2021浙江海洋大學333《教育綜合》研究生考試大綱 正文

333《教育綜合》

一、考查目標
全日制攻讀教育碩士專業學位入學考試教育綜合科目考試內容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程，要求考生系統掌握相關學科的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決教育實際問題。
二、考試形式與試卷結構
（一）試卷題型結構
1．簡答題（50分）  2.材料分析題 （40分）   3.論述題 （60分） 共計150分
（二）試卷內容結構
教育學原理 約60分、中國教育史 約30分、外國教育史 約30分、教育心理學約30分
三、考查范圍
1.《教育學原理》
教育與人的發展、教育與社會發展、教育目的、課程、教學、德育、教師與學生
2.《中國教育史》
私人講學的興起與傳統教育思想的奠基、儒學獨尊與讀經做官教育模式的形成、封建國家教育體制的完備、理學教育思想和學校的改革與發展、早期啟蒙教育思想、中國教育的近代轉折、近代教育體制的變革、中國共產黨領導下的教育、現代教育家的教育探索
3．《外國教育史》
古希臘教育、古羅馬教育、西歐中世紀教育、文藝復興時期的教育、宗教改革時期的教育、歐美主要國家和日本的教育發展、歐美教育思想的發展
4.《教育心理學》
心理發展與教育、學習及其理論、學習動機、知識的學習、技能的形成、學習策略及其教學、問題解決能力與創造性的培養
四、推薦書目
1.王道俊、郭文安主編.教育學.人民教育出版社，2009年.
2.胡金平主編.中外教育史綱.南京師范大學出版社，2019.
3.張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社，2005年.

911《閱讀與寫作》(語文)

一、考查目標
本科目考試內容包括關于語文課程論和語文教學論等方面的基本理論。要求考生系統掌握語文學科課程與教學的基本知識、基礎理論和基本方法，并能運用相關理論和方法分析、解決語文教育實際問題，為今后成為優秀中學語文教師打下扎實的學科基礎知識。
二、試卷結構
1.題型結構
名詞解釋（30分）、語文經典名篇鑒賞（30分）、教學設計（60分），論述（30分），共計150分。
2.內容結構
語文課程論（40%）、語文教學論（60%）。
三、考試內容和要求
1.課程論
具體包括語文課程基礎知識、基本概念和基本原理，語文課程的性質、目標、教材、教學設計等，以及運用語文課程的基本概念與原理分析、闡述與語文課程有關的問題。
2.教學論
具體包括教學內涵與價值、教學目標、內容、組織形式、方法、手段、模式、設計、評價及研究等內容，以及能運用語文教學的理論分析語文教學問題。
四、推薦書目：
《語文課程與教學論》 王文彥、蔡明 高等教育出版社2006年。
 

912英語閱讀與翻譯（英語）

一、考查目標
英語閱讀與翻譯主要考查學生英語綜合運用能力，即用英語進行閱讀與理解英語語篇的能力、結合相關翻譯理論進行英漢互譯的能力。
二、試卷結構
1、題型結構
選擇題（20分）、完型填空（20分）、概要寫作（20分）、簡答題（30分）、英譯漢（30分）、漢譯英（30分），共計150分。
    2、內容結構
    英語語篇閱讀理解（50%）、英語翻譯基本理論和翻譯實踐（50%）
三、考試內容和要求　
英語語篇閱讀一般包括文章4-5篇，題材涉及教育、文化、經濟、科技等，題型采用選擇題、完型填空題、簡短問題回答、概要寫作等形式，共75分；翻譯部分包括翻譯理論和實踐，其中理論部分采用簡答題形式，實踐部分采用短文翻譯形式，英譯漢和漢譯英各1篇文章，共75分。
四、推薦書目
1．何兆熊主編：《綜合教程5》（學生用書第2版），上海外語教育出版社. 2013年.
2．何兆熊主編：《綜合教程6》（學生用書第2版），上海外語教育出版社. 2013年.
3．王守仁等主編：《泛讀教程4》（學生用書第2版），上海外語教育出版社. 2014年.
4．孫致禮主編：《新編英漢翻譯教程》（第2版），上海外語教育出版社. 2013年.
5．陳宏薇.《新編漢英翻譯教程》（第2版），上海外語教育出版社 2013年.

913歷史知識綜合（歷史）

一、考查目標
“歷史知識綜合”主要考察中國史和世界史的基礎知識，以及分析問題和解決相關問題的能力。
二、試卷結構
1、題型結構
名詞解釋（30分）、簡答題（60分）、問答題（60分）
2、 內容結構
中國史（約50%）、世界史（約50%）。
三、考試內容和要求
1、中國歷史與世界歷史基礎知識，包括重要歷史人物、歷史事件、歷史概念、歷史現象等
2、與中國歷史和世界歷史相關的基本文獻
3、與中國歷史和世界歷史相關的史學理論
4、與中國歷史和世界歷史相關的學術動態等。
四、推薦書目：
1、張豈之：《中國歷史》，高等教育出版社2001年版。
2、王斯德：《世界通史》，華東師范大學出版社2009年版。
3、或者通行的其它的中國通史和世界通史教材。

浙江海洋大學

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