長春工業(yè)大學公共管理學院（人文學院）官網(wǎng)
更新時間：2022-02-18 10:32:38 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
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長春工業(yè)大學公共管理學院（人文學院）官網(wǎng)：
長春工業(yè)大學公共管理學院（人文學院）
長春工業(yè)大學公共管理學院（人文學院）簡介：
長春工業(yè)大學公共管理學院的前身是人文學院，創(chuàng)建于1994年，2018年3月，學校進行學科專業(yè)整合，人文學院更名為公共管理學院（人文學院）。經(jīng)過二十多年的快速發(fā)展，現(xiàn)設有行政管理、公共事業(yè)管理、社會工作、法學、廣告學五個本科專業(yè)；現(xiàn)有公共管理（行政管理、社會保障、教育經(jīng)濟及管理）、社會學、法學三個一級學科碩士學位授權點；設有公共管理（MPA）、社會工作、二個碩士專業(yè)學位授權點；還設有法學專業(yè)輔修學士學位和行政管理專業(yè)輔修學士學位授予權。社會學學科為吉林省優(yōu)勢特色高水平學科，公共管理學科為博士點重點培育建設學科。
公共管理學院目前共有教職工75人，在編在崗的專業(yè)教師67人，其中教授16人，副教授21人，講師30人，博士生導師4人，碩士生導師50人；教師中具有博士學歷37人；有海外經(jīng)歷11人。教師中有教育部新世紀人才2人、吉林省政府參事、吉林省決策（立法）咨詢委員1人、吉林省教學名師1人，吉林省有突出貢獻專家2人、長春市有突出貢獻專家1人、吉林省省優(yōu)勢特色學科首席專家1人、吉林省科研春苗人才1人，全國十大社工人物1人、全國百名社工人物1人、吉林省師德標兵1人、校優(yōu)秀學者4人、優(yōu)秀青年學者5人。學院現(xiàn)有本科生800余名，碩士研究生500余名。
公共管理學院構建了完備的教學、科研和社會服務體系，學院設有四個系：公共管理系、社會工作系、法學系和廣告學系；設有吉林省人才測評研究中心、吉林省民生與社會發(fā)展資政咨詢中心、吉林省民生問題研究中心、吉林省公共管理與公共政策協(xié)同創(chuàng)新中心智庫基地等4個省級研究中心、智庫；設有社會工作與文化發(fā)展、法學、公共管理與社會建設等3個研究所，以及1個校級大學生創(chuàng)新實踐基地。學院還是中國社會工作教育協(xié)會東北地區(qū)社會工作實習基地（東北三省高校唯一），教育部重點研究中心調(diào)研基地（中國農(nóng)村問題研究中心吉林調(diào)研基地），國際社會工作者聯(lián)盟集體會員單位（全國僅25所高校）。
公共管理學院教師科研成果豐碩，二十多年來，全院教師在國內(nèi)外各類刊物上發(fā)表論文千余篇，出版專著、譯著和教材百余部，共有二百多項教科研課題被批準立項，共獲得各類科研和教學獎項五十余項，其中有十余項成果獲得省社科優(yōu)秀成果一、二、三等獎、省教學成果獎及各類省部級獎。
公共管理學院始終堅持以人才培養(yǎng)為中心，堅持課堂教學與實踐教學并重，學生實踐能力強、就業(yè)走向好。近年來，學生考取公務員、通過司法考試和考研率高；各專業(yè)學生參加“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”“大廣賽”等各級各類學科專業(yè)競賽獲獎數(shù)多，其中，獲“挑戰(zhàn)杯”國家級一、二、三等獎、國際大賽銀獎四項，“互聯(lián)網(wǎng)+”省級金獎、銀、銅獎十余項，全國“大廣賽”獲獎數(shù)占省內(nèi)參賽高校1/4，總成績位于省屬高校前列，曾連續(xù)五年獲得“大廣賽”優(yōu)秀院校獎，先后有七支團隊進入策劃案全國十強總決賽。
