西南林業大學化學工程學院化學研究生培養方案

發布時間:2020-06-24 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
西南林業大學化學工程學院化學研究生培養方案

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西南林業大學化學工程學院化學研究生培養方案 正文

西南林業大學學術型碩士研究生培養方案

 
化學(0703)
Chemistry
 

(一)學科簡介

化學一級學科充分利用云南省豐富的農林資源及特殊區位優勢,以農林資源為研究對象,用化  學的原理和方法,研究可再生的農林資源的組成、結構、性質、化學加工與利用。學科以有機化學、  物理化學、電化學、天然產物化學、生物質能源與材料等為學科理論基礎,主要開展物理化學、有  機化學、生物質能源與化學品、森林資源化學等方面的研究,學科方向明確,特色明顯。
學科團隊共有專職教師 32 人,其中教授 6 人,副教授 10 人,講師 14 人,博士生導師 3 人,云
南省技術創新人才 1 人,云南省中青年學術和技術帶頭人后備人才 2 人,72%的教師具有博士學位;
五年來,專任教師發表論文 186 篇,SCI\EI 收錄 65 篇;主持國家自然科學基金 9 項,其他項目 28項;建有固定實驗室 3500m2,擁有價值 1200 萬元的專用大型科研儀器,包括高效液相色譜儀、氣相色譜儀、X     射線粉末衍射儀、傅立葉紅外光譜儀,ICP-OES,薄層掃描儀、噴霧干燥器,凝膠滲透色譜儀,電化學工作站、熒光分光光度計、紫外光譜儀、農殘快速檢測儀等各種實驗儀器設備。  本學科畢業研究生適合到化學、化工等方面高等學校、研究院所、政府機關、事業單位及企業
從事教學、科研、技術和管理等工作。

(二)培養目標

本學科培養的研究生,應符合國家對研究生培養的總體要求,堅持立德樹人的培養方針,用習  近平新時代中國特色社會主義思想指導教學環節,為美麗中國建設計劃的實施培養具有高尚品德和  實干精神的研究型專業人才。具體要求:
1. 較好地掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、   科學發展觀和習近平新時代建設中國特色社會主義理論;樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。
2. 擁護黨的基本路線,熱愛祖國,遵紀守法,品行端正;具有較強的事業心和敬業精神,適應  經濟建設、社會發展的要求,積極為社會主義現代化建設服務。
3. 掌握本學科領域堅實的基礎理論和系統的專門知識,有熟練的專業實驗技能,具有從事科學  研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。
4. 較熟練地掌握一門外國語。
5. 具有健康的體魄和良好的心理素質。

(三)培養方式

研究生培養方式采用導師和學科團隊相結合的方式進行指導,加強碩士研究生的思想道德品質  教育,特別是心理素質教育。導師根據培養方案的要求和因材施教的原則,根據每一個碩士生的具  體情況制定出培養計劃。對碩士研究生培養采取課程學習和論文并重的方式。導師的作用在于啟發

 
 
 
 
 
研究生深入思考與正確判斷,培養獨立分析和解決問題的能力。此外,碩士生應有適當的體育鍛煉  時間。

(四)學習年限

根據本學科的專業特點,全日制學術型碩士研究生學制為 3 年,同時在基本學習年限規定的基
礎上實行彈性學制。提前完成所有培養環節和論文工作者,可申請提前答辯,但最多只能提前 1 年; 因特殊情況需延長學習年限者,由研究生本人提出申請,經導師和相關部門批準,學習年限最長不  超過 5 年。學習年限期滿,未畢業者按自動退學處理。

(五)學科(研究)方向

(1) 物理化學:催化化學、電化學、納米功能材料;
(2) 有機化學:天然有機產物利用、功能有機材料、配位有機化學;
(3) 分析化學:現代分析檢測技術、化合物結構表征;
(4) 高分子化學與物理:天然高分子化學、天然高分子材料。

(六)學分要求與課程、必修環節設置

本學科總學分最低要求為 28 學分,包括課程學習 23 學分和必修環節 5 學分(開題報告 1 學分、
實踐訓練 2 學分、學術交流與討論 2 學分)。

1. 課程設置

本學科課程學習的學分最低要求為 23 學分,其中學位課學分要求為 16 學分,課程學習原則上
要求在第 1 學年之內完成。具體課程設置如下:
 
