自然地理學碩士學位培養方案

 

發布人：張偉　　     發布時間：2012-06-08 10:30:15  

 

 

 

自然地理學碩士學位培養方案

 

 

二級學科名稱

 

自然地理學

 

學科代碼

 

070501

 

 

所屬一級學科名稱

 

地理學

 

學科點代碼

 

0705

 

 

學位點層次

 

碩士

 

一級學科授權

 

碩士

 

 

所屬學院(系、所)

 

 

 

天津師范大學城市與環境科學學院

 

 

專業概述：

 

自然地理學是地理學中既富傳統又富于創新特色的學科。本碩士學位專業主要立足于環渤海獨特而又類型多樣的自然地理條件開展研究，積極參與環渤海及天津開發區經濟建設與社會發展，培養具有系統自然地理學理論基礎及相關知識，熟練應用遙感與地理信息系統技術、熟練運用人地關系和可持續發展理論及方法進行研究和應用的高級專業技術人才。自然地理學碩士授權點由3名教授、5名副教授組成，具有良好的學術群體優勢、各位導師具有自然地理學領域豐碩的學術研究成果、敏銳的學術思想和較高的學術造詣，與國內外諸多大學及科研機構建立有良好的合作關系，在天津市乃至國內形成一定的學術地位和影響。

 

 

培養目標：

 

本專業旨在培養具有綜合素質的高層次自然地理學專業人才，具備堅實的自然地理學理論基礎和現代研究方法與技術、具備較強的實踐綜合能力及跨學科與學科交叉研究能力。了解學科發展的現狀和動態；較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文資料；掌握數學、地理信息系統等現代方法和技術手段，運用具有理論聯系實際，獨立從事自然地理學研究的能力。培養良好的道德素養，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，較好地運用辯證唯物主義觀點觀察問題，分析問題和解決問題，并指導業務工作。

 

 

研究方向：

 

1.國土資源規劃與管理

 

以3S技術為平臺，以國土資源信息系統為依托，以統計學模型、智能化模型為核心，輔以經濟學基本理論，針對各種國土資源類型進行空間化、定量化的規劃、分析和評價。

 

2.自然資源開發及利用

 

以自然資源基本理論和自然資源開發利用為核心，以自然資源基本屬性為出發點，系統學習自然資源開發的基本理論、方法。學習和掌握自然資源數量估算方法、自然資源開發與保護技術、自然資源開發的地理決策，自然資源管理與產權制度。

 

3.生態地理與旅游資源

 

系統學習生態旅游規劃的基本理論，生態旅游資源調查與評價的主要內容和方法，生態旅游市場調查與營銷規劃方法，生態旅游產品規劃策略，生態旅游環境保護規劃的相關技術，以及我國主要類型生態旅游區的規劃規范及案例。

 

4.環境與資源信息系統

 

系統學習環境信息系統建設與設計體系,掌握系統建設目標和內容、系統數據庫的開發模式、環境與資源信息系統基本功能開發和專家系統設計等，培養從事環境與資源信息系統開發的專門人才。 

 

 

培養方式：

 

培養實行學分制。培養過程一般采取以導師指導為主、導師與指導小組集體培養相結合的方式。在培養過程中貫徹理論聯系實際的原則，采取系統的理論學習與科學研究相結合的方法。注意因材施教，充分發揮研究生個人的特長和才能?？山Y合專業需要，有計劃地邀請校外專家來校講學，或到兄弟院校和科研單位聽課，有條件的專業與兄弟院校、科研單位共同協作培養研究生。采用的教材，應反映本專業國內外的先進水平。為研究生上課的教師由學科帶頭人提名，報學院主管院長審定。導師必須講授研究生的專業課。研究生應該參加所屬教研室的有關學術活動。

 

 

學習年限和時間安排：

 

脫產碩士生學習年限一般為三年；在職碩士生的學習年限一般不超過四年。

 

一般不延長學習年限。個別確有特殊原因，需要延長學習年限或提前畢業者，必須由指導教師提出書面報告，學位評定分委會(或院長)審查同意，上報研究生處審查，由主管校長批準。延長期不超過一年。延長期間，無論何種類型學生，一般均須向學校交納培養費。學校不再發放普通獎學金。未提出延長報告或超出延長期仍未完成學業者，予以退學處理。

 

 

課程設置及學分要求：

 

