浙江傳媒學院媒體工程學院官網

更新時間:2022-02-19 15:59:07 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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浙江傳媒學院媒體工程學院官網:

浙江傳媒學院媒體工程學院


浙江傳媒學院媒體工程學院簡介:
在人工智能、大數據、5G等前沿技術驅動下,傳媒行業正發生深刻的裂變,并快速向著媒體深度融合發展,逐漸形成我國媒體產業新格局。針對新時代、新形勢、新挑戰下的傳媒技術人才培養需求,學校通過頂層設計,組建了媒體工程學院,并賦予了新的定位和使命:立足浙江省及長三角地區的傳媒產業,緊跟國內外傳媒新業態,以技術創意為引擎,構建“寬、專、交”的傳媒技術知識體系,培養富有創新精神和創意能力的傳媒技術人才,成為有能力引領和改變傳媒世界的未來傳媒技術領軍人才培養高地。
媒體工程學院師資力量雄厚,有全國廣播電視和網絡視聽行業青年創新人才1名,省“新世紀151人才工程”第一層次1人、第三層次人才3名,省級教學名師1名,省中青年學科帶頭人4名,校“三鷹”計劃人才團隊6個,校中青年學科帶頭人2名,校青年骨干教師5名。多名專家兼任傳媒技術專業領域的重要學術和社會職務。聘請了多名“雙一流”高校的專家、國際學者和傳媒產業精英作為特聘教授與客座教授。
學院科研基礎雄厚,“信息與通信工程”入選浙江省一流學科,建有浙江省影視媒體技術研究重點實驗室、國家廣電總局媒體智能傳播技術研究實驗室等省部級重點科研平臺,以及浙江廣播電視技術研究所等多個科研機構。在5G+超高清、廣播電視、游戲開發、舞臺與演藝工程、傳媒大數據、虛擬現實、人機交互等研究方面具有良好學術研究和應用技術積累。
實驗實訓教學條件優越,學院現有各類實驗室47個,實驗室面積6490多平方米,實驗儀器設備8000多臺套數,儀器設備資產總值6480多萬元。擁有全國高校首個“5G+4K”電競綜合演播室;廣電通信技術、動畫與數字技術、廣電技術等三個省級實驗教學示范中心以及省級“數字娛樂”產教融合示范基地。學院搭建的一中心(大學生科創中心)三基地(數字娛樂、軟件開發和電子設計)多網點(8大創新實驗室)的學生科研創新平臺為學生各類科研創新和學科競賽活動提供強有力的支持和保障。
學院開設數字媒體技術、廣播電視工程、網絡工程、電子科學與技術(演藝工程與舞臺技術)、軟件工程(傳媒大數據)等5個本科專業。學院積極探索“新傳媒+新工科”的人才培養新范式,2020年獲批教育部第二批新工科研究與實踐項目“傳媒新工科人才創意創新創業能力培養探索與實踐”。數字媒體技術于2019年獲批國家一流本科專業建設點,廣播電視工程和網絡工程專業先后于2019和2020年獲批省一流本科專業建設點。同時,學院十分注重學生們的國際視野培養,為本科學生設立了專項國際交流獎學金,大力支持和鼓勵學生在本科階段到海外進行學習,已與英國思克萊德、阿伯泰大學,澳大利亞新南威爾士大學以及新加坡國立大學通過“2+2”“4+1”等聯合培養機制,建立了長期的國際合作和交流關系。
 
