長春工業大學應用技術學院/ 軟件職業技術學院


長春工業大學應用技術學院/ 軟件職業技術學院簡介：
應用技術學院（軟件職業技術學院）有著20多年的辦學歷史，是“教育部首批35所國家級示范性軟件職業技術學院”之一。多年來為國家、地方的社會和經濟建設輸送了一萬多名高級技能型專業人才。
學院目前開設計算機應用技術、計算機信息管理、網絡系統管理、軟件技術、計算機網絡技術、電子商務、數控技術、機電一體化等9個三年制高職專業；開設計算機科學與技術（軟件工程方向）和機械工程及自動化等兩個專升本的本科專業。學院面向全國11個省招收應屆高中畢業生，在校生規模4000人左右。
學院建立了一支由專職教師和企業兼職教師組成的“高水平、雙師型”的專業教師隊伍，共有教師126人，其中兼職教師52人，均具有碩士及以上學歷；教師職稱結構合理，其中教授16人、副教授22人。現有全國模范教師1人，吉林省教學名師2人，吉林省“長白山技能名師”1人，長春工業大學教學名師1人。
學院擁有獨立的教學實驗樓，建有31個實驗室，共有2100臺計算機、120套網絡設備、30余套數控加工設備，構建了先進的校內實習實訓環境，形成了完備的實踐教學體系。
學院建立了“面向崗位技能，以應用能力為本”的應用型課程體系，采用“網絡環境、講練一體、案例教學”的教學手段和“角色轉換、團隊合作、項目驅動、課程置換”的實訓方式，形成了“以就業為導向、以技能為核心、以校企合作和路徑化培養為途徑”的教學特色。學院根據專業特點，開展校企合作，建立校外實習實訓基地，開展訂單式培養。到目前為止已和31家企業簽訂了校企合作協議，并建立了校外實習實訓基地。
學院樹立“科技改變生活，創新成就夢想”的工程實踐理念，著力開展創新創業教育，激發學生學習動力、提高學生實踐能力、培養良好學風，突出應用型能力培養。為此，學院建設了ACM創新實驗室、數字媒體創新實驗室、移動開發創新實驗室、應用開發創新實驗室、網絡安全創新實驗室和先進制造創新實驗室等多個創新教育實驗室，形成了基于學科競賽、大學生創新創業訓練計劃項目和應用開發“三位一體”的創新教育體系，積極組織學生參加學科競賽、申報大學生創新創業訓練項目、參與導師科研課題，收到了良好的效果。近年來，學院在全國大學生ACM大賽、中國軟件杯程序設計大賽、全國大學生數學建模大賽、全國大學生英語大賽、全國大學生“挑戰杯”大賽、全國大學生機械創新大賽、全國大學生廣告設計大賽和全國大學生電子設計大賽等學科競賽中均取得了優異的成績。
學院堅持“職業化教育與特色化發展”并進的辦學理念，積極開展“2+1”人才培養模式的探索與實踐，即前兩年在校內集中學習，后一年通過校企合作平臺在企業實訓和頂崗實習，從而促進學生就業。學院通過不斷創新，形成了“411”的辦學特色，即專科升本率高、考研錄取率高、職業認證通過率高、學生滿意度高的“四高”；專、本、碩貫通教育的“一通”；關注學生職業發展的“一注重”，在社會上贏得了廣泛的贊譽。
學院在人才培養、技能培訓、校企合作、隊伍建設、教學改革等方面取得了驕人的業績，實現了辦學規模、辦學層次、辦學質量的跨越，在國內同類院校中的影響力不斷擴大。學院將進一步加大力度落實《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》和《現代職業教育體系建設規劃（2014-2020年）》，培養高素質技術技能人才，為辦讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意的現代職業教育而努力。

長春工業大學應用技術學院/ 軟件職業技術學院聯系方式：
89175772

長春工業大學應用技術學院/ 軟件職業技術學院發展歷程：
應用技術學院的主源可以追溯到1994年夏成立的吉林工學院鄉鎮企業學院，歷經20多年的發展與建設，學院的辦學實力穩步提升。學院的發展歷程如下：
★成立于1994年4月的鄉鎮企業學院，曾招收了機械加工、計算機及應用、工業會計、服裝設計、會計電算化和經濟法等6個專科專業。
★成立于1999年4月的高等職業技術學院，曾招收了機電一體化、計算機及應用、電子商務、證券投資與管理、電算會計、外貿英語（商務英語）、藝術設計、電視節目制作、音樂表演、體育教育等10個高職專業。
★成立于2004年4月的軟件職業技術學院，學院是教育部批準的首批35所“國家級示范性軟件職業技術學院”之一。曾招收了計算機應用技術、計算機信息管理、網絡系統管理、軟件技術、計算機網絡技術、信息安全技術、圖形圖像制作、電子商務、數控技術等9個高職專業；2006年開始招生專升本本科，計算機科學與技術（軟件工程方向）、機械工程及自動化等2個本科專業。
★2014年7月，學校將高等職業技術學院（鄉鎮企業學院）與軟件職業技術學院合并；2014年10月，為促進學校的現代職業教育辦出特色、辦出水平、辦出效益，學校決定在軟件職業技術學院的建制基礎上，設立應用技術學院（同時保留軟件職業技術學院、高等職業技術學院、鄉鎮企業學院名稱）。