武漢紡織大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院工藝美術(shù)專業(yè)簡介 正文

工藝美術(shù)專業(yè)
本專業(yè)面向國際紡織品圖案設(shè)計、紡織產(chǎn)品配套設(shè)計及纖維藝術(shù)創(chuàng)作行業(yè)，建立滿足企業(yè)、社會及行業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有扎實的紡織品圖案設(shè)計、紡織品造型設(shè)計、纖維藝術(shù)設(shè)計、計算機圖形等學(xué)科基礎(chǔ)理論知識的人才，學(xué)生掌握工藝美術(shù)設(shè)計（紡織纖維設(shè)計方向）及相關(guān)工藝流程的基本原理、藝術(shù)設(shè)計方法等專門知識，具有從事紡織品藝術(shù)設(shè)計生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、研究開發(fā)、品質(zhì)檢驗等方面的優(yōu)勢。
本專業(yè)設(shè)有：染織藝術(shù)設(shè)計、纖維藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)品投資三個專業(yè)方向。
工藝美術(shù)專業(yè)：本科、學(xué)制四年、畢業(yè)時授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
1、染織藝術(shù)設(shè)計方向
專業(yè)介紹：本專業(yè)方向以學(xué)校辦學(xué)特色與行業(yè)需求為背景，堅持注重系統(tǒng)知識與具體實踐有機結(jié)合，重視傳統(tǒng)與時尚的緊密融合，在汲取本專業(yè)豐富文化和歷史資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合國際紡織品流行趨勢，提升并強化本專業(yè)的獨特設(shè)計理念和多元創(chuàng)新表達方式。培養(yǎng)涉及紡織面料設(shè)計、紡織成品設(shè)計等方面。其中面料紋樣設(shè)計、紡織品成品設(shè)計是以我校紡織特色為基石，發(fā)揮我校染織纖維藝術(shù)多年的經(jīng)驗，結(jié)合國內(nèi)外教學(xué)科研平臺，適應(yīng)社會市場需求設(shè)計人才急缺，加強教學(xué)、實踐、實訓(xùn)突顯染織藝術(shù)人才高素質(zhì)和市場價值。纖維藝術(shù)設(shè)計是近一個世紀新興的藝術(shù)門類，主要以紡織纖維材料為主，利用染織傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝表達個人和社會藝術(shù)思維與理念。本方向培養(yǎng)具有較強市場設(shè)計意識和市場競爭能力的工藝美術(shù)應(yīng)用型管理、策劃、設(shè)計人才。
主要課程：中外工藝美術(shù)史、民間工藝與材料、設(shè)計批評、傳統(tǒng)裝飾圖案、三大構(gòu)成（平面、色彩、立體構(gòu)成）、構(gòu)成水墨、民間刺繡、民間編織、紡織品面料結(jié)構(gòu)材質(zhì)設(shè)計、印花面料紋樣設(shè)計、紡織品織物面料紋樣設(shè)計、紡織品產(chǎn)品設(shè)計以及廣告設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等相關(guān)選修課程。
培養(yǎng)對象：本科，學(xué)制四年，畢業(yè)時授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。具有碩士研究生教育。
2、纖維藝術(shù)設(shè)計方向
專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備較為扎實的造型基礎(chǔ)、能較為全面的掌握中外傳統(tǒng)文化精神的傳統(tǒng)纖維藝術(shù)設(shè)計與制作的手段與技法，具備較強的纖維藝術(shù)生產(chǎn)與實踐理論與專業(yè)知識、具備較強的綜合分析研究和解決問題的能力強調(diào)理論與設(shè)計實踐的結(jié)合、技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合，致力于引導(dǎo)健康合理的消費與生活方式的纖維藝術(shù)品設(shè)計與開發(fā)。纖維藝術(shù)設(shè)計是近一個世紀新興的藝術(shù)門類，主要以紡織纖維材料為主，利用染織傳統(tǒng)與現(xiàn)代工藝表達個人和社會藝術(shù)思維與理念。本方向培養(yǎng)具有較強市場設(shè)計意識和市場競爭能力的工藝美術(shù)應(yīng)用型管理、策劃、設(shè)計人才。
主要課程：中外工藝美術(shù)史、民間工藝與材料、設(shè)計批評、傳統(tǒng)裝飾圖案、三大構(gòu)成（平面、色彩、立體構(gòu)成）、構(gòu)成水墨、民間刺繡、民間編織、纖維藝術(shù)設(shè)計工藝與制作、纖維藝術(shù)設(shè)計以及廣告設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等相關(guān)選修課程。

武漢紡織大學(xué)

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