公共管理學院教學科研的軟硬件設施齊備、功能齊全，為全體師生創(chuàng)造了優(yōu)越的學習和研究環(huán)境。學院設有公共管理科研與虛擬仿真綜合實驗平臺、社會工作觀摩、小組、家庭、個案和沙盤模擬實驗室、廣告專業(yè)實驗室、廣告專業(yè)攝影棚、模擬法庭、MBA多媒體案例室等專業(yè)實驗場所和設施。
學院經(jīng)過幾代人的辛勤耕耘，將繼續(xù)秉持“育人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，堅定不移地走高水平、內(nèi)涵式發(fā)展道路，力爭早日建成國內(nèi)一流的公共管理學院，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。
長春工業(yè)大學公共管理學院（人文學院）聯(lián)系方式：
0431-85713814
長春工業(yè)大學公共管理學院（人文學院）簡介：
長春工業(yè)大學公共管理學院的前身是人文學院，創(chuàng)建于1994年，2018年3月，學校進行學科專業(yè)整合，人文學院更名為公共管理學院（人文學院）。經(jīng)過二十多年的快速發(fā)展，現(xiàn)設有行政管理、公共事業(yè)管理、社會工作、法學、廣告學五個本科專業(yè)；現(xiàn)有公共管理（行政管理、社會保障、教育經(jīng)濟及管理）、社會學、法學三個一級學科碩士學位授權點；設有公共管理（MPA）、社會工作、二個碩士專業(yè)學位授權點；還設有法學專業(yè)輔修學士學位和行政管理專業(yè)輔修學士學位授予權。社會學學科為吉林省優(yōu)勢特色高水平學科，公共管理學科為博士點重點培育建設學科。
公共管理學院目前共有教職工75人，在編在崗的專業(yè)教師67人，其中教授16人，副教授21人，講師30人，博士生導師4人，碩士生導師50人；教師中具有博士學歷37人；有海外經(jīng)歷11人。教師中有教育部新世紀人才2人、吉林省政府參事、吉林省決策（立法）咨詢委員1人、吉林省教學名師1人，吉林省有突出貢獻專家2人、長春市有突出貢獻專家1人、吉林省省優(yōu)勢特色學科首席專家1人、吉林省科研春苗人才1人，全國十大社工人物1人、全國百名社工人物1人、吉林省師德標兵1人、校優(yōu)秀學者4人、優(yōu)秀青年學者5人。學院現(xiàn)有本科生800余名，碩士研究生500余名。
公共管理學院構建了完備的教學、科研和社會服務體系，學院設有四個系：公共管理系、社會工作系、法學系和廣告學系；設有吉林省人才測評研究中心、吉林省民生與社會發(fā)展資政咨詢中心、吉林省民生問題研究中心、吉林省公共管理與公共政策協(xié)同創(chuàng)新中心智庫基地等4個省級研究中心、智庫；設有社會工作與文化發(fā)展、法學、公共管理與社會建設等3個研究所，以及1個校級大學生創(chuàng)新實踐基地。學院還是中國社會工作教育協(xié)會東北地區(qū)社會工作實習基地（東北三省高校唯一），教育部重點研究中心調(diào)研基地（中國農(nóng)村問題研究中心吉林調(diào)研基地），國際社會工作者聯(lián)盟集體會員單位（全國僅25所高校）。
公共管理學院教師科研成果豐碩，二十多年來，全院教師在國內(nèi)外各類刊物上發(fā)表論文千余篇，出版專著、譯著和教材百余部，共有二百多項教科研課題被批準立項，共獲得各類科研和教學獎項五十余項，其中有十余項成果獲得省社科優(yōu)秀成果一、二、三等獎、省教學成果獎及各類省部級獎。
