南華大學電氣工程學院自動化系介紹 正文

自動化技術以控制論、信息論和系統論為理論基礎，以電子技術、電力傳動技術、傳感器技術、計算機技術、網絡與通信技術等為主要工具，面向工業生產過程自動控制及各行業、各部門的自動化。它具有“控（制）管（理）結合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼顧”的鮮明特點，涵蓋工業自動化、檢測技術與自動化裝置、復雜系統建模與控制、智能控制理論與應用、智能機器人系統與技術、計算機集成控制系統、現場總線與工業網絡、電力傳動與控制、嵌入式實時系統與控制技術等核心領域。
自動化專業始建于1988年，目前有一個自動化本科專業和一個檢測技術與自動化裝置碩士學位點。1995年開始本科招生，現有在校學生約400人，從1999年至今已有16屆本科畢業生。自動化專業實踐條件優越，擁有中央財政資助和省部共建實驗室各1個，現有單片機實驗室、自動控制原理實驗室、自動化儀表實驗室、自動檢測技術實驗室、過程控制實驗室、CAD實驗室、PLC實驗室、現場總線網絡實驗室、集散控制系統實驗室、運動控制系統實驗室、計算機控制技術實驗室等，實驗室儀器設備總值約1000多萬元，實驗室面積約1480平方米。本專業還與大唐發電廠、華菱衡鋼集團等一批自動化技術水平高的企業建立了長期實習基地，這些基地在實踐教學中發揮了重要的作用。自動化系畢業生就業面廣，歷年來供不應求。畢業學生在科研院所、國家重點企事業單位和國內外知名公司從事自動化領域的科學研究、系統設計、新產品研制、硬軟件開發，以及金融、企事業單位、國家行政部門的管理工作。
自動化系現有教師10人，其中教授3人、副教授4人，具有博士學位2人、碩士學位7人，碩士生導師6人。部分教師分別到英國、日本等國家做訪問學者。近年來，自動化專業積極開展教研、科研活動。目前建設了一門《自動控制原理》校級精品課程；共承擔了國家和部委科研課題4項，省自然科學基金課題6項，其他省級科研課題16項，橫向課題20余項，校級科研課題12項，獲部級科技進步獎5項；在國內外知名刊物發表相關研究成果的學術論文200余篇，其中30篇被EI、SCI、ISTP三大檢索機構收錄。
自動化本科專業學生理論基礎扎實、實踐操作能力強。每年的畢業就業率和考研上線率均位居學院前列。在歷年的全國大學生電子設計大賽、智能汽車競賽以及機器人設計比賽等全國或地區的大型比賽中均能獲得獎項。
自動化本科專業教學計劃：
1、培養目標：本專業培養的學生要具備電路理論、電子技術、控制理論、自動檢測與信號處理、系統工程、計算機技術與應用網絡技術等較寬領域的工程技術基礎和一定的專業知識，能在工業過程控制、電力電子技術、檢測技術與自動化儀表、電子與計算機技術等領域從事系統分析、系統設計、系統運行、科技開發及研究工作。
2、基本要求：本專業學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、信號處理、系統工程、自動檢測技術與儀表、計算機技術與應用和網絡技術等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實踐基本訓練，具有系統分析、工程設計、開發和研究的基本能力。
畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
● 具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語綜合能力；
● 掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電路理論、電子技術、控制理論、信息處理、計算機軟硬件基礎及應用等；
● 較好地掌握工業過程控制及自動化儀表、電力電子技術、信息處理等方面的知識，具有本專業領域1-2個專業方向的專業知識和技能，了解本專業學科前沿和發展趨勢；
● 獲得較好的系統分析、系統設計及系統開發方面的工程實踐訓練；
● 在本專業領域內具有一定的科學研究、科技開發和組織管理能力，具有較強的工作適應能力。
3、主干學科：控制科學與工程、電子技術、計算機科學與技術。
4、主要課程：大學英語、高等數學、電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟件技術基礎、過程控制、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制原理、現代控制理論、智能控制理論、信號與系統分析、過程檢測及儀表、單片機原理與應用、可編程序控制器(PLC)、計算機仿真、計算機網絡、系統辯識基礎、計算機控制系統、運動控制系統等。
5、主要實踐環節：包括金工實習、計算機應用基礎訓練、電子工藝實習、電子技術課程設計、電子CAD實習、專業課程設計、生產實習、畢業實習與畢業設計。此外，還可以參加全國大學生電子設計以及智能小車、機器人設計等全國性的大賽。
6、修業年限：四年。最低學分：175學分。授予學位：工學學士。
7、附件：(1) 自動化專業分學期教學計劃表
(2) 自動化專業學生參加學科比賽獲獎情況統計
(3) 自動化專業學生制作的智能小車視頻

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