類別 序號 課程名稱 學時 學分 開課學期 考核方式 備注
 
 
 
 
學位課
 
公共課
[1] 中國特色社會主義理論與實踐研究 36 2 2 考試  
[2] 自然辯證法概論 18 1 1 考試  
[3] 碩士生第一外國語 144 6 1、2 考試  
 
專業課
[4] 現代化學研究進展 32 2 1 考試 案例課
[5] 現代儀器分析 32 2 1 考試  
[6] 高等有機化學 48 3 1 考試 精品課
 
 
 
 
 
 
 
選修課
 
 
 
 
 
 
方向選修課
[7] 電化學原理 32 2 1 考查 全英語課
[8] 材料化學 32 2 1 考查  
[9] 試驗設計與數據處理 32 2 1 考查  
[10] 生物質資源化學 32 2 1 考查  
[11] 金屬有機化學 32 2 1 考查  
[12] 表面化學 32 2 1 考查  
[13] 功能材料 32 2 1 考查  
[14] 精細有機合成與應用 32 2 1 考查  
[15] 生物質能源與材料 32 2 1 考查  
[16] 高分子化學 32 2 1 考查  

 
 
 
 
 
類別 序號 課程名稱 學時 學分 開課學期 考核方式 備注
    [17] 催化劑工程 32 2 1 考查  
[18] 化工分離技術 32 2 1 考查  
[19] 天然提取物與生物活性物質 32 2 1 考查  
 
 
 
公共選修課
[20] 分析測試技術與應用 32 2 1 考查  
[21] 誤差分析與數據處理 32 2 1 考查  
[22] 文獻檢索與論文寫作 32 2 1 考查  
[23] 農林產品品質分析 32 2 1 考查  
[24] SCI 論文寫作 32 2 1 考查  
[25] 行為心理學 16 1 1 考查  
 
必修環節
[26] 開題報告   1 3    
[27] 實踐訓練   2      
[28] 學術交流與討論   2      
 
要求及說明:
(1) 課程學習的目的在于加深和擴展學生在相應學科領域知識的深度和寬度,使學生掌握本門學科堅實的基礎理論和系統的專門知識,同時具備適應社會需要的發展潛力。各學科設置的課程  體系要有足夠的縱深度和寬廣度,并具有前沿性和前瞻性。
(2) 研究生課程學習分為學位課和選修課兩部分。
① 政治課和外語課由研究生院統一設課。其中政治理論課 2 門,碩士生第一外國語 1 門,具體設課方式、授課內容及考核方式參照教育部相關文件執行;
②  碩士研究生學位課中專業課要求設置合理,以使學生在本門學科上掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識;
③ 選修課是為拓寬碩士研究生的知識領域,增加研究生適應社會需要的能力和發展潛力設置的, 給研究生在選課上更大的靈活性和自由度,并以此促進學科的交叉和研究生的個性發展。
(3) 考核方式分為考試和考查兩種,考試分開卷考試和閉卷考試,考查主要指課程論文、競賽  及各類設計等其他形式的考核。學位課的考核要求以考試方式為主。無論考試與考查,均可結合平  時考勤、課堂小測試等綜合評定給出成績。
(4) 對于同等學力和跨學科考取的碩士生,應在導師指導下自學補修 2~3 門本科核心課程,補修的本科課程不計成績不計學分。

