武漢工程大學外國語學院漢語國際教育簡介 正文

一、專業名稱、學制、學位
專業名稱：漢語國際教育
學制：四年
授予學位：文學學士

二、培養目標
本專業旨在培養既具有系統扎實的漢語言文學基本理論知識和技能，又具有跨文化交際理論知識和能力，同時具備良好的人文素養和廣博的相關學科知識，能夠熟練使用雙語或多語進行交流和教學，對中國語言、文學、文化和外國文學、文化有較為全面的了解，能在國內外有關部門、學校、教育機構、新聞出版、文化傳播和企事業單位從事漢語國際推廣與教學、語言文化傳播及中外文化交流等相關工作的復合型、創新型、應用型、國際化人才。

三、培養要求
畢業生應該掌握漢語國際教師所必備的基本理論知識和技能，具有扎實的中國語言及文化功底，具有從事語言教學和語言研究的基本素養。具體如下：
1、掌握語言學的基礎知識和理論。
2、有較強的漢語口頭表達和寫作能力，能夠規范、準確地運用漢語。
3、熟練掌握至少一門外語，能夠用雙語或多語進行教學和交流
4、熟悉和了解中外文學、文化的基本知識，具有一定的跨文化交際能力
5、了解本學科的理論前沿和發展動態，具有寬廣的文化視野。
6、具有終身學習的能力和批判思維的能力。

四、專業特色
  專業突出：要求學生在掌握中外語言文學、文化等知識的基礎上具備漢語作為第二語言教學的基本技能。專業課程設置層次清楚，循序漸進，有助于學生系統掌握專業理論知識，為教學實踐打下良好的基礎。
  師資突出：本專業目前共有全職教師15人，其中教授1人，副教授6人，博士10人。聚集了一批語言學及應用語言學、現當代文學、古代文學、外國文學方面的優秀教師和學者，師資力量雄厚。
  外語突出：依托外語學院資源，擁有強大的英語師資和小語種師資團隊，讓學生在外語方面領先一步。
  重視實踐：充分整合本校國際學院的留學生資源和外部資源，讓學生能夠有機會磨練教學技能、學以致用。并開設了認識實習、教師口語實訓、教師基本技能訓練等實踐教學環節，讓學生全方位、多角度地提升在自己的專業素養。
  海外實習：大學三年級學生可赴美國、泰國、北京等地進行專業實習，實習時間為2個月。為學生提供不可多得的職業體驗和學習機會。

五、核心課程
現代漢語、古代漢語、語言學概論、第二語言習得與學習策略、漢語國際教育教學與實踐、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、中國文化概論、世界文化概論、綜合英語、英語聽說、第二外語等。

六、交流合作
  專業多年以來一直注重加強與國內外機構的交流合作，與國家漢辦、泰國盛唐文化教育集團、北京漢友通國際教育咨詢有限公司保持著良好的交流與合作關系。我校在吉布提開設了孔子學院。為學生的實習、就業提供了良好的平臺。

七、學生活動
除學校各項活動外，學院也在每年的學術周開展多項與本專業相關的講座和活動。比如：教師基本技能大賽、工大詩詞大會、朗讀者大賽、配音大賽、考研匯報會等。讓學生有一個充分展示自己、認識他人的平臺。

八、畢業概況
  從2009年專業創辦至今，本專業學生的就業率、考研率及出國率一直保持在極高的水準。2013年至2018年，本專業的一次性就業率都在90%以上。近6年考研率分別是21%、17%、13%、21%、19%、29%。多名學生考入北京外國語大學、上海外國語大學、中國傳媒大學、四川大學、廈門大學、南京師范大學、武漢大學、華中科技大學、華中師范大學等名校進行深造。出國率也一直處于全校領先地位。

九、優秀校友
解瑞杰 2012級，韓國仁川西仁川高等中學教師
王勝超 2012級，武漢卡巴教育有限咨詢公司
李月 2013級，英國愛丁堡大學碩士
楊嵐 2013級，上海外國語大學語言學及應用語言學碩士
劉晚琦 2013級，國家漢辦赴泰志愿者
王竹馨 2013級，青苗國際雙語學校
賈雨 2014級，北京外國語大學漢碩
劉長京 2014級，北京外國語大學漢碩
張錦 2014級，武漢大學翻譯碩士
趙珊榕 2014級，四川大學語言學及應用語言學碩士
朱丹丹 2014級，廈門大學語言學及應用語言學碩士
康眾 2014級，南京師范大學漢碩
談方圓 2014級，華中師范大學語言所語言學及應用語言學碩士
熊雨凡 2014級，保研上海大學漢碩

十、校友評價
（1）視野拓寬了，也經歷過迷茫，無助！但最后生活還得繼續！如今，很想回來，轉轉校園，看看曾經那些可愛的老師們！
（2）在工大的學習內容和實習項目真的對現在我的專業發展有很大幫助，打好了基礎。尤其是實習項目，比別人多了專業經歷，也就更有優勢。
（3）大三去泰國實習對我的幫助很大，我現在的工作是在一個國際學校教語文同時也教四個外國小孩中文，在泰國的實習給我很多經驗，在現在的教學中依然可以用到。
（4）出國實習的經歷在找工作時會有很大的加分，尤其對于將來準備從事專業內工作的同學來說，是一次很重要也很有必要的經歷。
（5）課程安排緊湊豐富，有很多課程在現在的研究生階段也受益良多，而且英語授課與英語專業同步，也讓我們自身的競爭力得到了提升。老師們專業有愛，讓我們學到知識的同時也度過了一段愉快的校園時光。
（6）作為一個已經工作的老學姐，我想告訴你們，請珍惜現在的學習時光，珍惜每一次實踐鍛煉的機會！漢教專業教給我們的不僅僅是表面的文化知識，還有內在的文學素養，用心去感受，

武漢工程大學

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