公共管理學院始終堅持以人才培養(yǎng)為中心，堅持課堂教學與實踐教學并重，學生實踐能力強、就業(yè)走向好。近年來，學生考取公務員、通過司法考試和考研率高；各專業(yè)學生參加“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”“大廣賽”等各級各類學科專業(yè)競賽獲獎數(shù)多，其中，獲“挑戰(zhàn)杯”國家級一、二、三等獎、國際大賽銀獎四項，“互聯(lián)網(wǎng)+”省級金獎、銀、銅獎十余項，全國“大廣賽”獲獎數(shù)占省內(nèi)參賽高校1/4，總成績位于省屬高校前列，曾連續(xù)五年獲得“大廣賽”優(yōu)秀院校獎，先后有七支團隊進入策劃案全國十強總決賽。
公共管理學院教學科研的軟硬件設施齊備、功能齊全，為全體師生創(chuàng)造了優(yōu)越的學習和研究環(huán)境。學院設有公共管理科研與虛擬仿真綜合實驗平臺、社會工作觀摩、小組、家庭、個案和沙盤模擬實驗室、廣告專業(yè)實驗室、廣告專業(yè)攝影棚、模擬法庭、MBA多媒體案例室等專業(yè)實驗場所和設施。
學院經(jīng)過幾代人的辛勤耕耘，將繼續(xù)秉持“育人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，堅定不移地走高水平、內(nèi)涵式發(fā)展道路，力爭早日建成國內(nèi)一流的公共管理學院，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。
長春工業(yè)大學公共管理學院（人文學院）聯(lián)系方式：
0431-85713814
長春工業(yè)大學公共管理學院（人文學院）學科設置：
公共管理系碩士學位點概況
一、學科與學位點
公共管理是一門研究社會公共事務管理活動規(guī)律的學科。公共管理學科為政府部門和非政府機構以及企事業(yè)單位的人事和行政機構培養(yǎng)寬口徑、復合型、應用型的公共管理高層次人才。
公共管理系目前主要涵蓋行政管理、教育經(jīng)濟與管理、社會保障三個二級學科和一個專業(yè)學位授權點。我系公共管理學科2006年獲得“行政管理”、“社會保障”二級學科碩士學位授權點，2011年獲得“教育經(jīng)濟與管理”二級學科授權點，同年，獲得公共管理一級學科碩士學位授權點，2014年獲得公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位授權點，是省內(nèi)擁有公共管理一級學科的兩家省屬院校之一，涵蓋了公共管理一級五個二級學科中的“行政管理、社會保障、教育經(jīng)濟與管理”三個二級學科，形成了較為完整的學科體系和成熟的學科研究方向。
二、學科研究方向
行政管理（學碩）：本學科以政府部門和非政府機構為研究對象，以新公共管理理論和治理理論為理論基礎，依托吉林省人才測評研究中心省級重點研究平臺，注重當代中國行政體制改革與公共政策、公共危機管理、組織溝通與效能、基本公共服務、公務員考試錄用制度、地方政府人才選拔實踐等領域的研究。
社會保障（學碩）：本學科綜合了管理學、社會學和經(jīng)濟學的理論和方法，依托吉林省民生問題研究中心、吉林省民生與社會發(fā)展資政咨詢研究中心（智庫）等省級重點研究平臺，注重立足于東北老工業(yè)基地的現(xiàn)實，研究社會保障政策、社會保障運營管理、社會保障基金管理以及社會救助、社會保險、社會福利等領域的研究。
教育經(jīng)濟與管理（學碩）：本學科以教育管理學和教育經(jīng)濟學為理論基礎，依托吉林省公共經(jīng)濟與公共政策協(xié)同創(chuàng)新中心省級重點研究平臺，注重研究教育發(fā)展與規(guī)劃、教育制度、教育改革、教育評價、教育資源配置、教育資源使用效率以及教育發(fā)展與經(jīng)濟、社會發(fā)展之間的關系等問題。
