廣西大學物理科學與工程技術學院物理學專業介紹 正文

物理學專業本科培養計劃
（2017年9月修訂）
 
物理學
一、 培養目標
立足廣西，服務全國，輻射東盟，面向世界，培養德智體美全面發展，具有寬厚扎實的數學基礎、物理學理論基礎，掌握實驗方法和技能，受到基礎研究或應用研究訓練,具有社會責任感、法治意識、創新精神、實踐能力和國際視野的“五有領軍型人才”。本專業培養物理學及相關學科的高端人才，學生畢業后能繼續攻讀物理學類及相關高新技術學科、交叉學科等學科領域的碩士研究生，或到科研部門、教育部門和企事業單位等從事科研、教學和高新技術研發、管理等工作。
二、 培養標準及要求
本專業的培養標準分知識、能力和素質等三方面：
A.知識：學生應具有廣泛的自然科學與必要的人文社會科學領域知識積累，系統掌握物理學基本理論。
A1 人文科學知識：學生應掌握一定的人文社會科學領域的基本常識。學習文學、史學、哲學、藝術、經濟等方面的知識。熟練掌握一門外語，可運用其進行基本的溝通和交流。
A2 自然科學基礎知識：學生應系統掌握與物理學相關的哲學、數學、電子技術等自然科學基礎知識以及計算機技術。掌握科學的思維方法、基本分析方法和技能。
A3 物理學核心基礎知識：系統掌握力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、理論力學、電動力學、熱力學-統計物理學、量子力學基本理論知識，為后續學習和研究打下堅實的基礎。
A4 物理學相關專業知識：學生在系統掌握物理理論的基礎上，應有選擇性地學習特定領域的專業化理論知識，對粒子天體物理、能源物理和光電物理等某個特定領域專業知識的熟練和精通。 
A5物理學領域前沿知識：學生應了解和把握本領域的發展狀況和經濟社會需求。
B.能力：學生應當具有較強的學習能力、較強的分析判斷解決問題能力、能熟練地將所學知識應用于太陽能產品、無損檢測技術、光電子技術和核相關技術等項目的設計開發，并具有良好的創新意識。
B1信息獲取能力和學習能力：學生應當具有較強的從網絡、書本、媒體獲得知識的能力，以及終身學習，自我提高的能力。應具備快速掌握新知識領域概況的能力，科學文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有基本的科學研究能力。
B2分析判斷、解決問題的能力：應當掌握科學的方法論，注重加強對自然科學方法論的理解和運用。具有綜合運用所學科學理論、分析與解決問題方法和技術手段分析并解決工程實際問題的能力，能夠初步參與生產及運作系統的設計，并具有運行和維護能力。
B3知識應用能力、開發設計能力和創新意識：學生應當具有熟練地將所學知識應用于粒子天體物理、能源物理和光電物理等領域。具有較強的創新意識以及進行產品、技術改造與創新的初步能力。
B4溝通與合作能力：學生應當具有良好的溝通與交流能力，包括在國際環境下的交流能力。具有良好的團隊合作精神與協作能力。
C.素質：學生應當具備良好思想品德和職業道德，堅定正確的政治立場，良好的政治理論素養。在學習和工作中體現對職業、社會、環境的責任。
C1良好的政治理論素養：學生應堅定正確的政治立場并掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理，應及時了解國家的方針、政策和法規并能正確評價黨和國家在新形勢下的系列國內外政策，正確理解黨和國家治理現代化對社會主義建設的重要性，努力通過相關學科的學習科學理性地提高自身政治理論素養。
C2良好的思想品德和職業道德：學生應具有正確的人生觀和價值觀。熱愛祖國。具有團結、勤奮、求實、創新的精神。良好的工程職業道德。體現對職業、社會、環境的責任。
C3 行業標準、政策法規及基本素質：學生應當了解現行的行業標準與政策法規，培養工作中恪守學術規范、國家法律法規的精神，具有敬業品質和團隊合作意識，思維開闊，善于不同學科之間的滲透，具有創新思想，并能付諸實施，具有良好的身體和心理素質。
三、 培養特色
（一）培養特色
在人才培養過程，構建科教深度融合的專業培養體系，以高水平前沿課堂為引領，以學生科研創新實踐為過程，提高學生的整體素質和人才培養質量。通過引入高水平前沿課堂和科研創新實踐訓練，發展了研究型教學的有效實施方法，形成了配套培養體系（如圖1），第一學年塑造專業思想，開拓學術前沿視野，第二學年開放科研資源和研究平臺，進行科研素質教育和基本科研訓練，第三學年以近代物理創新實驗和承擔課題形式進行多層次科研實訓和創新實踐，第四學年深化科研實踐和課題研究，在全程實踐和互動中提升學生的科研素質和創新能力。
（1）第一學期：強化新生入學教育，專家開設入學第一講，引導大學生涯規劃和人生規劃，啟蒙科研訓練意識；
(2)第二學期：建設前沿導論課題，引領學術前沿進課堂，啟發科研思維，引導學生流向科研團隊和實驗室；
（3）第三、四、五學期：配合大學生創新創業計劃、科教融合綜合創新實驗（近代物理實驗）等，以承擔課題形式進行實質科研訓練；
（4）第六、七學期，課題研究內容銜接畢業論文和設計，轉化科研訓練成果；
（5）第八學期，科技論文寫作和學術交流，完成一站式科研訓練和教學。

（二）特色課程
(1)  創業實訓課
此類課程重在訓練和培養學生從事物理學領域科學研究或高新技術應用開發的基本技能。如《近代物理學實驗》、《科研訓練實踐》等。
(2)  前沿特色選修課
此類課程重在引導學生了解物理學相關專業前沿理論、研究熱點以及物理學的發展方向。一共開設了粒子天體物理、能源物理和光電物理共三個方向選修課。
(3)  國際化課程
此類課程重在拓展學生國際化的物理學學習與研究視野。如《學科前沿講座》、《高能天體物理專題選講》等。
(4)  雙語課程與英文課程
此類課程重在拓展學生國際化的物理學學習與研究視野。如雙語課程《先進材料導論》、英文課程《天體物理導論》等。
(5)  碩士研究生一年級課程
此類課程旨在推進本碩課程貫通，學生可在本科階段選修物理學科碩士研究生一年級課程（所選課程可認定替換通識選修課程、專業選修課學分，選課前需報教務處、研究生處備案，認定、替換方案由教務處審批），鼓勵學生在分流后結合導師制參與導師項目，進行研究性學習。如《高等量子力學》、《量子場論》、《群論》、《固體理論》、《非線性光學》等。

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