成都理工大學環境學院2020年碩士研究生招生咨詢公告 正文

一、招生專業
2020年我院碩士研究生招生專業為環境科學與工程專業（083000）、資源與環境專業（環境工程方向）（085700）、生物與醫藥專業（086000）。
二、學科專業簡介
（一）環境科學與工程學科
環境科學與工程學科（含環境科學與工程專業（083000）、資源與環境專業的環境工程方向（085700））是四川省重點學科、四川省 “環境科學與生態學”雙一流建設學科，是在融合了我校水文地質、環境地球化學等傳統優勢學科基礎上發展起來的環境類特色學科，逐漸形成了具有地學特色的“水土多元介質共生體系”和“生態地質環境”的學術思想；并依托“地質災害防治與地質環境保護國家重點實驗室”、“國家環境保護水土污染協同控制與聯合修復重點實驗室”、“四川省環境保護地下水污染防治與資源安全重點實驗室”等平臺，在污染物水土作用過程與生態地質環境效應、污染源監測預警與風險評估、污染風險防控與聯合修復、青藏高原及其東緣脆弱的地質生態環境恢復等方向逐漸形成特色與優勢。
1.培養目標
培養環境科學與工程領域的科學研究、技術研發、技術應用的高層次專業技術人才。其中資源與環境專業環境工程方向的專業型碩士突出工程應用與管理特點，以環境規劃與管理能力培養為基礎，技術研發能力培養為重點，為社會輸送高層次技術型、工程型和管理型人才；環境科學與工程專業的學術型碩士突出科學研究特點，以科學研究能力培養為基礎，科學創新能力培養為重點，為社會輸送高層次學術型、復合型人才。
2.研究領域或研究方向
（1）環境過程、效應與評價
（2）水-土污染控制與修復
（3）污染源監測預警與風險評估
（4）生態地質環境保護與恢復
3.學制及學習年限
碩士研究生學制3年，學習年限原則上不延長，特殊情況，經申請審批后，可適當延長。通過答辯者，可以授予工學碩士學位。
4.課程設置與學分
總學分不得少于29學分，其中課程學習至少25學分。專業學位課程不少于6門，至少14學分，包括環境污染化學、多元統計及程序設計、環境工程試驗設計與數據分析等課程；專業必修課不少于兩門，至少4學分，包括環境水力學、環境儀器分析等課程；選修課程不少于5門，至少14學分，包括生態環境地質、環境污染控制原理與技術等課程。
5.就業前景
畢業生能夠在高校及研究機構攻讀博士學位，或進入企業、研究院所、高校、政府等部門從事環境保護相關工程、科研、教學或管理工作，近三年就業率穩定在95%以上。
（二）生物與醫藥專業學位碩士點簡介
成都理工大學生物與醫藥碩士點依托于生物工程與制藥工程本科專業， 2005年開始招收生物工程領域碩士，2008年開始招收全日制生物工程領域專業碩士。2019年經國務院學位委員會《關于對已有的工程碩士、博士專業學位授權點進行對應調整的通知》（學位辦〔2018〕28號），生物工程專業學位調整為生物與醫藥。
經過15年的發展，成都理工大學生物與醫藥專業學位點在師資、生源、辦學條件等各方面都取得了長足的進步。目前該學位點碩士指導教師25人，主要特色方向2個：生物技術與工程和制藥工程。生物技術與工程方向在資源生物的開發與利用、環境生物技術以及環境生態與治理工程等領域形成了自己的優勢與特色，制藥工程方向在藥物中間體的合成、藥物制劑等領域形成了一定的優勢和特色。
1．培養目標
培養掌握扎實的生物與醫藥專業基礎理論知識和實踐技能，具有較強的生化產品研發、成果轉化、企業管理和運營能力及良好職業素養，能夠承擔生物與醫藥工程相關行業產品研發、工程設計、生產管理、質量監管等工作的高層次生物與醫藥行業技術和工程管理的工程技術人才和工程管理人才，服務于地方經濟建設。
2．研究領域或研究方向：
（1）分子生物學與基因工程
（2）環境生物技術
（3）植物生態學
（4）制藥工程
3．學制及學習年限
學制3年。采用全日制學習方式，其中課程學習時間為1年，實踐教學和學位論文攥寫時間為2年。
原則上不允許延期畢業。確因客觀原因不能按時在規定學習年限內完成學業者，延期最長時間原則上不超過1年（總時間控制在4年以內）。
4．學位：工學專業碩士學位
5．課程設置與學分要求
課程學習和實踐學習實行學分制，總學分不得少于32學分，其中課程學習至少24學分，必修環節8學分。專業學位課程16學分，包括研究生英語、高等生物化學、生化分離工程、微生物工程等課程；專業必修課不少于2門4學分，包括現代分析測試技術、環境生物技術等課程；選修課程3-4門6學分，包括免疫學原理與技術、生物制藥工程、土壤學等課程。必修環節8學分包括開題報告和不少于半年以上的專業實踐。
6．就業前景
本學科畢業生能夠在高校及研究機構攻讀博士學位，或進入企業、研究院所、高校、政府等部門從事與生物、環境、醫藥、食品等領域相關工程、科研、教學或管理工作。
三、聯系方式
聯系電話：028-84079611 羅老師
咨詢郵箱：luodan@cdut.edu.cn

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