公共管理專業(yè)碩士（MPA）：本學科以管理學、經(jīng)濟學、法學等學科為基礎，依托公共管理系MPA多媒體教室、案例實驗室、多功能討論室、資料室等資料與硬件設施，以優(yōu)質(zhì)的師資力量，職業(yè)性專業(yè)教育，培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求，具有當代公共理念與精神，掌握當代公共管理方法和技術，能夠熟練從事政府部門及非政府公共機構管理的高層次、應用型專業(yè)化人才。
三、師資隊伍與科研
公共管理學科共有27名教師，其中，中青年教師比例高，占到80%；21人獲得博士學位，副教授以上職稱21人，有國外留學經(jīng)歷的5人，博士后3人；有教育部新世紀人才2人、吉林省突出貢獻專家2人、吉林省省政府參事1人、吉林省教學名師1人、吉林省拔尖創(chuàng)新人才1人、長春工業(yè)大學優(yōu)秀學者和優(yōu)秀青年學者6人。公共管理學科擁有較強的學科基礎，擁有結構合理、水平上乘的師資隊伍。
近五年，公共管理學科科研立項60項，其中，國家社科基金項目1項，教育部社科規(guī)劃課題3項，吉林省發(fā)改委十四五重大課題、吉林省科技廳軟科學課題、吉林省社科規(guī)劃課題、吉林省教育廳社會項目等省級項目57項；在科學出版社、吉林人民出版社、吉林大學出版社等出版學術著作13部；公開發(fā)表56篇論文，其中，CSSCI和CPCI索引檢索27篇；研究成果獲得吉林省社會科學優(yōu)秀成果二等獎2項、民政部政策理論成果三等獎1項，其余省部級獎項3項，在同類省屬院校中，成果突出。此外，公共管理學科注重服務社會，連續(xù)三年承擔吉林省政府“第三方評估”委托項目，其研究成果獲得各級政府部門采納使用。
公共管理是一門研究社會公共事務管理活動規(guī)律的學科。公共管理學科為政府部門和非政府機構以及企事業(yè)單位的人事和行政機構培養(yǎng)寬口徑、復合型、應用型的公共管理高層次人才。
公共管理系目前主要涵蓋行政管理、教育經(jīng)濟與管理、社會保障三個二級學科和一個專業(yè)學位授權點。我系公共管理學科2006年獲得“行政管理”、“社會保障”二級學科碩士學位授權點，2011年獲得“教育經(jīng)濟與管理”二級學科授權點，同年，獲得公共管理一級學科碩士學位授權點，2014年獲得公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位授權點，是省內(nèi)擁有公共管理一級學科的兩家省屬院校之一，涵蓋了公共管理一級五個二級學科中的“行政管理、社會保障、教育經(jīng)濟與管理”三個二級學科，形成了較為完整的學科體系和成熟的學科研究方向。
二、學科研究方向
行政管理（學碩）：本學科以政府部門和非政府機構為研究對象，以新公共管理理論和治理理論為理論基礎，依托吉林省人才測評研究中心省級重點研究平臺，注重當代中國行政體制改革與公共政策、公共危機管理、組織溝通與效能、基本公共服務、公務員考試錄用制度、地方政府人才選拔實踐等領域的研究。
社會保障（學碩）：本學科綜合了管理學、社會學和經(jīng)濟學的理論和方法，依托吉林省民生問題研究中心、吉林省民生與社會發(fā)展資政咨詢研究中心（智庫）等省級重點研究平臺，注重立足于東北老工業(yè)基地的現(xiàn)實，研究社會保障政策、社會保障運營管理、社會保障基金管理以及社會救助、社會保險、社會福利等領域的研究。
教育經(jīng)濟與管理（學碩）：本學科以教育管理學和教育經(jīng)濟學為理論基礎，依托吉林省公共經(jīng)濟與公共政策協(xié)同創(chuàng)新中心省級重點研究平臺，注重研究教育發(fā)展與規(guī)劃、教育制度、教育改革、教育評價、教育資源配置、教育資源使用效率以及教育發(fā)展與經(jīng)濟、社會發(fā)展之間的關系等問題。
