測控技術與儀器(080301)
1、專業概況
測控技術與儀器專業是工業密集型和高新技術密集型區域必不可少的關鍵專業之一，是電子信息學科的源頭，也是信息產業的重要組成部分。中國地質大學（武漢）自動化學院測控技術與儀器專業的前身是1959年北京地質學院成立的地質儀器設計與制造專業，歷經南遷和多年發展，1998年正式以測控技術與儀器專業招生辦學，其研究的重點是信息技術和儀器科學中的傳感器技術、信息檢測與處理、網絡技術、智能儀器儀表等理論和技術。辦學以來，培養了大批從事先進智能傳感器、人工智能大數據、工業自動化檢測、地球探測儀器與信息技術的高級專門人才。
2、培養目標
本專業為適應國民經濟發展需求，致力于培養品德高尚、基礎厚實、專業精深、知行合一，熟練運用測量、控制和儀器領域的基礎理論、專業知識及技能，在智能儀器與裝備、電子信息、光電子技術、物聯網、人工智能等領域從事科學研究、技術開發、設計制造和生產管理等方面工作的寬口徑、復合型高級工程技術人才。
3、專業特色
本專業成立以來，始終著眼國家支柱行業戰略需求，聚焦儀器學科與智能科技發展前沿，研究領域涵蓋磁傳感與感知、新型磁存儲與敏感元件、智能探測與目標識別、遙感遙測圖像處理、時頻域電磁盲信號處理、光信號檢測與信息存儲、近場與微波通信、智能學習與機器視覺等。在地球物理探測與智能感知領域取得一系列科技成果，先后研發了未爆彈飛行探測器、分布式高密度電法測量系統、自動化地磁絕對觀測系統、高精度質子磁力儀、基于GMI傳感器的高精度弱磁探測系統、動態質子磁梯度航彈探測器、分布式槽波地震儀、頻譜激發極化電法勘探儀、淡水水域多通道電法勘探系統、海洋高密度電法探測系統、海洋激發極化法探測系統、海底地磁日變站、海洋地磁場矢量測量儀、海洋浮標風光互補供電系統、電磁隨鉆系統、分布式水質遠程監測系統、變電站接地網腐蝕探測系統、全數字光伏變換器、分布式頁巖氣開采水力壓裂電位監測儀、地下輸油管道無損探傷儀、堤防滲漏隱患智能探測儀等多種地學儀器，形成了具有鮮明地球科學特色的“上天”、“入地”、“下海”儀器科研發展方向。研究成果在市政建設、軍事工業、電子信息、工業控制、制造自動化、新一代通信、智能交通、電力工業、醫療電子等國民經濟建設重要領域得到廣泛應用，獲得省、部級科技進步一、二、三等獎。
4、師資及人才培養
本專業擁有一支年富力強、結構合理、學術思想活躍、學術素質高的師資隊伍，共有教授2人，副教授11人，講師4人，建立了智能地球探測儀器與信息處理、敏感材料與傳感技術2個教師科研團隊，承擔國家重點研發計劃項目、國家重大儀器專項，“863”項目、國家自然科學基金項目和省部級基金項目，國防裝備研制項目等數十項。本專業學生在專業教師的指導下積極參加國內外科技競賽和各種科技創新實踐活動，近幾年在全國大學生電子設計競賽、互聯網+創業大賽、挑戰杯、全國大學生創新創業計劃項目、飛思卡爾智能汽車大賽、挑戰杯等全國綜合性比賽和科技創新創業實踐活動中并屢獲佳績，多位本專業教師被評為“優秀創新創業導師”。
實行“實踐、創新、國際化”的學生能力培養模式。實施自動化科學菁英計劃，采用本科-碩士-博士貫通式培養模式，培養國際一流研究性人才；實行本科生導師制，為本科生學業規劃、個性化培養、創新創業提供全程指導。建立了完善的學術交流機制，每年邀請100多位國內外專家學者來我院講學，與學生面對面交流；與澳大利亞斯威本科技大學、日本名古屋工業大學、千葉大學、東京工科大學等國外20余所著名高校建立了長期合作關系，鼓勵和資助學生參加國際學術交流和訪問，拓展國際視野，國際化程度高，學術氛圍濃厚。
此外，本專業擁有教育部高等學校學科創新引智基地、教育部地球探測智能化技術工程中心、復雜系統先進控制與智能自動化湖北省重點實驗室、湖北省智能地質裝備工程技術研究中心、湖北省自然科學基金創新研究群體等科研平臺，每年都催生一大批科研成果，不斷促進專業建設和學生培養。
同時，擁有以湖北省工程技術研究中心、湖北省實驗教學示范中心和湖北省大學生電子信息科技創新基地為平臺的基礎實驗室，建立了先進的智能地球探測儀器與信息處理研究實驗室、敏感材料與傳感技術研究實驗室，以及智能儀器實驗室、美國國家儀器虛擬儀器聯合實驗室、檢測技術實驗室、光電檢測實驗室、數字化測量實驗室等專業實驗室，擁有先進控制與智能制造的儀器設備600余套，并建有多個校外產學研實習基地，為人才培養提供了優越的實驗環境和實踐條件。
5、學生就業
本專業畢業生廣泛分布在電子信息、人工智能、互聯網IT、航空航天、國防軍工、資源勘探等領域或行業，與美國IBM，美國TI、美國高通、華為通訊、中興通訊、中科院相關研究所、中國電子科技集團相關研究所、中船重工集團相關研究所、海康威視、新華三、格力、三一重工、宇通客車、比亞迪、中海油、中石化、中石油等研究院所、外企、大型公司保持長期的就業合作關系。學生就業率保持在97%以上，其中升學上研率達到50%以上，學生就業質量好，得到用人單位的廣泛認可。