浙江傳媒學院媒體工程學院學科設置:
學院開設數字媒體技術、廣播電視工程、網絡工程、電子科學與技術(演藝工程與舞臺技術)、軟件工程(傳媒大數據)等5個本科專業。學院積極探索“新傳媒+新工科”的人才培養新范式,2020年獲批教育部第二批新工科研究與實踐項目“傳媒新工科人才創意創新創業能力培養探索與實踐”。數字媒體技術于2019年獲批國家一流本科專業建設點,廣播電視工程和網絡工程專業先后于2019和2020年獲批省一流本科專業建設點。同時,學院十分注重學生們的國際視野培養,為本科學生設立了專項國際交流獎學金,大力支持和鼓勵學生在本科階段到海外進行學習,已與英國思克萊德、阿伯泰大學,澳大利亞新南威爾士大學以及新加坡國立大學通過“2+2”“4+1”等聯合培養機制,建立了長期的國際合作和交流關系。
數字媒體技術專業(本科,學制四年)
國家一流本科專業建設點,浙江省“十二五”新興特色專業,浙江省“十三五”特色專業。
本專業在金平果研究機構發布的專業競爭力排行榜中,評級為五星,全國排名16/230,位次比6.96%。
本專業人才培養具有國際化視野,與多所國際知名大學建有多種形式的教學與研究合作。
專業介紹:
本專業以“新工科”為引領,秉承“科學+藝術”學科交叉理念,以深厚人文底蘊、扎實科學技術能力和良好藝術修養的新傳媒技術人才培養為目標,塑造具備扎實計算機程序設計思維和人文藝術設計意識,具有自主學習能力、良好綜合實踐能力和團隊協作能力,富有挑戰意識和思辨創新精神,能夠解決復雜問題,具備健全人格、道德品質,能從事數字娛樂、數字創意、數據可視化、人工智能等新興產業的“技藝融通”跨領域知能復合型、綜合型、應用型新傳媒人才。
擇業去向:知名IT企業、游戲開發公司(如騰訊、網易、電魂、西山居、EA)、電視臺等企事業單位,國內外知名高校繼續深造(如北京大學、浙江大學、中國傳媒大學、卡內基梅隆、紐約大學、筑波大學、阿伯泰大學)等。2019年就業率達到95%。
廣播電視工程專業(本科,學制四年)
浙江省一流本科專業建設點,浙江省重點建設專業、浙江省“十二五”優勢專業、浙江省“十三五”優勢專業,專業排名全國第五。與中國廣播電影電視社會組織聯合會合作創辦了“中廣信息網絡工程學院”,面向社會需求和傳媒行業發展方向,制定特色傳媒人才培養方案。
教學、科研平臺豐富,成果豐碩,擁有省級教學示范中心2個,省級重點實驗室1個,國家廣電總局實驗室1個,曾獲浙江省教學成果獎1項、科技成果獎2項。
近年來,學生在中國大學生計算機設計、挑戰杯、省多媒體大賽等國家級和省級比賽中獲獎100余項。
專業介紹:本專業立足廣播、電視、網絡媒體等媒體技術領域,利用計算機科學與技術、信息與通信工程、電子科學與技術等多學科交叉融合,著重在視音頻信息的采集、制作、存儲、管理、測試、播出、分發、傳輸、發布等工程技術方面,培養具備扎實學科基礎和專業基礎知識,具備數字電視、網絡媒體、視音頻監控、有線電視網絡、網絡視音頻及融合媒體等系統應用的核心技能,具備較強的實踐能力和一定的創新能力,能在廣電、通信、互聯網、融媒體中心等企事業單位從事廣播電視、網絡媒體、視音頻監控、媒體融合云平臺等系統的規劃、設計、開發、應用、維護工作的應用型工程技術人才。
擇業去向:中央、省市縣各級廣播電視臺,知名IT和新媒體技術企業,國內外高校繼續深造,如中央電視臺、浙江廣電集團、網易、阿里巴巴、海康威視、中國傳媒大學、北京航空航天大學、英國卡迪夫大學等。就業專業相關度高,2019年就業率達到97%。
網絡工程專業(本科,學制四年)
浙江省一流本科專業建設點。
本專業在金平果研究機構發布的專業競爭力排行榜中,評級為四星,全國排名穩定在10%左右。
本專業產教融合協同育人資源豐富,建有思科網絡學院。
近三年學生在各類競賽中獲獎136項,其中國家級獎項24項。
專業介紹:專業依托校企合作的背景,以工程教育為特色與優勢,培養德、智、體、美、勞全面發展,具備扎實基礎理論和實踐技能,掌握計算機網絡系統的規劃設計、維護管理、安全保障和應用開發相關理論、知識、技能和方法,具有較強的工程管理能力和良好綜合素質,能夠承擔計算機網絡系統設計、開發、部署、安全與維護等工作的應用型工程技術人才。
擇業去向:知名IT企業、金融行業、國家機關及事業單位、國內外高校繼續深造,比如浙江廣電集團、深信服、H3C、浙江大華、同花順、中國移動、招商銀行、上海國稅、美國東北大學、英紐卡斯爾大學等。2019年就業率達到95%。
電子科學與技術專業(演藝工程與舞臺技術)(本科,學制四年)
依托省重點實驗室、光電技術研究所等平臺,獲浙江省教學成果獎1項,浙江省科技進步獎2項,專業相關實驗實訓條件國內一流。
本專業注重學生實踐創新能力,學生在全國電子設計競賽中獲國家級一、二等獎各1項,省級一、二等獎近30項,獲省級以上創新計劃資助近30項。
專業介紹:本專業依托學校傳媒特色,培養具有較高的演播及舞臺藝術素養,掌握電子技術、電聲學、光電子學、音視頻工程、物聯網技術等工程技術基礎理論,掌握演藝工程與舞臺技術中舞臺設備、燈光音響設備、大屏系統、特效呈現等設備的集成與呈現工程專業技術,具備演藝技術工程師的基本能力,能夠在演藝工程技術領域從事舞臺系統的設計、研發、測試、工程集成和管理等工作的復合應用型人才。
擇業去向:各級廣播電視臺、演藝類以及視頻監控類企業從事設計、研發、測試、工程集成和管理的崗位,如浙江廣電集團、??低暋⒋笕A科技、嘉聲視聽、北京太平寶迪、宋城演藝等,就業專業相關度高,2019年就業率達到97%。
軟件工程專業(傳媒大數據)(本科,學制四年)
本專業為校重點建設新專業,科研實力雄厚,以媒體大數據和人工智能為重要培養方向,擁有中央財政“跨媒體大數據與智能計算實驗室”和“傳媒人工智能研究實驗室”,與國際知名大學英國思克萊德大學軟件工程專業聯合建設2+2中外雙學位和4+1研究生培養方案。
依托于高度發達的杭州互聯網產業,具備一流的軟件工程專業培養體系。近三年,學生在國家大學生計算機設計大賽、國家級大學生創新創業訓練計劃、ACM競賽、浙江省挑戰杯競賽中獲獎20多項。
專業介紹:本專業以現代IT服務業需求為驅動,以計算機科學和軟件工程學科為基礎,以數據科學和人工智能為導向,以培養新時代卓越軟件工程人才為目標,特色鮮明。通過系統傳授軟件設計與測試、軟件工程、數據庫、Web開發、大數據管理、圖像視頻處理、人工智能和高級人工智能實踐等專業技能,培養大數據和人工智能時代背景下具備系統開發、項目管理、團隊協作、國際視野等技能、素養與發展潛力的高級軟件專才。
擇業去向:各類軟件服務、互聯網、金融、人工智能IT企業和科研機構的軟件設計、開發、測試崗位,各類企事業單位的IT系統開發、運營、管理和維護崗位(如阿里巴巴、??低?、網易、各大廣電集團、各大金融機構等);國內外高校研究生繼續深造;自主創業等。就業專業相關度高。

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