公共管理專業(yè)碩士（MPA）：本學科以管理學、經(jīng)濟學、法學等學科為基礎，依托公共管理系MPA多媒體教室、案例實驗室、多功能討論室、資料室等資料與硬件設施，以優(yōu)質(zhì)的師資力量，職業(yè)性專業(yè)教育，培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求，具有當代公共理念與精神，掌握當代公共管理方法和技術，能夠熟練從事政府部門及非政府公共機構管理的高層次、應用型專業(yè)化人才。
三、師資隊伍與科研
公共管理學科共有27名教師，其中，中青年教師比例高，占到80%；21人獲得博士學位，副教授以上職稱21人，有國外留學經(jīng)歷的5人，博士后3人；有教育部新世紀人才2人、吉林省突出貢獻專家2人、吉林省省政府參事1人、吉林省教學名師1人、吉林省拔尖創(chuàng)新人才1人、長春工業(yè)大學優(yōu)秀學者和優(yōu)秀青年學者6人。公共管理學科擁有較強的學科基礎，擁有結構合理、水平上乘的師資隊伍。
近五年，公共管理學科科研立項60項，其中，國家社科基金項目1項，教育部社科規(guī)劃課題3項，吉林省發(fā)改委十四五重大課題、吉林省科技廳軟科學課題、吉林省社科規(guī)劃課題、吉林省教育廳社會項目等省級項目57項；在科學出版社、吉林人民出版社、吉林大學出版社等出版學術著作13部；公開發(fā)表56篇論文，其中，CSSCI和CPCI索引檢索27篇；研究成果獲得吉林省社會科學優(yōu)秀成果二等獎2項、民政部政策理論成果三等獎1項，其余省部級獎項3項，在同類省屬院校中，成果突出。此外，公共管理學科注重服務社會，連續(xù)三年承擔吉林省政府“第三方評估”委托項目，其研究成果獲得各級政府部門采納使用。
社會工作系碩士學位點概況
一、學科與學位點
社會工作系目前擁有社會學一級學科碩士點、社會工作專業(yè)碩士點兩個研究生學位授權點。
2000年獲批社會學二級學科碩士授予權，2018年獲批一級學科授予權，2019年獲批吉林省優(yōu)勢特色學科。社會學學科是東北地區(qū)較早獲批的碩士點，也是吉林省省屬高校唯一的省重點學科。
社會工作碩士點獲批于2009年，是全國首批專業(yè)碩士點，屆時全國共有33所高校獲此殊榮，東北地區(qū)僅有吉林大學與我校。
社會工作系目前擁有“3-3-1”階梯學科發(fā)展平臺。具體為“三個調(diào)研平臺”：中山大學流動人口調(diào)查長春基地、華中師范大學中國農(nóng)村研究院東北調(diào)研基地、長春市統(tǒng)計局合作基地；“三個服務平臺”：吉林省民生與社會發(fā)展資政咨詢中心（智庫）、吉林省社會工作實務實訓孵化基地、東北社會工作實務教育培訓研究中心；“一個科研平臺”：吉林省民生問題研究中心。多元平臺形成了完整的調(diào)研、服務、科研相互促進相互轉化有利格局。
二、學科研究方向
社會學(學碩)：設立應用社會學、社會政策與管理、社會工作三個研究方向。旨在培養(yǎng)具有較高的社會責任感與使命感，較全面的社會學理論知識和較熟練的社會調(diào)查技能的高級復合型人才。畢業(yè)生主要到新聞媒體、教育部門、黨政機關、科研機構、企事業(yè)單位、社會團體從事社會問題調(diào)查與研究、社會政策研究與評估、社會服務項目開發(fā)與管理等相關工作。
社會工作（專碩）：設立青少年社會工作、老年社會工作、社區(qū)治理三個方向。旨在培養(yǎng)擁有開放和創(chuàng)新意識以及強烈的社會責任感、良好的發(fā)現(xiàn)分析社會問題能力、熟悉社工理論與技能，能夠進行社會服務類項目開發(fā)與督導工作的高級實務與督導型人才。能夠在慈善機構、社會組織、醫(yī)院、社區(qū)、企業(yè)、學校、民政及其他相關企事業(yè)單位，從事社會服務項目的開發(fā)與督導、社會工作實務開展、社會政策研究等專業(yè)工作。
