廣州醫科大學基礎醫學院生理學教研室介紹 正文

【教研室概況】
生理學教研室在歷任教研室主任的帶領下，教研室在教學和科研工作取得長足發展，近年來，本學科積極引進和培養教學科研人才，改善教學科研條件，學科發展煥發出了新的活力。目前有教師15人，包括教授3人、副教授7人、講師5人，其中博導1人，碩導6人；廣州市優秀教師1人；（副）主編本科生教材3部，其中人衛版1部；廣東省 “千百十工程”校級人才培養對象4人；省級以上學術任職3人。
【教學概況】
教研室承擔了研究生、本科生、留學生、成人高等教育等各層次教學任務，涉及臨床醫學、口腔醫學、護理、預防醫學、醫學檢驗等20個專業。主要開設《生理學》、《臨床生理學》、《機能實驗學》等課程，每年完成理論課教學約800學時，實驗課1800學時。
教研室近年來在教育教學改革和教學質量工程建設方面的主要成效包括：
（1）《生理學》作為醫學的主干課程，于2006年被評為廣州市精品課程，2009年被評為廣東省精品課程，2013年升級為廣東省精品資源共享課；2015年完成《生理學》精品資源共享課在網絡學習平臺上的在線建設，實現學生在線學習與考核、師生在線互動等功能。
（2）教研室一貫重視教學質量監控，教學效果深受學生歡迎，在評教評學中取得優異成績。
（3）積極參加各級教師授課競賽，取得良好成績。在校級、市級、省級以及中華醫學會舉行的講課比賽中多次獲獎。
（4）積極進行教學方法的改革和探索：廣泛開展以問題為導向的學習方法（PBL）；開展生理學知識競賽；制作高水平的網絡課件并用于日常教學中；推動授課平臺的建設與應用。
（5）近3年來，教學改革成績斐然，主持省級教學課題3項、市級教學課題2項、校級教學課題5項；發表相關論文5 篇，其中3篇為國家級。生理學教學網站瀏覽人數過萬，深受學生好評。
【科研概況】
目前，本學科科研涵蓋呼吸、循環、神經及內分泌。近年來，隨著學校加大實驗室基礎建設以及人才引進與培養，在科研上取得長足進步。目前，教研室從整體到細胞、分子水平上建立了完整的研究體系，擁有膜片鉗、腦片鉗、水迷宮等生理專業特色的研究手段。近5年來，主持國家自然科學基金7項、省部級課題10項以及多項市廳級課題；發表SCI論文近31篇，申請專利3項，陸續培養了大批碩士生和本科生。

廣州醫科大學

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