冶金工程一級學科學術型碩士研究生培養方案

學科代碼：080600

一、學科簡介

冶金工程是一門研究從礦石（或其它金屬資源）中提取鋼鐵或有色金屬材料并進行加工的應用學科，涉及金屬提取過程中的基礎理論、生產流程、產品質量、環境保護與二次資源利用等方面。冶金工程的主要研究方向有冶金物理化學、鋼鐵冶金學、有色金屬冶金學、冶金資源綜合利用等。經過研究生階段系統、嚴格的培養與訓練，使學生能夠深入理解冶金工程方面的專業知識理論，并使學生具有進一步的研究與開拓創新的能力。

冶金工程學科依托蘇州大學良好的辦學條件和優秀的師資隊伍，充分發揮長三角地區良好的冶金產業優勢，強化鋼鐵冶金的特色教育與研究方向，為冶金行業的轉型升級需求，培養一大批從事冶金工程的高層次、應用研究型人才。

二、培養目標及基本要求

1、具有堅定正確的政治方向、良好的道德品質、身心健康、學風嚴謹端正、富有鉆研精神，具有強烈的事業心和科研興趣。本學科著重培養在冶金工程領域進行科學研究、工程設計與規劃、流程開發、新工藝與新技術研發、產品研發、環境污染控制、資源與能源綜合利用等方面的高層次專門人才。

2、著眼于21世紀我國現代化建設，依據社會和冶金行業發展需求，重點培養在掌握扎實基礎理論的基礎上，能夠理論聯系實際，具有技術創新能力，較強的工程實踐能力、知識轉移能力和技術整合能力的拔尖人才。冶金工程學科碩士學位獲得者應在冶金物理化學、冶金傳輸原理、冶金工程學以及金屬學等方面具有堅實的基礎理論，熟練掌握外語和計算機應用能力，了解本學科的發展現狀與學術前沿，能運用先進的實驗技術和檢測方法從事冶金工程領域的科學研究，能夠勝任科研、教學單位以及工廠、企業的教學、研究、開發和技術管理等工作。碩士學位論文應做到理論聯系實際，并在方法、技術或應用上有所創新和改進。

三、培養年限與培養方式

1．培養年限

本學科碩士研究生學制為3年，學習年限最長不超過5年。

2．培養方式

碩士生的培養采取課程學習和論文研究工作相結合的方式。通過課程學習和論文研究工作，系統掌握所在學科領域的理論知識，以及培養分析問題和解決問題的能力。碩士生的培養采取指導教師個別指導或指導教師負責與指導小組集體培養相結合的方式。

四、學分要求和課程設置

1．課程結構及總學分

課程實行學分制。課程分為公共課程、專業核心課程、培養環節和非學位課程四個模塊，充分體現理論與實踐相結合的原則。總學分不少于28個學分。課程設置與考試要求如下：

公共課程（9學分）：

課程名稱 學時 學分 開設時間

中國特色社會主義理論與實踐研究 36 2 第一學期

自然辯證法 18 1 第一學期

碩士基礎英語 54 3 第一學期

碩士專業英語 54 3 第一學期

專業核心課程（不低于15學分）：

課程名稱 學時 學分 開設時間

冶金工程科學前沿 54 3 第一學期

冶金熱力學與動力學 54 3 第一學期

冶金過程傳輸現象 54 3 第一學期

鋼鐵冶金學 54 3 第二學期

冶金電化學原理與應用 36 2 第二學期

凝固理論 36 2 第二學期

材料科學基礎 54 3 第二學期

 

培養環節（4學分）：

課程名稱 學時 學分 開設時間

文獻綜述與開題報告 / 1 第三學期

中期考核 / 1 第四學期

學術活動 / 2 每學期

 

非學位課程：

課程名稱 學時 學分 開設時間

潔凈鋼冶煉理論與工藝 36 2 第二學期

控制軋制與控制冷卻 36 2 第二學期

金屬固態相變 36 2 第二學期

五、培養環節

1．文獻綜述與開題報告

文獻閱讀是研究生培養工作的重要組成部分，對擴大研究生知識面、活躍學術思想、培養獨立工作能力及熟悉本學科及相關學科國內外發展動態均具有重要意義。本學科要求研究生在撰寫學位論文之前，必須經過認真地調查和研究，查閱大量文獻資料，了解主攻的研究領域和國內外發展動態，選擇具有重要科學理論意義或工程應用價值的研究課題。外文資料總閱讀量應不少于50篇。

研究生應在導師指導下，由研究生根據專業培養目標，結合導師所承擔的研究課題或本人的研究特長，與導師協商確定論文選題，并在廣泛查閱文獻資料、深入調研的基礎上撰寫研究生學位論文開題報告書。開題報告一般應在研究生入學第3學期的第4周內完成（9月30日前）。開題報告書內容應包括：學位論文研究課題的名稱、目的及意義、研究內容、研究方案、研究經費預算、已取得的預研數據和研究基礎、可能的困難和解決方案等。研究生學位論文開題報告書須有一定參考文獻量，文獻引用格式需符合《蘇州大學研究生學位論文格式的統一要求》的相關規定。

開題報告考核小組由具有碩士研究生導師任職資格3人及以上的成員組成。

2．中期考核

研究生中期考核是研究生培養過程中的重要考核之一，是加強研究生培養過程管理，提高研究生培養質量的有效手段。研究生中期考核包括研究生自評總結、課程學習情況審核、學位論文進展情況檢查及導師對研究生政治思想表現、論文進展及科研創新能力的評定，最終由本學科研究生學位評定委員會作出綜合評定意見。

中期考核應在第四學期完成（7月15日前）。中期檢查的主要內容為：研究生個人培養計劃的執行情況、課程未修滿和重修情況；結合研究生論文研究課題進展情況、學術交流、文獻閱讀、學術論文發表等科研活動的情況進行考核，考查研究生是否按照開題報告的研究內容和進度開展科研工作，研究課題的進展情況，是否有違反學術道德情況，以及研究生從事科學研究的能力。

中期考核小組由具有碩士研究生導師任職資格3人及以上的成員組成。

3．學術活動

碩士生在學期間應至少選聽15次學科進展類講座，將書面記錄和撰寫的心得體會交導師簽字認可，在答辯前一個學期末將經導師簽字后的書面材料交所在培養單位研究生秘書存檔備查。

六、學位論文

學位論文是研究生培養工作的重要環節，學位論文質量是衡量研究生在學期間表現的重要指標之一。通過學位論文工作，培養研究生從事科學研究和獨立工作的能力，著重體現在培養綜合分析能力、發現問題和解決問題的能力，同時引導研究生樹立嚴謹踏實的治學態度。

學位論文必須在導師指導下選定好研究課題并由碩士生本人獨立完成，用于論文的實際工作時間不少于一年。研究生論文質量應從學術性、完整性、創新性、工程應用性、寫作規范性幾個方面綜合評定。研究生的論文開題報告、實驗室研究、論文的撰寫、論文評閱、論文答辯等環節應按照學校有關規定實施。

七、畢業與學位申請

研究生畢業實行學位申請制。由研究生本人向校學位評定委員會提出書面申請，就本人在學習期間的思想政治表現、課程修讀情況、研究生學位論文取得的成果等方面進行進行總結，具備學位授予要求。

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