碩士生所修基礎理論課應不少于3門，碩士生所修專業課應不少于4門， 選修課應不少于3門。 碩士生至少應取得36學分方可申請碩士學位。研究生入學后，在第一和第二學期對研究生授課，其周學時理科各專業18學時較為適宜，進行碩士學位論文工作的時間一般不得少于一年。

 

 

補修課程：

 

對于跨學科考入或原大專學歷的碩士生，應補修有關的大學本科基礎課程或相鄰專業研究生課程3-4門，補修課程不記學分。補修有關課程后，可以免修跨學科的課程。

 

 

考核方式：

 

1、研究生必須按培養計劃規定的課程進行選課，并參加考核，考核分為考試與考查。必修課進行考試，選修課進行考試或考查?？荚嚦煽円宦砂窗俜种朴浄郑疾槌煽儼?ldquo;合格”、“不合格”記分。

 

研究生的考試、考查成績，由任課教師填入《研究生考試考查成績登記表》，送交學院辦公室，填入《研究生培養情況表》。

 

研究生課程考試不及格或缺課三分之一以上者，須重修，直至在學習年限內達到及格標準。

 

2、研究生因故不能參加考試（考查），必須提出緩考申請，由導師簽署意見，經任課教師同意，學院批準，方可緩考一次。緩考課程的考試成績按正?？荚嚨某煽兲幚?。研究生曠考，須重修。

 

3、考試時作弊，按違紀的相關規定處理。

 

4、研究生重修成績應注明“重修”二字。

 

5、補修大學本科有關課程，應填寫《補修大學本科生或碩士研究生課程成績登記表》，經導師、學科帶頭人審核，作為申請學位的依據。

 

6、研究生免修課程，填寫《研究生申請事項呈報表》，須經任課教師、導師、學科帶頭人審核，交研究生處備案。免修的課程須參加本課程的考試，成績合格可記學分。

 

7、跨系選修課，要辦理選修手續。研究生應到授課的學院進行考核，考核成績和試卷，轉研究生所屬的學院存檔。

 

8、研究生處在學期結束前二周內組織研究生公共必修課和公共選修課考試，專業業務課程考試由各學院負責，應在學期結束前一周內進行。

 

 

教學實習：

 

培養教學工作能力，研究生必須參加大學本科、大專教學實習活動。如講課、輔導、組織課堂討論、指導實驗、批改作業及實驗報告、指導畢業論文等。時間可以集中也可以分散，累計教學工作量為20學時左右。教學實習結束，導師應給研究生寫評語和評定成績，按優、良、中、及格、不及格五級記成績。 

 

 

學位論文：

 

學位論文是通過科學研究培養研究生創新能力的主要途徑，是培養研究生最重要的組成部分。

 

學位論文是使研究生在科學研究方面受到全面訓練、獲得獨立工作能力的重要環節。研究生修完規定的各門課程，考試和考查合格后，應撰寫學位論文。

 

1、攻讀碩士學位研究生的課程學習與科研、畢業論文時間，可各占一半左右。論文答辯一般可安排在5月至6月上旬進行，最遲不得超過6月15日。

 

2、研究生在導師指導下，進行論文選題。論文課題應由研究生自選，指導教師審定，也可與導師商定。

 

在確定學位論文題目時，應注意掌握如下幾點原則：

 

①創新原則。對本專業的國內外發展動態、趨勢、新成果要有較全面了解，所選的課題，要在前人工作基礎上形成新思路。

 

②先進性、社會需要與可能性相結合的原則。自然科學專業、既要考慮課題的先進性，也要考慮到儀器、設備條件的實際可能。文科專業，既要考慮到題目是否有現實意義、學術價值，即是否有社會實踐、理論研究的需要，又要考慮到寫好論文的有關內容是否存在可能。

 

③時間限定性原則。碩士學位論文一般需要一年或更多一點的時間，因此課題份量和難易程度要適當，要使研究生在規定的時間內做出結果。工作總量不到一年的論文，不能作為碩士學位論文。

 

④體現研究生本人的基礎和特長的原則。要從研究生的實際出發，根據研究生過去的科研基礎，目前研究興趣諸項因素，確定論文題目。

 

3、論文開題。為了選好論文題目，在論文題目初步選定后，應以學科為單位，結合中期考核完成1000—3000字的開題報告，舉行開題報告會，最后填寫好《攻讀碩士學位研究生論文工作計劃表》。

 

經批準提前進行學位論文答辯者，則課程學習情況審核工作必須相應提前，應在論文答辯前兩個月做好審核工作。 

 

 

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