三、師資隊伍與科研
社會工作系現(xiàn)有專職教師16人，其中教授5人，副教授5人、講師6人，擁有博士學位或在讀博士9人，海外歸國博士1人。其中長春工大優(yōu)秀學者3人，吉林省春苗計劃1人，全國十大社工人物1人，全國百名社工人物1人。社工系教師創(chuàng)辦的社工機構在2019年獲得全國百優(yōu)社工機構稱號。
目前社工系專業(yè)教師承擔國家社科基金項目4項，教育部社科規(guī)劃項目4項，其它項目30余項。此外，五年來開展社工服務項目30余項，項目經(jīng)費700多萬，為4萬多居民提供了專業(yè)服務。
社會工作系目前擁有社會學一級學科碩士點、社會工作專業(yè)碩士點兩個研究生學位授權點。
2000年獲批社會學二級學科碩士授予權，2018年獲批一級學科授予權，2019年獲批吉林省優(yōu)勢特色學科。社會學學科是東北地區(qū)較早獲批的碩士點，也是吉林省省屬高校唯一的省重點學科。
社會工作碩士點獲批于2009年，是全國首批專業(yè)碩士點，屆時全國共有33所高校獲此殊榮，東北地區(qū)僅有吉林大學與我校。
社會工作系目前擁有“3-3-1”階梯學科發(fā)展平臺。具體為“三個調(diào)研平臺”：中山大學流動人口調(diào)查長春基地、華中師范大學中國農(nóng)村研究院東北調(diào)研基地、長春市統(tǒng)計局合作基地；“三個服務平臺”：吉林省民生與社會發(fā)展資政咨詢中心（智庫）、吉林省社會工作實務實訓孵化基地、東北社會工作實務教育培訓研究中心；“一個科研平臺”：吉林省民生問題研究中心。多元平臺形成了完整的調(diào)研、服務、科研相互促進相互轉化有利格局。
二、學科研究方向
社會學(學碩)：設立應用社會學、社會政策與管理、社會工作三個研究方向。旨在培養(yǎng)具有較高的社會責任感與使命感，較全面的社會學理論知識和較熟練的社會調(diào)查技能的高級復合型人才。畢業(yè)生主要到新聞媒體、教育部門、黨政機關、科研機構、企事業(yè)單位、社會團體從事社會問題調(diào)查與研究、社會政策研究與評估、社會服務項目開發(fā)與管理等相關工作。
社會工作（專碩）：設立青少年社會工作、老年社會工作、社區(qū)治理三個方向。旨在培養(yǎng)擁有開放和創(chuàng)新意識以及強烈的社會責任感、良好的發(fā)現(xiàn)分析社會問題能力、熟悉社工理論與技能，能夠進行社會服務類項目開發(fā)與督導工作的高級實務與督導型人才。能夠在慈善機構、社會組織、醫(yī)院、社區(qū)、企業(yè)、學校、民政及其他相關企事業(yè)單位，從事社會服務項目的開發(fā)與督導、社會工作實務開展、社會政策研究等專業(yè)工作。
三、師資隊伍與科研
社會工作系現(xiàn)有專職教師16人，其中教授5人，副教授5人、講師6人，擁有博士學位或在讀博士9人，海外歸國博士1人。其中長春工大優(yōu)秀學者3人，吉林省春苗計劃1人，全國十大社工人物1人，全國百名社工人物1人。社工系教師創(chuàng)辦的社工機構在2019年獲得全國百優(yōu)社工機構稱號。
目前社工系專業(yè)教師承擔國家社科基金項目4項，教育部社科規(guī)劃項目4項，其它項目30余項。此外，五年來開展社工服務項目30余項，項目經(jīng)費700多萬，為4萬多居民提供了專業(yè)服務。
法學系碩士學位點概況
一、學科與學位點
法學是一門以法律、法律現(xiàn)象及其規(guī)律性為研究內(nèi)容的學科，它是研究與法相關問題的專門學問，是關于法律問題的知識和理論體系。法學學科旨在培養(yǎng)適應社會主義法治現(xiàn)代化需要、具備堅定的社會主義法治信念、自覺貫徹習近平新時代中國特色社會主義法治思想、具有堅實的法學理論基礎、能夠應對和處理各種復雜法律事務的中高級專門人才。
