西北師范大學外國語學院外國語言文學學術學位碩士研究生培養方案 正文

外國語言文學學術學位碩士研究生培養方案

（學科或專業代碼：0502）
一、學科概況
外國語言文學屬于人文社會科學學科，涵蓋外國語言學和外國文學研究，是中外文明與文化交流的產物。
外國語言文學涵蓋外國語言學和外國文學研究。外國語言學是有關外國語言及其應用的研究，分為理論語言學（又稱普通語言學）、應用語言學以及對特定外語的研究。理論語言學研究人類語言的性質、形式、意義、構造、功能、變異、進化、獲得和產出。應用語言學研究語言的教學、使用、規劃和政策；語言能力評測；雙語和多語現象、語言與文學、民族、社會和文化的關系；言語與人的思想、心理和行為的關系；言語產品的加工與合成（包括機器翻譯）、詞典學等。對特定外語的研究揭示各種外語的特性、其歷史演變以及彼此之間的關系和異同。
外國文學研究屬于文學研究范疇，研究對象包括外國作家作品、外國文學史、外國文學思潮與流派、外國文學理論與批評等。近年來，外國文學研究在廣度和深度方面都有了新的拓展，邊緣文學研究得到加強，跨學科特征日趨明顯，與中國文學和文化的發展及國際傳播之間的聯系更為緊密。
外國語言文學專業還包括翻譯研究、國別和區域研究、跨文化研究等領域。近年來，在研究領域、研究對象、研究方法等方面，外國語言文學學科呈現出如下發展特征或趨勢：由傳統的語言和文學研究不斷拓展至翻譯研究、國別與區域研究、跨文化研究，語言、文學與文化研究相互滲透；由單一語言的研究轉向多語言的對比研究；由純描寫性研究轉向解釋性、實證性研究；由純理論研究拓展至對現實問題的研究；研究視角不斷拓展，跨學科性和交叉性日顯突出。
西北師范大學外國語言文學專業為甘肅省重點學科，現有英語語言文學、外國語言學及應用語言學、俄語語言文學、日語語言文學四個二級學科碩士學位授予權。
二、培養目標
本學科致力于培養具有堅定的政治方向、高度的社會責任感、良好的學術道德、堅實的外國語言文學基礎理論和系統的專業知識、較強的創新能力、科學研究能力、實踐能力和學術交流能力的高層次外語人才。具體而言，本學科碩士研究生應該具備以下基本素質：
1.具有堅定的政治方向、掌握馬克思主義的基本理論，熟悉我國有關的方針、政策、法規，具有較高的人文素質、高尚的情操和奉獻精神；
2.具有較強的理論研究興趣、學術悟性和中外文語言表達能力；掌握科學研究的理論與方法，有較強的科研能力和實踐能力，恪守基本的學術道德與學術寫作規范；
3.熟練地掌握本專業外語，第二外國語具有閱讀與本專業有關的書刊的能力和一定的交流能力；熟練地運用計算機和互聯網進行學術研究；
4.英語語言文學專業碩士研究生具有堅實的英語語言文學及相關學科的基礎理論和較系統的專業知識，掌握本學科的研究現狀和發展趨勢；外國語言學及應用語言學專業研究生具有堅實的外國語言學及應用語言學學科的基礎理論和系統知識，掌握本學科的研究現狀和發展趨勢；俄語語言文學專業碩士研究生具有堅實的俄羅斯語言、文學及文化領域的基礎理論和較系統的專業知識，掌握本學科的研究現狀和發展趨勢；日語語言文學專業碩士研究生具有堅實的日語語言、文學及文化領域的基礎理論和較系統的專業知識，掌握本學科的研究現狀和發展趨勢；阿拉伯語語言文學專業碩士研究生具有堅實的阿拉伯語言、文學及文化領域的基礎理論和較系統的專業知識，掌握本學科的研究現狀和發展趨勢。
5.能在外國語言文學學科領域獨立從事教學和科研工作，或在實際工作部門，如外事、經貿、新聞、等部門從事翻譯或管理等工作。
三、培養方式
1.導師-研究生雙向選擇。碩士生入學后原則上一個月內進行師生雙向選擇，碩士生導師及導師小組全面負責碩士生培養工作。
2.課程學習和科學研究相結合。課程學習一般采取教師講授與研討為主，自學與集體討論，教育調查，作業 （論文）為輔的方式。充分考慮研究生個體差異與能力特點，因材施教，采取重點輔導、專題講座、文獻閱讀等多種形式，把課堂講授、交流研討、案例分析及教育實踐等有機結合起來。碩士研究生應該根據自己的興趣和方向，跨學科選修，系統閱讀和掌握外國語言文學及相關學科的經典著作。
3.推行主文獻閱讀制度。要求研究生廣泛閱讀專業文獻，在讀期間必讀文獻不少于50部（篇）。在大量專業文獻閱讀基礎上，由任課教師組織課堂討論，每個學生必須事先討論提綱，由教師歸納、總結和點評。本學位點文獻必讀目錄見附件2。
4.學術活動。所有研究生必須參加學校、學院組織的學術活動，包括學術講座，論壇，競賽等活動。在經費許可的條件下，參加本專業學術會議，提升學術交流能力，開拓學術視野。
