東南大學信息科學與工程學院官網

更新時間:2022-01-13 16:46:05 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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東南大學信息科學與工程學院官網:

東南大學信息科學與工程學院


東南大學信息科學與工程學院簡介:
東南大學信息科學與工程學院之前身為南京工學院無線電工程系,其悠久厚重的歷史可追溯至1923年的國立東南大學電機工程系。1928年,國立東南大學電機工程系更名為國立中央大學電機工程系。1932年,陳章先生來到中央大學電機工程系任教授,并于1936年起任系主任,在此期間開創了我國無線電教育之先河。1952年,在全國高等學校的院系調整中建立了南京工學院,電機工程系分設為電力工程系和電信工程系;1953年,先后有浙江大學、復旦大學、交通大學、廈門大學、金陵大學、江南大學、山東工學院等院校的電信工程系并入,建立了南京工學院無線電工程系,陳章教授擔任首任系主任。1956年,約有三分之一的教師和設備調去成都,支援新建的成都電訊工程學院(現電子科技大學)。1962年,電真空器件專業從無線電工程系分出,單獨成立了電子器件系(現東南大學電子科學與工程學院)。2006年,無線電工程系更名為信息科學與工程學院。2018年4月,“信息安全”學科從學院分出,和相關學院組建成立網絡空間安全學院。
學院現有“電子科學與技術”、“信息與通信工程”2個國家一級重點學科,并設有2個一級學科博士學位授權點及博士后流動站,涵蓋“通信與信息系統”、“電磁場與微波技術”、“信號與信息處理”、“電路與系統”等4個國家二級重點學科。2017年,“電子科學與技術”學科和“信息與通信工程”學科雙雙列入國家“雙一流”學科建設名單,第四輪全國高校學科評估結果分別為A和A-。
學院現有移動通信國家重點實驗室和毫米波國家重點實驗室兩個國家重點實驗室、移動信息通信與安全教育部前沿科學中心、“無線通信技術”國家“2011計劃”協同創新中心、水聲信號處理教育部重點實驗室和射頻集成電路與系統教育部工程研究中心。學院作為核心力量發起建設了網絡通信與安全紫金山實驗室,已成為國家實驗室重要組成部分,入選國家戰略科技力量。該實驗室面向網絡通信與安全領域國家重大戰略需求,以引領全球信息科技發展方向、解決行業重大科技問題為使命,通過聚集全球高端人才,開展前瞻性、基礎性研究,力圖突破關鍵核心技術,開展重大示范應用,促進成果在國家經濟和國防建設中落地。
學院依靠東南大學傳統優勢學科辦學治學的長期積淀,形成了志存高遠、團結奮進、求真創新的學院文化,憑借學科在國際上的良好聲譽和形象,廣納國內外一流學者、知名教授以及學術骨干,形成了一支由高端人才領軍、高水平人才聚集的可持續發展的師資隊伍。全院教職員工240人,其中,專任教師203人,教授/研究員67人,副教授/副研究員97人,博士生導師90人,碩士生導師152人。現有中國科學院院士1人,中國工程院院士1人、歐洲科學院院士1人、IEEE Fellow 5人、國家高層次人才計劃創新項目1人、教育部“****獎勵計劃”9人、國家杰出青年基金獲得者 7人、國家“萬人計劃”科技創新領軍人才4人、國防ZQ人才1人、國家青年高層次人才計劃入選者6人、教育部“****獎勵計劃”青年學者3人、國家優秀青年基金獲得者7人、國家“萬人計劃”青年拔尖人才2人、國家百千萬人才工程入選者6人、國家級突出貢獻中青年專家5人、國家教學名師1人、江蘇省教學名師1人、江蘇省特聘教授2人、教育部跨世紀人才4人、教育部新世紀優秀人才10人、江蘇省“六大人才高峰”人才23人、江蘇省“333”人才20人、江蘇省“青藍”工程人才7人、江蘇省雙創人才6人、國家自然科學基金創新群體2個、教育部創新團隊3個、國防創新團隊1個、江蘇省雙創團隊1個。崔鐵軍院士及其團隊入選首批全國高校黃大年式教師團隊。
學院瞄準國際學科發展前沿與國家重大戰略需求,以國際學科前沿及國家產業發展、經濟建設和國防建設重大需求為引領,強化基礎研究,強化優勢特色,注重學科交叉和源頭創新,形成了國內一流的特色科研方向,在基礎研究、關鍵技術及其產業化、應用示范系統和標準化提案等方面取得了豐碩的研究成果,部分研究方向已走在世界前列。2011年以來,作為牽頭單位獲國家技術發明一等獎1項,國家自然科學二等獎3項,國家科技進步二等獎1項,省部級科技成果獎20余項。
學院本科生按“信息工程”專業寬口徑大類招生,該專業為全國首批特色專業建設點, 2019年入選首批國家級一流本科專業建設點。首批獲得“江蘇省品牌專業”稱號,并在全國率先高標準通過中國工程教育專業認證。碩士生、博士生按通信與信息系統、電磁場與微波技術、信號與信息處理、電路與系統等4個學科招生。現有各類全日制在校生3000余人,其中本科生1000余人,碩士研究生1500余人,博士研究生440余人,留學生20余人。近年來,學院學生在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽總決賽中獲金獎2項,銀獎2項,銅獎1項;在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中獲全國特等獎、一等獎各1項,二等獎2項;在“創青春”全國大學生創業大賽中獲得金獎5項,銀獎2項;在2016-2020年的四屆全國大學生電子設計競賽中,學院本科生共獲全國一等獎9項,二等獎5項,江蘇省一等獎21項,二等獎16項。近年來,本科生繼續深造率72%以上;各類畢業生分配供不應求,每年用人單位的需求量是應屆畢業生的6~8倍,就業率達100%。迄今為止,學院已培養萬余名畢業生,已成為相關領域的領軍人才和中堅力量,本科畢業生中有12人當選中國科學院院士或中國工程院院士。
 