法學系目前涵蓋一個一級學科碩士學位授權點和一個專業(yè)學位授權點。我系法學學科于2006年獲批民商法二級學科碩士學位授權點，2017年獲批法律碩士專業(yè)學位授權點，2018年獲批法學一級學科碩士學位授權點。法學一級學科碩士點下設民商法學、訴訟法學、環(huán)境與資源保護法學三個二級學科，凝練出具有自身特色的學科研究方向。
二、學科研究方向
民商法學（學碩）：本學科是建立在民法與商法基礎上的一門法律學科，依托法學研究所與民商法學術創(chuàng)新團隊等研究平臺，聚焦與國家經(jīng)濟發(fā)展、人民生活密切相關的領域，注重基礎研究與應用研究并舉，積極參與地方立法，投身實踐，逐步形成以“社會治理、民生保障中的法治建設”為主要特色的研究方向。
訴訟法學（學碩）：本學科以規(guī)定訴訟程序如何進行的訴訟法為主要研究對象，包括刑事訴訟法學、民事訴訟法學、行政訴訟法學三個分支學科。本學科作為與司法實踐聯(lián)系最為緊密的法學學科，依托吉林省法律援助中心長春工業(yè)大學法律援助工作站的實踐平臺，在法律援助案件的代理中實現(xiàn)理論與實踐的更好契合。
環(huán)境與資源保護法（學碩）：本學科以生態(tài)環(huán)境和資源保護為研究對象，是一門綜合性、邊緣性學科，具有明顯的自然科學與社會科學交叉滲透的特點。同時，它也是一門新興學科，在以理工科為基礎發(fā)展起來的綜合院校中更具有自身存在優(yōu)勢。隨著國家對環(huán)境資源保護的重視程度不斷深入，本學科發(fā)展前景光明，為實現(xiàn)環(huán)境資源的可持續(xù)發(fā)展提供必要的理論支撐。
法律碩士（專碩）：本學科教育是一種通才培養(yǎng)與專長訓練相結合的教育，其目標是培養(yǎng)立法、司法、行政執(zhí)法、法律服務與法律監(jiān)督以及經(jīng)濟、社會與文化管理等方面需要的高層次法律專業(yè)人才與管理人才。結合實際，本學科突出了立足地方、面向基層的目標定位，致力于與基層司法部門合作，著重培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展和法治建設需要的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、應用型、復合型法律人才。
三、師資隊伍與科研
本學科現(xiàn)有專業(yè)教師18人，其中，教授4人，副教授5人，講師7人，助教2人，7人具有博士學位，2人為在讀博士，7人具有雙師資格。1人擔任省市人大立法顧問，1人擔任省政府法律顧問，1 人擔任省婦聯(lián)維權專家，1人擔任吉林省教育廳高等學校法學類專業(yè)教學指導委員會秘書長，已形成一支在專業(yè)、學歷、職稱、年齡結構上科學合理、富有創(chuàng)新精神、充滿活力、講求合作的師資隊伍，造就了一批思想活躍、實踐能力較強，具有深厚理論基礎和廣闊視野的教學骨干。
近五年，本學科科研立項34項，其中，教育部社科規(guī)劃一般項目1項，司法部中青年項目1項，吉林省科技廳軟科學項目、吉林省社科規(guī)劃辦項目、吉林省教育廳項目、教育部春暉計劃等項目32項；在中國社會科學出版社、吉林省出版集團、北京理工大學出版社等出版社出版專著8部；公開發(fā)表論文70余篇，其中，7篇CSSCI論文，2篇北大核心論文；研究成果獲得吉林省社會科學優(yōu)秀成果獎3項、長春市社會科學優(yōu)秀成果獎1項，省級教研獲獎2項；立法建議有3項被省人大采納。
法學是一門以法律、法律現(xiàn)象及其規(guī)律性為研究內(nèi)容的學科，它是研究與法相關問題的專門學問，是關于法律問題的知識和理論體系。法學學科旨在培養(yǎng)適應社會主義法治現(xiàn)代化需要、具備堅定的社會主義法治信念、自覺貫徹習近平新時代中國特色社會主義法治思想、具有堅實的法學理論基礎、能夠應對和處理各種復雜法律事務的中高級專門人才。