5.實踐活動。是研究生培養過程中提高其實踐能力的必要環節，使研究生學習的理論知識與社會實踐有機結合起來，培養和鍛煉研究生獨立發現問題，分析問題與解決問題的能力。碩士研究生應從事一個學期的助教/研工作，協助教師指導本科生論文設計、協助授課教師開展教學工作，參與導師科研項目工作，完成自主申報科研課題等。根據學校的社會實踐安排和學院的具體要求參加專業競賽、專業實習、田野調查、志愿者服務等實踐活動。
四、本學科所需其它相關（近）學科知識
中國語言文學、哲學、教育學、心理學等。
五、學制及學習年限
    本碩士學位點實行彈性學制。碩士研究生基本學制3年，最長學習年限5年。
六、研究方向
（一）英語語言文學
    1.英美文學  
    2.翻譯學   
    3.語言學   
(二)外國語言學及應用語言學
1.應用語言學
    2.跨文化交際
3.語言符號學
（三）俄語語言文學
俄語語言學
（四）日語語言文學
日本文學
(五)阿拉伯語語言文學
阿拉伯語言文化
七、學分要求
課程學分計算方法：每學期授課16-18學時為1學分。
碩士研究生應修滿不少于35 學分，其中公共必修課5學分，其他培養環節2學分。
八、課程設置與教學計劃（具體見課程設置與教學計劃表）
碩士研究生課程應在兩年內完成。研究生課程分為必修課和選修課。必修課包括公共必修課、專業基礎課和專業必修課。選修課分為學院開設的專業選修課程、學校開設的榮譽課程以及語言能力提升和拓展課程。具體見課程設置一覽表。
九、學位論文
碩士研究生在修完規定的各門課程，考試和考查合格，并通過中期考核、論文開題后方可撰寫學位論文；學位論文必須通過預答辯并依據修改意見修改后方可定稿，定稿論文須通過研究生學院論文查重審核后方可送專家評閱。
1.碩士研究生的學位(畢業)論文應在碩士研究生導師及導師小組的指導下，由碩士研究生獨立設計和獨立完成，時間要保證不少于一年，并鼓勵研究生盡早介入學位論文；
2.論文選題必須經過充分的調查研究，查閱相關的基本文獻，分析和綜述國內外本領域的研究歷史和現狀的基礎上選擇本學科內有重要學術和實踐應用價值，具有一定創新性和學術可行性。選題時要多研究對象有明確的認識，清楚地提出研究問題。論文可以是基礎研究，也可以是應用研究。研究方案合理，設計結構正確，研究方法適切，資料詳實可靠；
3.學院在第4學期組織中期考核，內容分外語水平測試和專業能力檢查，通過中期考核者獲得學位論文開題資格；
4.研究生在讀書報告、文獻閱讀和調查研究的基礎上做好開題報告，提出論題和構想。開題應由學生申請，學院負責組織3-5名導師論證，并進行開題報告。開題報告內容包括：前人研究概述、選題意義、文獻綜述、研究計劃及目標、主要理論難點及擬解決方案等，制定出具體的論文寫作計劃。經專家組研究同意，報學院學位評定委員會審核后實施，并交學院研究生教學管理部門存檔；
5.根據導師提出的意見，研究生修改開題報告，報告通過后進入正式的論文研究與撰寫階段。從論文定題到完成應有一年以上的時間。在第五學期末對論文進行全面檢查，進行預答辯。論文最后定稿和印刷必須在第六學期中期完成。論文答辯工作安排在第六學期5月底6月初；
6.論文應在本學科研究的某一問題或方法上提出別于現有學術成果的新見解。論文要求學術觀點明確，立論正確，思路清晰，推理嚴謹，數據可靠，層次分明，行文流暢；
7.論文寫作格式要嚴格遵守相關專業的基本寫作，引文和注釋規范。遵守學術道德，做到不捏造，篡改自己或他人的研究成果及實驗數據，不抄襲，剽竊他人的學術研究成果或論文；
8.碩士學位論文的格式要求一般包括：（1）封面采用學校統一印刷的學位論文封面。論文標題應應中外語對應；（2）摘要與關鍵詞4-6個；（3）目錄一般排到三級標題；（5）正文一般包括導論，各具體章節和結論等。（2）論文應包括原創性聲明，授權說明，致謝或獻詞。（6）要具有附錄，正文主體的補充，參考文獻等。
9.碩士學位論文原則上應當運用外語撰寫。經導師認可，學院學位委員會審議通過，可用漢語撰寫。漢語一般不少于5萬字，英語、俄語、阿拉伯語不少于1.8萬詞，日語不少于3萬字。
10.本學科研究生學位（畢業）論文按《中華人民共和國學位條例實施辦法》組織答辯，通過答辯后，經學院、校學位評定委員會批準，授予文學碩士學位。

西北師范大學

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