西北農林科技大學水利與建筑工程學院巖土工程培養方案 正文

西北農林科技大學 巖土工程專業碩士學位研究生培養方案 學科專業代碼：081401  一、培養目標
　　巖土工程專業培養為我國社會主義建設服務，德、智、體全面發展的巖土工程領域高級專門人才。具體要求是：
　　1．學習掌握馬列主義、毛澤東思想的基本原理，學習掌握自然辯證法，逐步樹立馬克思主義世界觀和辯證唯物主義人生觀；樹立堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則和三個代表的思想，熱愛祖國，熱愛人民，具有艱苦奮斗的優良作風；遵紀守法，明禮誠信，勤儉自強，敬業奉獻，服從國家需要，積極為社會主義祖國現代化建設服務。
　　2．在本學科領域內，掌握堅實的理論基礎和系統的專業知識，了解本專業研究方向和國內外發展動態；熟悉掌握一門外語，具有一定工程能力，從事科學研究的能力，從事教學工作的能力和獨立進行專門技術工作的能力，及創新能力，培養高素質的人才。
二、研究方向
　　根據我國現代化建設的需要和學科的發展及我校實際情況，可設置以下研究方向：
　　1．巖土工程理論（包括巖土數值計算，巖土本構關系和最新發展）；
　　2．地基與基礎工程（包括市政工程，地下工程，水電工程的巖土問題和基礎工程）；
　　3．環境巖土工程（包括巖土地質災害防治工程、水土保持工程及沙漠化治理工程）；
　　4．黃土特性及黃土工程（包括非飽和黃土力學、濕陷性黃土特性及地基處理）。
三、學習年限
　　全日制碩士研究生在校研究學習的最低年限為3年，最長研究學習年限為4年。本校在職碩士研究生最低研究學習年限為4年，最長研究學習年限為5年。因特殊原因不能按期完成學業者，應在畢業前一年的12月上旬提交延期答辯的申請報告，經導師和學院主管研究生工作的院長同意，報研究生部審批。全日制碩士研究生提前答辯時間不超過半年，本校在職碩士研究生不超過一年。
四、課程設置
　　巖土工程碩士研究生總學分一般應達到30~40學分，課程分學位課和選修課兩種。學位課按二級學科設置，得占總學分的60%左右，具體設置如下：
（一）學位課（20學分）
1）政治理論課
　　① 科學社會主義理論與實踐 1學分
　　② 自然辯證法 2學分
2）第一外國語
　　① 基礎外語 4學分
　　② 專業外語 1學分
3）專業基礎理論課
　　① 場論與復變函數 3學分
　　② 積分變換與數理方程 3學分
　　③ 數值計算 2學分
4）專業課
　　① 巖土工程專論 2學分
　　② 巖土工程學 2學分
（二）選修課（不少于12學分）
　　（1）高等土力學（2學分）
　　（2）彈塑性力學（2學分）
　　（3）基礎工程力學（2學分）
　　（4）環境工程地質（2學分）
　　（5）黃土力學與工程（2學分）
　　（6）地質災害與防治（2學分）
　　（7）巖土力學（2學分）
　　（8）工程勘測與土工測試技術（2學分）
　　（9）水利水電工程專論（2學分）
　　（10）地質學與第四紀地貌學（2學分）
　　（11）工程建設監理概論（2學分）
　　（12）微機原理與應用（2學分）
　　（13）滲流理論（2學分）
　　（14）文獻檢索（1學分）
五、學位論文
　　學位論文是培養和檢查研究生從事科學研究和獨立承擔專門技術工作能力的重要環節，要求研究生對研究課題的前沿科學有所了解，論文中對研究的課題有新的見解，在理論分析或研究方法上有改進。能表現出研究生具有綜合運用基礎理論和專業知識解決實際問題的能力。論文還必須文字通順，條理分明，精練扼要，有論證，有邏輯，字跡清楚，標點符號正確，圖表齊全，附有英（外）文提要，并符合規定格式。
　　學位論文的選題應來自生產和科學研究的實際需要，同時具有一定的技術難度、先進性和一定的工作量，其難易程度、范圍的大小也應適當，必須使研究生在限定時間內經過努力可以完成。
