濟南大學“環境工程”領域全日制工程碩士研究生培養方案

發布時間:2020-04-27 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
濟南大學“環境工程”領域全日制工程碩士研究生培養方案

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濟南大學“環境工程”領域全日制工程碩士研究生培養方案 正文

濟南大學“環境工程”領域全日制工程碩士研究生培養方案
2013-11-25 作者:管理員 點擊次數:182
濟南大學
 
“環境工程”領域全日制工程碩士研究生培養方案
 
(領域代碼:085229)(2013年修訂)
 
一、培養目標
 
“環境工程”領域全日制工程碩士是與“環境工程”領域任職資格相聯系的專業性學位,培養
 
應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。具體要求為:
 
1、擁護黨的基本路線和方針政策,熱愛祖國,遵紀守法,具有良好的職業道德和敬業精神,具
 
有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風,身心健康。
 
2、掌握所從事領域的基礎理論、先進技術方法和手段,在領域的某一方向具有獨立從事工程設
 
計、工程實施、工程研究、工程開發、工程管理等能力。
 
3、掌握一門外國語。
 
二、研究方向
 
1、水污染控制技術與工程
 
2、環境催化與環境材料
 
3、大氣污染控制工程
 
4、環境管理與評價
 
5、固體廢棄物資源化利用
 
三、學習方式與學制
 
采用全日制學習方式。
 
基本學制為2年,修業年限最長不超過5年。
 
四、培養方式
 
采取有工程實踐經驗的導師或導師小組指導方式。導師指導小組中一般應有來自企業的本領域
 
專家。如師生雙方同意確需變更指導關系的,須提交書面申請,經學院、學校逐級批準方可生效。
 
培養過程采用理論學習、實踐教學和學位論文研究相結合的培養方式。
 
在培養過程中,充分發揮研究生的主動性和自覺性,更多地采用啟發式、研討式的教學方式,
 
提高研究生的自學能力、動手能力、口頭表達能力及書面表達能力。
 
五、課程設置與專業實踐
 
本專業課程設置兼顧理論基礎、工程能力和前沿知識,著重突出實踐類課程,突出解決實際問
 
題能力的培養。
 
1、課程設置
 
課程設置分學位課程與非學位課程。學位課學分不少于17學分,非學位課學分不少于11學分,
 
專業實踐12學分,總學分不少于40學分。課程學分設置一般為2學分,每學分對應的標準學時數
 
為16學時。
 
碩士生學位課程考核必須考試,非學位課程可采取考試或考查的方式,成績60分及以上為合格,
 
成績合格者,方能取得相應的學分。考試成績一律采用百分制記分。
 
研究生應盡量在校內選課,如確需到校外選修課程,應由導師提議、學院分管院長同意、報研
 
究生處批準。課程結束以后,學校根據有關學校(科研院所)研究生教育主管部門出具的考試成績
 
單,給予學分。
 
課程學習一般安排在第一學期。
 
2、專業實踐
 
專業實踐是全日制工程碩士研究生培養中的重要環節,要密切結合學位論文工作,鼓勵到企業
 
進行專業實踐;專業實踐可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。
 
專業實踐:基于校內研究所(室)或校外聯合培養基地等科研平臺進行環境工程考查、調研、
 
規劃設計及相應環境工程關鍵技術實踐及實訓,時間不少于1年。學生在校內研究所(室)科研平
 
臺或校外聯合培養基地進行深入考查,針對現場需要解決的環境工程方面的技術課題,在導師指導
 
下進行需求分析、對象特性分析、方案規劃、工程設計與論證,并在條件允許的情況下進行環境工
 
程運行測試,專業實踐結束后,提交不少于5000字的書面專業實踐設計報告,指導教師根據設計報
 
告及實驗結果給出成績,合格者取得12學分。
 
六、中期篩選
 
中期篩選是在研究生課程學習基本結束及學位論文開題后,以研究生的培養計劃為依據,對研
 
究生的學習成績、政治思想、道德品質、科研能力等方面進行的綜合考核。。具體操作參照《濟南大
 
學碩士研究生中期篩選暫行辦法》執行。
 
七、學位論文
 
碩士學位論文是衡量研究生培養質量的重要標志,是能否授予學位的主要依據。
 
1、開題報告
 
研究生應在導師的指導下認真做好論文工作計劃與開題報告。論文研究工作時間(從開題報告
 
通過之日起至申請學位論文答辯止)一般不得少于8個月。開題報告內容、開題的程序及成績評定
 
等參照《濟南大學碩士學位論文開題及中期檢查工作暫行辦法》執行。
 
2、論文中期檢查
 
學院按學科領域組織檢查小組對研究生的綜合能力,論文工作進度及工作態度、精力投入等方
 
面進行檢查。通過者,準予繼續進行論文工作。具體規定參照《濟南大學碩士學位論文開題及中期
 
檢查工作暫行辦法》執行。
 
3、論文答辯和學位授予
 
論文的答辯和學位授予工作按《濟南大學碩士學位授予工作暫行實施細則》辦理。
 
八、畢業及學位授予
 
研究生在修業年限內按培養方案的要求,修滿應修學分,完成必修環節,通過學位(畢業)論
 
文答辯,準予畢業并發給研究生畢業證書。符合學位授予條件者,由學校頒發工程碩士學位證書。
 
九、其他
 
1、培養方案的制定(修訂)工作由學校統一布置,由學院學位評定分委員會審核,經學校批準
 
備案后執行。
 
2、培養方案一經批準,應嚴格執行,不得隨意改動。如遇特殊情況確需修訂的,必須按上述程
 
序審批。
 
3、指導教師或指導小組應按照培養方案的要求,根據因材施教的原則,指導研究生制定出個人
 
培養計劃。
 
4、本方案適用于“環境工程”領域全日制專業學位碩士研究生,自2013級開始實行,由研究
 
生處負責解釋。
濟南大學

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