成都理工大學環境學院的介紹 正文

一、學院基本情況
2017年11月，環境學院成立，由環境與土木工程學院環境科學與工程專業、材料與化學化工學院生物工程專業及地球科學學院地球化學專業組成。現有環境科學類等四個專業本科生647人，環境科學與工程等三個專業研究生122人。現有教職工53人，專職教師(包括實驗室人員)43人，行政管理10人。專任教師91％具有博士學歷。學院教師來自清華大學、日本名古屋大學、丹麥技術大學、北京協和醫學院等21所院校的畢業生，其中有海外留學經歷的17人,年齡、學歷、職稱、學緣結構優良。
     學院有國家百千萬人才1人，國家重點研發計劃首席專家1人，國家有突出貢獻中青年專家1人，享受國務院政府特殊津貼專家1人，自然資源部應急專家1人，自然資源部科技創新領軍人才1人，香江學者1人，四川省青年千人計劃2人，四川省學術技術帶頭人1人。
學院現有環境地質學等3個二級博士學科授權點 、1個一級碩士授權點、1個二級碩士點。依托地質災害防治與地質環境保護國家重點實驗室、國家環境保護水土污染協同控制與聯合修復重點實驗室、四川省環境保護地下水污染防治與資源安全重點實驗室等1個國家重點實驗室 、6個部省級重點實驗室，結合國家青藏高原及其東緣脆弱的地質生態環境、“一帶一路”、川藏鐵路、雅魯藏布江水電開發、汶川特大地震、九寨溝地震破壞亟待恢復的生態環境及礦山地質環境恢復等重大需求，科學問題導向，加快環境地球科學發展，助力“一流學科”建設。
2018年，學院新增科研項目62項，新增科技經費4860萬元，其中，國家重點研發計劃項目1項、專題4項、國家自然科學基金2項；在研國家自然科學基金18項、部省級23項；發表學術論文210篇，其中SCI 66篇，EI 9篇，SSCI 4篇；獲批發明專利15項；獲中國發明協會發明成果一等獎1項；中國環境學會青年科學家獎（金獎）；四川省科技進步二等獎兩項。
二、學院特色與定位
學院堅持“以學生為根、以育人為本、以學術為魂、以責任為重” 辦學理念，堅持“理、工結合，依托地緣優勢，凸顯地學特色”發展理念。注重學科交叉融合，力求 “開放、融合、求實、突破”。
學院堅持服務于四川及至西南地區環境保護和經濟發展，為四川省實施污染防治“三大戰役”提供技術支撐，為區域乃至全國環境科學與生態學的發展、高層次人才培養、科技進步發揮重要作用。
三、發展目標與措施
學院力爭通過15年時間,達到國內一流，部分優勢方向達到世界知名、國內領先水平。形成一支富有競爭與創新能力、國際上有一定影響力的優秀學術隊伍；培養一批具有國際化視野的研究生;新增1個省部級科研平臺；產出一批具有重要影響力的科技成果。至2022年，ESI發展潛力指數達到50%。
學院通過建立健全學院各項管理制度，包括目標考核等制度，保障教學科研的積極性；加快實驗室平臺建設，建成環保國家重點實驗室；加大高端設備投入，促進科技成果產出；加強團隊建設與人才托舉計劃，建成1 個可以沖擊國家獎的團隊、2-3個可以沖擊省部級獎的團隊、培育或引進2-3名優青、青年長江學者。
學院重視國際交流與合作，堅持“送出去、請進來”。計劃送70%左右青年骨干訪學進修，聘請高水平國際專家學者來校講學、工作和交流，提高研究生國際聯合培養比例和研究生參與國際學術交流的比例，通過國際教育教學評估和認證，增強對國外高水平留學生的吸引力，積極參與或牽頭組織國際和區域性重大科學計劃和科學工程，提高國際學術影響力和學科聲譽。 

成都理工大學

本文來源：http://m.btfokj.cn/chengduligongdaxue/yanjiushengyuan_252999.html