東南大學信息科學與工程學院聯系方式:
地址:江蘇省 南京市 玄武區 四牌樓2號 信息科學與工程學院
校招聯系電話:025-52091073 
校招專用郵箱: seuradiojob@163.com
院辦電話:025-83792654 
傳真:025-83792653 
郵編:210096
 
東南大學信息科學與工程學院發展歷程:
陳 章(1900~1992)
我國著名電子學家,教育家,中國電機電子高教事業的開拓者,電壇宗師,1900年5月29日生于蘇州市。曾歷任中央大學電機系主任、工學院院長、無線電工程系主任。為發展我國電子高等教育,廣延名師,力倡革新,功績卓著,德高望重,桃李天下。
錢鳳章(1902~1968)
我國著名電子學家、教育家,1902年11月10日生于上海市青浦縣。曾歷任廣西無線電臺臺長、首都電話局局長兼總工程師、中央廣播電臺總工程師、中央大學電機系教授。他學識淵博,精通英、德、俄文,對我國教學體系敢于作出創新性改革,對學校提出創設水聲工程專業和雷達專業,他的一生為我國的通信事業做出了杰出貢獻。
陸鐘祚(1913~2001)
我國電子學領域的先驅者和開拓者,中國電真空器件專業的創始人,我國第一批博士生導師。陸鐘祚教授1913年生于蘇州,1938年畢業于中央大學電機系。曾歷任南京工學院電子工程系主任,電子學研究所所長,國務院第一、二屆學位委員會委員,民盟中央委員等。陸鐘祚教授半個世紀的辛勤耕耘,言傳身教,桃李天下,為我國電子工業的發展、我校教育事業的發展均做出了重大貢獻。
吳伯修(1918~1995)
我國著名電子學家、教育家,1918年2月10日生于福建泉州市。曾歷任南京工學院無線電系無線電設備教研組主任,無線電接收教研組主任,無線電研究所副所長。他是我國首批經國務院批準的博士生導師,是通信與電子系統博士點、國家重點學科和移動通信國家重點實驗室的創建人之一。他終身從事通信理論的教學和科研工作,為我國通信事業做出了卓越的貢獻。
管致中(1921~2007)
  我國著名電子學教育家、教學名師。1921年1月生于浙江富陽,曾任無線電系副主任、南京工學院院長、全國政協委員、省電子學會理事長、IEEE高級會員等。他長期從事電子學教學及管理工作,教學經驗豐富,效果顯著。他編著的多種全國統編教材分獲教育部優秀教材一、二等獎。為推進我國電子類的教育改革和教材建設作出了卓越貢獻。
李嗣范(1922~1991)
我國著名的電子學家、教育家,1922年1月15日生于浙江寧波。曾歷任無線電系主任、電磁波與微波技術研究室主任、東南大學科研與重點學科規劃委員會主委、國家毫米波重點實驗室籌備組組長。他長期致力于電磁波理論與微波網絡理論,微波集成電路和毫米波理論與技術等方面的研究,取得了一批創造性的研究成果,多次獲得國家級科研成果和教材優秀獎勵。學識淵博,功績卓著,在國內外學術界享有盛譽。
何振亞(1922~2010)
我國著名的電子信息學家,教育家,1922年7月生于江蘇鹽城。他是國家攀登計劃重大項目首席科學家,IEEE終身院士,美國紐約科學院院士,我國數字信號處理領域的開拓者和奠基人之一,東南大學信號與信息處理國家重點學科創始人。他長期堅持學科前沿課題研究,取得了多項創新性和突破性成果,達到了國際先進水平,多次獲得國家級科研成果和優秀教材獎,培養了許多優秀人才,蜚聲海內外。
 
