西安交通大學機械工程學院工業設計專業簡介 正文

本專業培養具有扎實的工業設計學科基礎理論和系統的專業知識，具有融合人文社會科學、自然科學、工程技術等學科知識進行工業產品、人機界面、用戶體驗以及服務的跨領域創新性設計能力，并具有社會責任感、國際視野、創新精神等領軍素養，能夠把握行業未來發展方向，從事設計相關領域科學研究、系統規劃以及產品設計、技術管理等方面引領性工作的拔尖創新人才。
二、畢業要求
本專業圍繞培養面向未來的拔尖創新人才，畢業生將獲得以下方面的知識、能力與素養：
1、專業知識：具備扎實的人文社會科學、自然科學、工程技術與設計科學基礎知識，能夠將多學科知識交叉融合用于系統規劃和解決復雜人機關系問題；了解設計學專業及相關行業領域的發展和趨勢，能夠對本專業的理論和前沿技術進行創新性研究與開發。
2、分析能力：能夠應用人文社會科學、自然科學、工程技術和設計學的基本原理，對復雜系統人機關系問題進行科學分析。
3、設計/開發能力：能夠針對復雜系統人機關系問題提出相應的設計解決方案，并能夠在設計/開發中體現創新意識。
4、研究能力：能夠基于設計學原理和相關學科知識對復雜系統人機關系問題進行研究，得到合理有效的結論。
5、使用現代工具：能夠針對復雜系統人機關系問題，能夠合理開發、選擇與使用恰當的技術、資源和工具完成相應的設計項目。
6、工程與社會：能夠基于多學科相關知識對工程與社會問題進行科學分析，合理解釋各種社會現象，在提出創新設計方案時能充分考慮對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并了解應承擔的責任。
7、環境和可持續發展：在解決復雜系統人機關系問題的設計實踐中，能夠正確理解和把握設計思想對人、環境和社會可持續發展的影響，具有“以自然為本”的設計理念。
8、職業規范：樹立正確的社會核心價值觀，形成“知行合一”的道德觀，能夠在工程實踐中理解并遵守職業倫理、道德和規范，履行社會責任。
9、個人和團隊：勝任在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色，為團隊發展起到中堅或引領作用。
10、溝通與交流：能夠與業界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
11、項目管理：理解并掌握設計管理理論與經濟決策方法，并能在多學科環境中熟練應用。
12、終身學習：具有積極進取和終身學習的意識，具有自主學習、開拓學習和適應發展的能力。
三、主干學科與相關學科
主干學科：工業設計。
相關學科：計算機科學與技術、設計藝術學、機械工程、環境工程、哲學、心理學。
四、學制、學位授予與畢業條件
學制四年，工學學士學位。
畢業條件：最低完成課內156學分，及課外實踐8學分，軍事訓練考核合格，通過全國英語四級考試（CET-4））,通過《國家學生體質健康標準》測試，方可獲得學位證和畢業證。
五、專業分流方案
1、分流時間：第一學年小學期內完成分流。
2、分流方案：統一執行機械工程學院針對機械類專業學生的分流方案。
（1）學生填報專業分流意向。主要在機械類四個專業中進行分流，同時也可跨專業大類分流；
（2）對于志愿分流到本專業且滿足接受基本條件的學生（包括來自其他專業大類的申報學生），按照綜合成績排序擇優錄取。未被錄取者在專業大類內進行調劑；
（3）志愿跨專業大類分流，但未被所報專業錄取的學生，重新在機械專業大類內進行調劑分流。
六、專業大類基礎課程
機械工程概論、機械工程制圖、工程材料及制造工藝、工程力學、電工電子技術、嵌入式系統原理與應用、Web編程技術、Java程序設計。
七、主要實踐環節
軍事訓練；
大學物理實驗、電工電子課程設計；專業課程綜合實驗；
基本技能訓練：包括金工實習和工程綜合訓練；
工業設計實踐：包括寒暑假企業實習、項目設計、科研訓練、創新創業訓練項目、學科競賽等；
專業實習；
畢業設計（論文）；
社會實踐。
培養方案原文：http://cmsm.xjtu.edu.cn/uploadfile/2016/1108/20161108105819123.doc

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本文來源：http://m.btfokj.cn/xianjiaotong/yanjiushengyuan_330614.html