　　研究生應根據科學研究及學位論文的要求在導師或指導小組的指導下通過閱讀文獻資料和生產實際調查，提出學位論文選題報告（一般為導師研究計劃的一部分），經教研室討論審核后確定。論文題目一般應在第一學年末或第二學年初確定。當條件具備時，可采用工程類型題目，即結合生產實際選擇符合研究方向的工程設計項目來進行。在實驗研究中必須堅持嚴謹的科學態度，取得準確的試驗資料，運用現代數據處理方法，進行整理分析和推理，提出科學見解。按照論文格式和要求寫出學位論文，在答辯前兩個月全部完成，經審查后組織論文答辯委員會進行答辯。
　　論文應在導師指導下由研究生獨立完成，幾個人合作完成的大項目應明確指出本人所研究的內容。
　　采用工程設計類型題目的研究生，除應完成設計圖紙和設計計算書外，還應撰寫設計研究論文。
六、培養方式和方法
1．基本方式和方法
　　本專業碩士研究生的培養采取政治思想與業務教育并重，讀學分和進行科學研究并重的方式。通過政治思想教育、課程學習、科學研究、學位論文、教學實踐、社會實踐和體力勞動等方面進行培養。并要求學生參加體育鍛煉以增強體質，做到德、智、體全面發展。
2．課程學習
　　加強課程學習是提高研究生業務培養質量的基礎，通過課程學習使其掌握本專業堅實的基礎理論和專業知識以及較好的實驗技能，在學好必修棵的同時應圍繞研究方向和課題選擇學好幾門選修課。課程學習可根據課程性質、要求和研究生本人的條件，采用聽課、自學輔導等方式進行，但必須通過考試，成績合格后方能獲得學分。
七、政治思想教育
　　重視政治思想教育，要組織研究生學習馬克思主義理論,進行形勢任務教育、學風與學術道德教育,參加社會實踐活動、公益勞動等，幫助研究生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,培養研究生強烈的愛國主義精神和高度的社會責任感,無私奉獻和艱苦奮斗精神,養成求實、嚴謹、科學的作風,制定管理制度，指定學院研究生秘書負責好此項工作。此外應充分發揮指導教師的作用，做到教書育人。
八、其它考核要求
　　碩士生在除了上述培養環節和要求以外, 必須參加校級學術活動不少于8次，參加學院級組織的學術交流活動不少于5次，每參加1次全國性學術交流會，可相應減少2次要求,并在畢業前通過外語六級考試。
　　在研究生入學后第三或第四學期,要在綜合考察研究生思想政冶及道德品質表現、課程學習成績、科研能力及學位論文開題情況的基礎上,根據《西北農林科技大學研究生中期考核分流工作的暫行規定》對研究生進行中期考核, 對考核合格者,進入下一階段學習,對考核不合格者,終止學業,作肄業處理,部分成績較差,要全程跟蹤,監督培養。
　　對全日制碩士研究生在授予學位前必須在國內核心期刊發表與本人學位論文緊密相關學術論文一篇(包括錄用待發表的文章),且為第一或第二作者(導師為第一作者),對要求提前畢業者,在提出答辯前,必須在國內核心期刊上發表與本人學位論文緊密相關學術論文一篇(不包括錄用待發表的文章),且為第一作者,或是省部級科技進步獎的持證人,或獲發明、實用新型、外觀設計專利(前四名)。對在職碩士研究生在授予學位前必須在國內核心期刊發表與本人學位論文緊密相關學術論文一篇(不包括錄用待發表的文章),且為第一作者,對要求提前畢業者,在提出答辯前必須在國內核心期刊上發表與本人學位論文緊密相關學術論文二篇(不包括錄用待發表的文章),且為第一作者,或獲省部級科技進步獎(一等獎前八名、二等獎前興名、三等獎前四名),或獲發明、實用新型、外觀設計專利(前三名)。
　　研究在學習期間要參加社會實踐、公益勞動, 參加文娛活動，堅持體育鍛煉，增強體質。

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