西北農林科技大學人文社會發展學院職業技術教育學碩士點簡介

發布時間：2020-06-08 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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西北農林科技大學人文社會發展學院職業技術教育學碩士點簡介正文

　1、學科簡介
　　職業技術教育學學科點建于2004年，是我校目前唯一一個授予教育學學位學科專業。該學科把職業技術教育學學科發展與農業產業發展有效結合，通過科學研究、人才培養和國際合作等多種方式建立了以農民職業教育為特色，貫通中等、高等職業教育、注重跨文化交流、集理論研究與管理研究相結合的特色化研究陣地。
　　該學科師資力量強，在承擔國家重大教育科學研究任務同時，積極與地方政府以及高職院校合作開展實證研究。“十五”以來共承擔國家社科基金、自然科學基金、教育科學規劃以及教育部人文社科基金12項，承擔省地科研課題7項，發表中文核心期刊學術論文100余篇。在全國教育學界、教育經濟學界擔任學術重要職務，是全國農林院校教育學學科與研究教育協作組副主任單位。
　　學科點建立9年來，共培養碩士研究生100余人，大多在高等院校或職業技術院校從事教育管理與研究工作。
　　2、研究方向
　　本學科點分三個研究方向：
　　（1）農民職業教育
　　本學科立足西部，以21世紀初中國國民經濟和社會發展為背景，針對農業與農村經濟和社會發展的突出問題，以農民問題為切入點，理論研究與試點相結合，探求農民在市場經濟環境下教育的需求、供給狀況、勞動力的就業需求結構，探索和揭示農民教育的一般規律，尋求農民職業技術教育的實現途徑，農民教育的比較研究等，以期建立系統的農民教育學科，為政府、社會提供政策依據。
　　（2）高等職業教育
　　本研究方向重點研究高等職業教育與農村社會、區域經濟發展之間的關系，揭示高等職業教育的外部規律和教育教學規律，建立符合高職教育規律的課程論與學習論，促進人才培養質量的全面提高。
　　（3）教育經濟與管理
　　本學科方向重點研究農業教育的一般規律，農業教育與社會的發展關系，農業院校教育教學的理論方法，教育教學管理、教育評估以及教育質量管理的創新與實踐，農業教育與農村社會發展、與其他教育之間的協調發展的規律等。

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