馬克思主義理論一級學科碩士研究生培養方案（0305）

    一、培養目標
本專業培養培養適應全面深化改革和中國特色社會主義現代化建設發展需要，能夠較好地運用馬克思主義立場、觀點和方法，分析和總結馬克思主義理論發展和指導實踐過程中的經驗教訓，并研究和分析現實社會問題，敏銳追蹤本學科理論發展的前沿問題，具有較高政治素質和業務能力的高層次人才。具體要求如下：
1、堅持黨的改革開放的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，樂于奉獻。
2、熟悉馬克思主義的基本經典著作，能夠從總體上系統把握馬克思主義的基本原理和科學體系；深入了解馬克思主義形成、發展進程，善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析社會問題，具有一定的理論聯系實際和分析問題、解決問題的能力；熟練掌握一門外語并能熟練運用計算機等現代辦公和研究工具，具有獨立從事科研、教學和黨政工作的能力。
3、身體健康，心理素質良好。
二、研究方向
 

序號	二級學科（專業）	研究方向
A	馬克思主義基本原理（030501）	01馬克思主義基本理論與方法
		02馬克思主義與社會發展
		03馬克思主義與當代社會思潮
B	馬克思主義中國化研究（030503）	01馬克思中國化的進程與規律
		02馬克思主義中國化理論體系
		03馬克思主義中國化與中國政治文化
C	思想政治教育（030505）	01思想政治教育理論與方法
		02高校思想政治教育
		03中國傳統倫理教育的理論與實踐
D	中國近現代史基本問題研究（030506）	01近現代中國國情與改革開放
		02安徽近現代歷史人物與中國革命
		03中國化馬克思主義發展史

 
 
 
    三、學習年限
本專業碩士生實行學年學分制與中期考核制。
1、學習年限一般為三年。
2、第三學期結束前完成基本學分，第四學期進行中期考核。
四、學分與課程設置(見附件1、附件2、附件3、附件4)
研究生課程由公共必修課、專業基礎課、專業方向課、專業選修果、實踐課等組成。碩士研究生至少應修8門學位課并完成42個學分。
五、培養方法
1、碩士研究生的培養以課程學習為基礎，以應用能力培養為核心。
2、碩士研究生的培養采取導師與導師組聯合培養相結合的方式。導師是碩士研究生培養的第一責任人，導師組配合導師，發揮集體培養的優勢。
3、培養計劃由導師和研究生本人商量后制定，推行研究生的個性化培養。
4、碩士研究生的教學形式應靈活多樣，采取研討班、專題式、啟發式等多種教學方法，把課堂講授、交流研討、實證分析等有機結合起來，加大對研究生創新能力的培養。
5、有計劃地聘請國內外專家來我院講學，或派出研究生到省內外高校或科研院所修讀部分課程，提倡與國內外高校和科研院所聯合培養研究生。
6、碩士研究生培養實行學分制，總學分不得低于42學分，其中，基礎課和方向課的學分不少于32學分。
六、實踐活動
1、文獻閱讀
碩士研究生必須較廣泛地閱讀中文和外文文獻，并且在導師指導下精讀1-2部經典著作，完成一篇不少于3000字的讀書報告。導師要重視碩士生的文獻閱讀工作，加強對文獻閱讀的指導與考核。文獻閱讀計1學分。
2、教學實踐
教學實踐是碩士生培養工作的重要環節，本專業碩士研究生必須參加教學實踐。教學實踐的對象是本、專科生；教學實踐內容可以是講課、輔導答疑、批改作業、指導實驗、組織課堂討論等，總工作量不少于120學時，其中課堂教學不少于2周或完成一個相對獨立的單元教學。具體由學院統一安排。考核合格者，計2學分。考核不合格者，應重新安排；再次不通過者，不給學分，亦不能申請碩士學位。教學實踐考核合格，計2學分。
3、社會實踐
碩士生進行調查研究工作是貫徹理論聯系實際的重要環節。社會實踐形式可以是參加社會調查、承擔校內外的科研、設計、調研、咨詢、技術開發和服務等活動。也可以根據學校需要兼任助教、助研和助管工作。學生可從中選擇一項以上開展實踐，所選實踐活動必須主題鮮明，操作性強，內容上形成一個相對獨立的活動單元，活動結束須有論文、調研報告、設計方案或活動書面總結，書面總結字數不少于1000字。社會實踐由指導教師根據實際需要和條件安排，一般應定在第四、五學期。社會實踐活動考核合格，計2學分。
4、學術活動
碩士研究生在學期間須結合學位論文開題報告做1次文獻閱讀報告。碩士生在學期間參加的學術研討和學術報告會不少于6次。個人主持學術報告1次以上。學術活動考核合格，計2學分。
七、中期考核
碩士研究生中期考核是在研究生課程學習基本結束以后，以碩士研究生的培養計劃為依據，對碩士研究生的思想政治表現，基礎理論、專業知識的掌握和科研能力等方面進行的一次綜合考核。碩士研究生綜合考核工作至遲在第四學期內完成。
八、學位論文
1、本專業碩士生在校期限間應至少完成4篇課程論文。其中應至少有2篇論文在省級或省級以上刊物公開發表。
2、本專業碩士生應當在第2學期末確定學位論文題目，第3學期結束前完成學位論文開題報告，并訂出學位論文工作計劃，第5學期完成學位論文預答辯。正式學位論文答辯按學校統一要求在第6學期進行。
本專業碩士生學位論文選題及學術水平應當符合下列要求：
（1）論文選題有較強的理論意義和現實意義，并體現本專業所屬方向的特點。
（2）結構合理，文筆流暢，中外文資料翔實，注釋規范。
（3）觀點正確，論證充分，做到言之有理，持之有據。
（4）在研究方法和研究內容上有所創新。
（5）論文在總體上體現作者具有堅實的理論基礎和基礎知識，以及較強的科研能力。
九、其它
1、凡以同等學力或跨學科錄取的碩士生，原則上須補修兩門現專業本科課程，是否補修其它大學本科主干課程，由導師依據具體情況確定，但不計學分。
2、本專業碩士生必須認真閱讀“本專業碩士生必讀書目”（由導師提供）所規定的書籍，并做好筆記；導師必須定期檢查碩士生的閱讀筆記，并根據其筆記，評定成績。
3、本專業碩士生在校期間參加學術活動均應當填寫《安慶師范大學研究生參加學術活動登記表》，并于學業結束前，由導師對其進行考評。
4、凡本培養方案規定的學習項目均必須進行考核。考核方式、成績評定標準以及有關要求，按《安慶師范大學關于研究生考核及成績管理的暫行規定》執行。
5、碩士研究生入學三個月內，在導師指導下制定出個人培養計劃，填寫《安慶師范大學碩士研究生培養計劃書》。個人培養計劃應根據學科專業培養方案的要求，結合個人的發展目標，全面考慮，合理安排。對其課程學習、文獻閱讀、教學與科研訓練、開題報告、學位論文等要求和進度做出計劃和安排。碩士研究生必須按規定時間要求送交個人培養計劃書；學位課程必須按照本專業培養計劃的要求和個人培養計劃填寫的課程來執行；選修課程可在培養過程中根據需要做出適當調整。培養計劃應對碩士生學位課、選修課、各學期學分分配、考核方式和期限、教學實踐、社會實踐、學術活動、文獻閱讀、學位論文選題范圍、預期目標及進度、科研工作等做出具體的要求和安排。
6、本專業碩士研究生培養方案和個人培養計劃完成與否，是審定本專業碩士生能否畢業和授予學位的基本依據。

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