山東中醫藥大學醫學碩士科學學位研究生培養(七)

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山東中醫藥大學醫學碩士科學學位研究生培養(七) 正文
七、教學、臨床實踐(一)研究生進入專業課學習階段后,必須參加一定時間的教學實踐。由導師和教研室指定1名有教學經驗的教師(講師以上)具體指導。應安排研究生參加教研室業務活動,如備課、聽課、輔導答疑、組織課堂討論、批改作業、指導專業實習、實驗指導及少量講課等,其總工作量不少于150學時。每個研究生都應按規定書寫出本專業課某獨立篇章(不少于6學時)的教案,經導師或教學指導教師審閱同意后,在教研室進行試講,試講合格后,方可承擔本科課堂教學任務。教學實踐完成后,研究生應填寫《山東中醫藥大學研究生教學實踐考核表》有關內容,交教學指導教師。教學指導教師應對其教學實踐的態度、能力及效果等寫出書面評語,按等級(優、良、合格、不合格)評定成績,由導師、教研室主任簽字,在研究生專業課學習結束后連同教學中的全部教案送學院備案,作為專業課考核的一部分。凡成績不合格或未參加教學實踐者,按專業課不合格計。
(二)臨床實踐是培養提高研究生診斷治療疾病能力和技術水平的重要措施。科學學位臨床專業研究生應參加一定時間的臨床實踐,具體安排可與專業學習結合起來,時間不得少于1年;基礎專業可根據課題研究需要由導師安排,確定臨床指導教師,時間一般不超過3個月。在臨床實踐各個環節中,導師或臨床指導教師應對研究生有明確的要求。研究生臨床實踐結束后,應寫出書面小結,填寫《山東中醫藥大學研究生臨床實踐考核表》,由導師或臨床指導教師對其臨床工作表現作出鑒定,作為專業考核的一部分。
山東中醫藥大學
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