2. 培養環節

(1) 培養計劃
碩士生入學后兩個月內,導師(組)應根據學科專業培養的要求,結合研究生的研究方向和個  人情況,指導研究生做好個人培養計劃。培養計劃由學科負責審定,經學院負責人批準后執行,并  在學院研究生管理部門備案。
(2) 學術交流與討論(2 學分)
學術交流與討論應結合碩士生的專業課程學習、學位論文工作,由導師、學科與相關領域專家、  研究生共同參加,以專人報告、集中討論或兩者相結合的方式展開。每個學科點每學期舉辦研討活  動的次數不少于  5  次,研究生必須按要求在研討活動上作專題報告;此外,研究生必須參加與本學科專業相關的學術會議報告及講座,各學科專業要根據自身特點,對研究生在參加學術研討過程中  應作專題報告次數以及研究生參加學術會議報告和講座的次數、考核評價辦法等提出具體規定。該  環節考核通過后,記 2 學分。
(3) 開題報告(1 學分)
碩士生開題報告應在導師指導下,在查閱文獻和調查研究的基礎上,于入學后第三學期結束前  完成。開題報告書應首先獲導師認可通過,并在舉行開題報告會的前一周送交考核小組成員審閱后  方可參加開題。開題報告應由考核小組進行論證,論證通過者記  1  學分。開題報告通過者,以書面形式交至所在學院審批后備案。在此基礎上,碩士生應在導師的指導下盡快擬定論文的具體工作計  劃,并予以實施。具體要求按《西南林業大學關于學術型研究生開題報告的規定(修訂)》執行。開  題報告未通過者,在一定時間內(兩次開題的時間間隔不得少于 3 個月)重新開題,2 次不能通過者,則學籍自動順延一年;順延期滿仍未重新開題或 3 次開題未通過者,按退學處理。
(4) 中期考核(預警分流)
碩士生的中期考核要求入學后第四學期內,由所在學院統一安排,各相關負責人組織和實施。  審查小組應對其思想品德、課程學習和科研能力三方面進行全面考查,并根據考核結果進行預警和   分流,最后由研究生院審核、備案。具體要求按《西南林業大學關于學術型研究生中期考核的規定
(修訂)》執行。
(5) 實踐訓練(2 學分)
包括科研實踐、教學實踐和社會實踐(社會調查)等形式,要求結合本學科專業特點和碩士生  培養要求進行。每學年實踐結束,研究生須提交一份書面的科研進展報告或實踐報告,經導師考核  認定合格后,計 2 學分。
(6) 形勢與政策教育
研究生的形勢與政策教育除將其相關內容納入中國特色社會主義理論與實踐課之中外,主要采  取專題報告的形式進行,與貫穿培養過程的前沿講座相結合。一年級研究生每學期參加專題講座不  少于 4 次,上交作業不少于 2 次。該課程每學期考核成績由聽課考勤和作業成績構成并納入研究生必修環節,總成績為各學期考核平均成績,由馬克思主義學院形勢與政策教研室負責統計并錄入成  績。成績合格者,視為通過該環節。

(七)學位論文

學位論文工作包括文獻綜述、科學實驗(或科研調查、工程設計)、撰寫論文等部分。
學位論文的基本要求是:論文選題應具有理論和實踐意義,研究結果應有新的見解或解決實際生產  中的問題,應表明作者具有從事科學研究或獨立承擔技術工作的能力。論文工作要在導師指導下獨立完成,實際工作量不少于 1 學年。論文一般在 3 萬字左右。論文研究結果應有新的見解具體如下:
(1) 對所研究領域中,前人未有過或未曾肯定的見解,而這種見解既有充分依據,又是該領域  中比較有意義和重要的環節,或前人雖有見解,但隨著科技進步,在重新認識過程中,提出與前人  完全不同的見解,具有充分依據,并符合現代科學理論。
(2) 國外近年雖有,但國內尚未掌握的學科前沿,具有一定推廣、應用價值的研究方法或測試  技術,并取得可靠的實驗對比數據,及有初步的解釋,能獲得有意義的新結果。
(3) 專業基本原理拓展應用到高新技術產品領域,取得新的社會效益。并有一定的實用推廣價  值。

(八)其他要求

要求研究生在學習期間以西南林業大學為第一單位和第一作者,在正式出版的學術刊物上至少  發表一篇與專業相關的學術論文,作為申請碩士學位的條件之一。具體要求按《西南林業大學關于  碩士研究生在攻讀學位期間發表學術論文的暫行規定研究生學術報告管理方法》。

(九)學位類型

學位論文按照西南林業大學有關規定組織送審和答辯,經答辯委員會審查通過,并經學校學位  評定委員會討論批準后,可授予理學碩士學位。


西南林業大學

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