東南大學教育學考研解析
專業 20復試線 21復試線 初試考試了嗎 22招生人數
教育學 350 340 311 4
科學與技術駕馭 340 340 916心理與教育研究 3
三、院校分析
1、招生方向。東南大學21年教育學按照一級學科招生,下設科學教育學、高等教育學、教育技術學、課程與教學論、研究生教育學五個研究方向。
東南大學21年教育碩士招生專業僅有科學與技術教育一個,20年招生專業職業技術教育21年無招生計劃!
2、考試方式。東南大學21年教育學專業學術型研究生考試專業課采用統考試卷,既311教育學專業基礎綜合。
3、招生人數。東南大學目前僅公布了學院整體招生計劃,未公布專業招生計劃,可以20年錄取人數做為參考。
4、復試線。東南大學復試錄取情況見上文表格。
四、東南大學教育學考研特點
1、學碩專業課采用統考卷。
2、招生專業少。
3、招生總人數少。
4、對同等學力、跨專業考生要求高。
東南大學對同等學力考生對報名條件提出了很高對要求。

教育學 [040100] 學術學位

專業信息

所屬院校:東南大學
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學院:生物科學與醫學工程學院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學
所屬一級學科代碼、名稱:[01]教育學

專業招生詳情

研究方向: 01 科學教育學(全日制)
02 高等教育學(全日制)
03 教育技術學(全日制)
04 職業技術教育學(全日制)
05 課程與教學論(物理方向)(全日制)
06 研究生教育學(全日制)
招生人數:
考試科目: ①101 思想政治理論
②201 英語一
③311 教育學專業基礎綜合
④-- 無
備  注: 復試科目:5g8計算機應用技術基礎

東南大學教育學研究生考試科目

專業代碼、名稱及研究方向 人數 考試科目 備注
040100 教育學   ①101 思想政治理論②201 英語一③311 教育學專業基礎綜合④-- 無 注:該人數為擬考試招生人數,不含擬招收推免生人數。 最終考試招生人數根據教育部下達計劃及實際錄取推免人數進行相應的調整。 
01 科學教育學(全日制)  
02 高等教育學(全日制) 復試科目:5g8 計算機應用技術基礎
03 教育技術學(全日制)  
04 職業技術教育學(全日制)  
05 課程與教學論(物理方向)(全日制)  
     
     
     
     
     

東南大學教育學考研專業排名

教育學專業考研學校排名 學校名稱 評估結果
1 北京師范大學 A+
2 華東師范大學 A+
3 東北師范大學 A
4 南京師范大學 A
5 華中師范大學 A
6 北京大學 A-
7 首都師范大學 A-
8 浙江大學 A-
9 華南師范大學 A-
10 西南大學 A-
11 清華大學 B+
12 上海師范大學 B+
13 浙江師范大學 B+
14 廈門大學 B+
15 山東師范大學 B+
16 河南大學 B+
17 華中科技大學 B+
18 湖南師范大學 B+
19 陜西師范大學 B+
20 西北師范大學 B+
21 北京理工大學 B
22 天津大學 B
23 天津師范大學 B
24 遼寧師范大學 B
25 沈陽師范大學 B
26 哈爾濱師范大學 B
27 江蘇師范大學 B
28 江西師范大學 B
29 廣西師范大學 B
30 四川師范大學 B
31 河北大學 B-
32 蘇州大學 B-
33 杭州師范大學 B-
34 安徽師范大學 B-
35 福建師范大學 B-
36 曲阜師范大學 B-
37 河南師范大學 B-
38 重慶師范大學 B-
39 云南師范大學 B-
40 新疆師范大學 B-
41 中央民族大學 C+
42 河北師范大學 C+
43 山西大學 C+
44 山西師范大學 C+
45 內蒙古師范大學 C+
46 同濟大學 C+
47 江南大學 C+
48 溫州大學 C+
49 廣州大學 C+
50 寧波大學 C+
51 北京工業大學 C
52 渤海大學 C
53 吉林師范大學 C
54 浙江工業大學 C
55 贛南師范大學 C
56 湖北大學 C
57 中南民族大學 C
58 貴州師范大學 C
59 云南大學 C
60 揚州大學 C
61 天津職業技術師范大學 C-
62 長春師范大學 C-
63 江蘇大學 C-
64 淮北師范大學 C-
65 魯東大學 C-
66 湖北師范大學 C-
67 深圳大學 C-
68 廣西師范學院 C-
69 石河子大學 C-
70 海南師范大學 C-


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