西安郵電大學計算機學院計算機科學與技術工學碩士研究生培養方案 正文

計算機科學與技術學科工學碩士研究生培養方案
包括計算機系統結構（081201）、計算機軟件與理論（081202）
計算機應用技術（081203）
一、學科專業簡介
本學科涵蓋計算機系統結構、計算機軟件與理論、計算機應用技術三個碩士二級學科。培養單位包括計算機學院、通信技術研究所和信息中心等。計算機應用技術為陜西省重點學科，軟件工程實驗室是信息產業部重點實驗室。先后承擔了國家“十五”科技攻關計劃項目、國家“863”計劃課題、國家自然科學基金重大研究計劃項目、信息產業部科研計劃項目等縱向科研任務50余項，獲部（省）級科技進步獎8項。本學科現有教授12名，副教授30多名。聘請中國科學院沈緒榜院士為特聘教授。近年來出版教材18部，專著譯著11部。發表學術論文 426篇，其中被EI、SCI、ISTP收錄26篇。本學科主要研究方向有計算機系統結構與VLSI、嵌入式系統設計與開發、軟件設計與測試、計算機網絡和多媒體通信、面向服務的計算、模式識別與人工智能等。本學科積極開展國際合作與交流，與德國達姆斯達特應用科學大學、美國休斯頓大學維多利亞分校、美國蒙默斯大學等開展碩士研究生的聯合培養工作。
 
二、培養目標
認真貫徹執行國家的教育方針，堅持德、智、體全面發展的培養路線，培養符合以下要求的高級專門人才：
1. 擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，掌握馬克思主義的基本原理，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，誠實守信，具有實踐能力和創新精神，能積極為社會主義現代化建設服務。
2. 掌握本學科堅實的基礎理論、系統的專門知識和現代實驗方法和技能，了解本學科的發展現狀和趨勢，較為熟練地掌握一門外國語，能夠熟練地閱讀本學科、專業的外文資料，具有獨立從事科學研究、教學工作或獨立擔負專門技術工作的能力。
3. 身心健康。
4. 較全世界面掌握計算機科學與技術學科的基礎知識和理論，具有獨立的科研開發能力，了解相關領域的研究動態。能在集成電路設計、計算機網絡、軟件開發、嵌入式系統等專業領域內從事教學、科研與開發工作。
 
三、學制與學習年限
全日制碩士研究生（以下簡稱碩士生）學制為三年。提前完成培養計劃者，經過規定的審批程序可以提前畢業。
碩士生一般不得延期畢業。因特殊原因未能按時完成學習、研究任務或參加碩士論文答辯的，可由本人提前三個月提出申請，指導教師簽署意見，經學科組、學院同意并報研究生部審核，可延長學習年限。延長年限一般不超過一年。
 
四、主要研究方向
1．計算機系統結構與VLSI 
本方向將計算機系統結構與VLSI技術相結合，圍繞并行計算機系統和多核GPU處理器開展基礎研究和高技術前沿探索。開展新型高性能計算機的體系結構，面向新型體系結構的模擬仿真、操作系統、并行程序設計模型、語言、編譯，VLSI測試和設計驗證方法等方向的研究，解決本領域國家急待解決的重大關鍵問題，推動計算機系統結構學科的科技進步。
2. 嵌入式系統設計與開發
本方向將嵌入式系統與可編程邏輯器件開發相結合，在郵電通信、能源、智能交通等主要領域開展嵌入式系統的理論研究與應用開發工作，主要研究內容包括：以系統級可編程芯片（SoPC）為特色的嵌入式系統硬件研究；以Linux內核研究為特色的嵌入式操作系統及應用軟件研究；以通信終端和智能機器人為對象的應用研究；嵌入式系統可信性與測試平臺研究等。
3. 軟件設計與測試
本方向根據計算機發展和應用環境變化的需要，瞄準國家目標和國際科技發展前沿，不斷探索軟件工程的新理論和新方法，解決網絡化應用需求使計算機軟件呈現的網絡化、復雜化、智能化、可擴展、可協同、高可信等問題，具體研究內容有：通信專用軟件的研究與開發，物聯網業務軟件開發，3G手機應用程序開發與測試技術，云計算關鍵技術等。
 
4. 計算機網絡和多媒體通信
本方向主要研究內容包括寬帶IP網絡上的語音通信技術研究（VoIP）， 基于網絡的通信終端網絡管理系統，網絡行為分析與處理，計算機網絡安全理論與技術，寬帶IP網絡視頻通信技術研究和嵌入式網絡，重點研究新型音/視頻編解碼技術和多媒體網絡傳輸協議體系。該方向的特點是以軟件開發和硬件設計為基礎、以實用化產品為目標。
5. 面向服務的計算
基于Web資源的SOC（Service-oriented Computing）模型應用提供了分布式操作處理的松耦合模型，將SOC和面向業務的網絡管理結合能夠有效的解決異構環境下的應用互操作性和系統集成。本方向研究Web服務的描述和服務組合以及語用web服務，并且應用到面向業務的網絡管理和信息服務。
6. 模式識別與人工智能
本方向以模式識別基礎理論、圖像處理與計算機視覺、多智能體協作、信息檢索與信息內容安全等為主要研究方向，研究人類模式識別的機理以及有效的計算方法，為開發智能系統提供關鍵技術，為探求人類智力的本質提供科學依據。
 
