票的方式，就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決，并寫出評語，表決獲三分之二以上票數者方可視為論文答辯通過。報院學位評定委員會審查，通過者，即按程序授予碩士學位。
    課程學習補考成績不及格，未取得規定的學分，或畢業論文未通過導師推薦、或學術審核、論文盲評、論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業。具體辦法參照《山東藝術學院研究生延期畢業管理暫行規定》中的有關規定執行。
    九、學位授予
    完成課程學習并獲得相應學分，通過學位論文答辯者，經學校學位評定委員會批準，可授予碩士學位。具體要求參照《山東藝術學院碩士學位授予工作暫行實施細則》中的有關規定執行。
    十、閱讀書目
    1.《中國近現代音樂史》（第二次修訂版），汪毓和著，人民音樂出版社，2002年版；
    2.《中國近現代音樂史》（第三次修訂版），汪毓和著，人民音樂出版社，2010年版；
    3.《中國當代音樂》，梁茂春著，中國廣播學院出版社，1998年版；
    4.《新中國音樂史》，居其宏著，湖南美術出版社，2003年版；
    5.《中國新音樂史論》（上、下），劉靖之著，臺灣燿文事業有限公司，1998年版；
    6.《中國近現代音樂史簡述》，劉再生著，上海音樂學院出版社，2009年版；
    7.《中國近現代音樂教育史紀年（1840-2000）》，孫繼南編著，山東教育出版社，2004年版；
    8.《中國近代史學發展敘論（1840-1949）》，馬金科、洪京陵編著，中國人民大學出版社，1994年版；
    9.《當代音樂的批評話語》，居其宏著，上海音樂出版社，2002年版；
    10.《音樂史論新選》，汪毓和著，中國文聯出版公司，1996年版；
    11.《音樂學概論》，俞人豪著，人民音樂出版社，1997年版；
    12.《中國音樂的人文闡釋》，劉承華著，上海音樂出版社，2001年版；
    13.《中國音樂美學史》，蔡仲德著，人民音樂出版社，1995年版；
    14.《音樂學的歷史與現狀》，周青青等著，人民音樂出版社，2003年版；
    15.《文化人類學》，（美）馬文·哈里斯著，東方出版社，1988年版；
    16.《中國現代音樂史綱》，汪毓和，華文出版社，1991年版；
    17.《中國近現代音樂家傳》四卷本，向延生主編，春風文藝出版社，1994年版；
    18.《中國近現代音樂家評傳》（上、下冊），汪毓和著，文化藝術出版社，1992、1998年版；
    19.《彭修文民族管弦樂藝術研究》，彭麗著，中央音樂學院出版社，2006年版；
    20.《蕭友梅音樂文集》，陳聆群、齊毓怡、戴鵬海編，上海音樂出版社1990年版；
    21.《蕭友梅傳》，廖輔叔著，浙江美術學院出版社，1993年版；
    22.《黎錦暉與黎派音樂》，孫繼南著，上海音樂學院出版社，2007年版；
    23.《黃自的生活與創作》，錢仁康著，人民音樂出版社，1997年版；
    24.《馬思聰年譜》，張靜蔚編著，中國文聯出版社，2004年版；
    25.《論江文也》，梁茂春、江小韻主編，中央音樂學院學報社，2000年版；
    26.《論賀綠汀》，姜瑞芝主編，上海音樂出版社，1995年版；
    27.《劉天華全集》，劉育和編，人民音樂出版社，1997年版；
    28.《劉天華的創作和貢獻》，陳振鐸著，中國文聯出版公司，1997年版；
    29.《劉北茂紀念文集》，劉育熙主編，人民音樂出版社，2002年版；
    30.《丁善德音樂年譜長編》，戴鵬海著，中央音樂學院學報社，1993年版；
    31.《錢仁康音樂文選》，（上、下冊），上海音樂出版社，1997年版；
    32.《論中國現代音樂名家名作》，蘇夏著，中央音樂學院學報社，2005年版；
    33.《論音樂與音樂家》，汪毓和著，廣東高等教育出版社，1996年版；
    34.《搜索歷史——中國近現代音樂文論選編》，張靜蔚編，上海音樂出版社，2005年版；
    35.《回首百年——20世紀華人音樂經典論文集》，汪毓和、陳聆群主編，重慶出版社，1994年版；
    36.《中外音樂交流史》，馮文慈主編，湖南教育出版社，1998年版；
    37.《中西音樂交流史稿》，陶亞兵著，中國大百科全書出版社，1994年版；
    38.《中國大眾音樂——大眾音樂文化的社會歷史連接與傳播》，曾遂今著，北京廣播學院出版社，2003年版；
    39.《爭鳴與求索》，居其宏著，中央音樂學院學報社，2005年版；
    40.《學堂樂歌考源》，錢仁康著，上海音樂出版社，2001年版；
    41.《中國傳統音樂概論》，袁靜芳主編，上海音樂出版社，2000年版；
    42.《傳統是一條河》，黃翔鵬著，人民音樂出版社，1990年版；
    43.《中國近現代學校音樂教育文選（1840-1949）》，俞玉滋、張援編，上海教育出版社，2000年版；
    44.《中國音樂結構分析概論》，李吉提著，中央音樂學院出版社2004年10月版；
    45.《當代音樂的批評話語》，居其宏著，上海音樂出版社2002年9月版；
    46.《中國弓弦樂器史》，項陽著，國際文化出版公司，1999年版；
    47.《音樂學——歷史、文獻與寫作》，陳銘道著，人民音樂出版社，2004年版；
    48.《音樂與文化的人本主義思考》，蔡仲德著，廣東人民出版社1999年版；
    49.《現代性與后現代性》，陳嘉明等，人民出版社2001年12月版；
    50.《中國文化的出路》，陳序經著，中國人民大學出版社2004年11月版；
    51.《音樂美學基礎》，張前、王次炤著，人民音樂出版社1992年版；
    52.《中國當代審美文化研究》，周憲著，北京大學出版社1997年11月版；
    53.《20世紀中國音樂批評導論》，明言著，人民音樂出版社2002年10月版；
    54.《當代文化哲學沉思》，李鵬程著，人民出版社1994年7月版；
    55.《中國現代思想史論》，李澤厚著，安徽文藝出版社1994年版；
    56.《中國音樂中復調思維的形成與發展》，朱世瑞著，人民音樂出版社1992年5月版；
    57.《中國歷史研究法》，錢穆著，生活·讀書·新知三聯書店2001年6月版；
    58.《文化的邊緣》，滕守堯著，作家出版社1997年4月版；
    59.《音樂史論問題研究》，于潤洋著，福建教育出版社2002年3月版。
    60.《修補裂痕：音樂的現代性危機及后現代狀況》，伊凡·休伊特著，孫紅杰譯，華東師范大學出版社，2006年版。

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