法學系目前涵蓋一個一級學科碩士學位授權點和一個專業(yè)學位授權點。我系法學學科于2006年獲批民商法二級學科碩士學位授權點，2017年獲批法律碩士專業(yè)學位授權點，2018年獲批法學一級學科碩士學位授權點。法學一級學科碩士點下設民商法學、訴訟法學、環(huán)境與資源保護法學三個二級學科，凝練出具有自身特色的學科研究方向。
二、學科研究方向
民商法學（學碩）：本學科是建立在民法與商法基礎上的一門法律學科，依托法學研究所與民商法學術創(chuàng)新團隊等研究平臺，聚焦與國家經(jīng)濟發(fā)展、人民生活密切相關的領域，注重基礎研究與應用研究并舉，積極參與地方立法，投身實踐，逐步形成以“社會治理、民生保障中的法治建設”為主要特色的研究方向。
訴訟法學（學碩）：本學科以規(guī)定訴訟程序如何進行的訴訟法為主要研究對象，包括刑事訴訟法學、民事訴訟法學、行政訴訟法學三個分支學科。本學科作為與司法實踐聯(lián)系最為緊密的法學學科，依托吉林省法律援助中心長春工業(yè)大學法律援助工作站的實踐平臺，在法律援助案件的代理中實現(xiàn)理論與實踐的更好契合。
環(huán)境與資源保護法（學碩）：本學科以生態(tài)環(huán)境和資源保護為研究對象，是一門綜合性、邊緣性學科，具有明顯的自然科學與社會科學交叉滲透的特點。同時，它也是一門新興學科，在以理工科為基礎發(fā)展起來的綜合院校中更具有自身存在優(yōu)勢。隨著國家對環(huán)境資源保護的重視程度不斷深入，本學科發(fā)展前景光明，為實現(xiàn)環(huán)境資源的可持續(xù)發(fā)展提供必要的理論支撐。
法律碩士（專碩）：本學科教育是一種通才培養(yǎng)與專長訓練相結合的教育，其目標是培養(yǎng)立法、司法、行政執(zhí)法、法律服務與法律監(jiān)督以及經(jīng)濟、社會與文化管理等方面需要的高層次法律專業(yè)人才與管理人才。結合實際，本學科突出了立足地方、面向基層的目標定位，致力于與基層司法部門合作，著重培養(yǎng)適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展和法治建設需要的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、應用型、復合型法律人才。
三、師資隊伍與科研
本學科現(xiàn)有專業(yè)教師18人，其中，教授4人，副教授5人，講師7人，助教2人，7人具有博士學位，2人為在讀博士，7人具有雙師資格。1人擔任省市人大立法顧問，1人擔任省政府法律顧問，1 人擔任省婦聯(lián)維權專家，1人擔任吉林省教育廳高等學校法學類專業(yè)教學指導委員會秘書長，已形成一支在專業(yè)、學歷、職稱、年齡結構上科學合理、富有創(chuàng)新精神、充滿活力、講求合作的師資隊伍，造就了一批思想活躍、實踐能力較強，具有深厚理論基礎和廣闊視野的教學骨干。
近五年，本學科科研立項34項，其中，教育部社科規(guī)劃一般項目1項，司法部中青年項目1項，吉林省科技廳軟科學項目、吉林省社科規(guī)劃辦項目、吉林省教育廳項目、教育部春暉計劃等項目32項；在中國社會科學出版社、吉林省出版集團、北京理工大學出版社等出版社出版專著8部；公開發(fā)表論文70余篇，其中，7篇CSSCI論文，2篇北大核心論文；研究成果獲得吉林省社會科學優(yōu)秀成果獎3項、長春市社會科學優(yōu)秀成果獎1項，省級教研獲獎2項；立法建議有3項被省人大采納。
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