五、課程設置與學分
課程總學分不低于28分。
1．學位課程（不少于19學分）
（1）馬克思主義理論課3學分
其中自然辯證法（或馬克思主義經典著作選讀）2學分，科學社會主義1學分；
（2）第一外國語4學分
其中基礎外語3學分，專業外語閱讀1學分；
（3）專業基礎和專業課12學分
一般應包括公共數學課6個學分（馬克思主義理論等有關學科除外）。2．非學位課程（不少于9學分）
（1）實驗課3學分（馬克思主義理論等有關學科除外）；
（2）專業選修課6學分。
3．自選課程和補修課程
（1）自選課程
為拓寬碩士生的專業知識面，加強學科交流，碩士生可根據學位論文選題或個人學習計劃的需要選修若干門課程。確定自選課程必須征得導師的同意。自選課程列入學生個人培養計劃，只記學時和成績，不計學分。體育健身課在自選課程范圍內。
（2）補修課程
對缺少本學科本科層次專業基礎的碩士生，一般應在導師指導下確定2～3門本學科的本科生主干課程作為補修課程。補修課程列入學生個人培養計劃，只記學時和成績，不計學分。
 
六、培養方式和方法
1、碩士生的培養采取導師負責制，可以成立指導教師為主的指導小組共同進行指導。導師應根據本學科研究生培養方案要求和因材施教的原則，在研究生入學后一個月內制定好課程學習計劃，第三學期制定好論文工作計劃。
2、碩士生的培養采取課程與論文工作并重的原則，既要使之掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識，又要掌握科學研究的基本方法和技能，具有獨立從事科學研究能力或獨立從事開發設計工作的工程技術能力。
3、指導教師應既教書又育人，充分發揮指導教師與研究生兩方面的積極性，做到教學相長。教師的作用在于啟發研究生深入思考與正確判斷，培養研究生獨立分析問題和解決問題的能力。
4、在研究生培養的全過程中，無論是課程學習、論文工作或實踐課程都要注意培養研究生刻苦鉆研的學風，實事求是的科學態度，誠實嚴謹的工作作風和謙虛誠摯的合作精神。要重視研究生綜合素質的提高。研究生應認真學習政治理論和黨的方針政策，積極參加各項公益活動。
七、實踐環節
 教學與社會實踐是培養碩士生在實踐中樹立知識報國、服務人民的志向，增強社會責任感和使命感；引導碩士生面向社會、面向基層，提高解決實際問題的能力。通過教學實踐活動使碩士生了解高等教育與教學工作的基本規律，掌握教學的基本技能。教學實踐活動可以采取講課、輔導、批改作業、指導本科生的實驗和畢業論文等形式。
通過社會實踐活動使碩士生了解國情、了解社會，將所學理論知識與實際相結合，服務經濟建設和社會發展。社會實踐活動可以采取深入社會基層從事與所學專業相近的知識培訓、技術指導、科技咨詢、社會服務、行政管理和調查研究等形式。
教學與社會實踐活動可任選之一參加。考核合格后方可參加論文答辯。
碩士生要積極參加學術活動。指導教師須定期組織研究例會，聽取碩士生匯報研究進展，開展學術討論，至少每月一次。碩士生在全校范圍內至少選聽、參加6次學術講座或學術沙龍，結合學位論文選題，完成一篇學科發展綜述報告。
碩士生參加學術活動同時達到上述要求者方可參加論文答辯。
八、學位論文工作
學位論文應在導師指導下由研究生獨立完成，學位論文工作的每一個環節（開題報告、中期檢查報告、論文評閱、組織答辯等）都要按《西安郵電學院關于攻讀碩士學位研究生培養工作的規定》和《西安郵電學院碩士學位授予實施細則》的有關條款執行。
以下請結合本學科的特點：（1）對本學科碩士學位論文的基本標準，特別對學位論文的研究成果是否具有創新性及評價標準，做出具體規定。（2）明確本學科碩士生須具備的科研能力和水平的基本要求與途徑。
學位論文工作進程安排如下：

序號	內       容	時 間 安 排	考    核
1	開題報告（含論文開題報告審核表，報研究生部）	第三學期末	開題報告評議專家組
2	中期檢查報告（報研究生部）	第四學期末	中期檢查專家組
3	論文答辯	第六學期末	答辯委員會
4	成果（至少發表和錄用學術論文1篇）	學位評定分委員會審核學位前	研究生部

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