新聞與傳播學院是我校設置最早的院（系）之一，始于1986年的新聞系，是全國新聞教育常務理事單位，浙江省新聞與傳播專業教學指導委員會主任和秘書長單位，浙江省屬高校中唯一的新聞傳播學省級一流學科單位，現設廣播電視學、新聞學、編輯出版學、傳播學4個本科專業，其中廣播電視學、編輯出版學專業入選國家級一流專業建設點，傳播學入選浙江省一流專業建設點。2012年開始招收新聞與傳播專業碩士研究生，是學校“服務國家特殊需求項目”新聞與傳播專業碩士研究生培養的主陣地。此外還設有浙江省傳播與文化產業研究中心、中國社會科學院大學-浙江傳媒學院長三角智能傳播研究院、浙江省互聯網傳播研究中心等研究機構。

學院師資隊伍年齡、學歷、職稱結構合理，后備力量雄厚。現有教職工73人，其中專任教師52人。專任教師中正高職稱教師9人；副高職稱教師24人；具有博士學位的教師39人。現有全日制在校本科生1342名，研究生272名。2020年，學院學生累積獲各級各類獎項456人次。

學院科研成果突出，近五年，獲得省哲學社會科學優秀成果獎一等獎1項，三等獎2項，其他各級各類獎項30多項。主持國家級項目11項（其中1項為國家社科重大項目），省部級項目27項。發表權威期刊論文10多篇，多篇咨詢報告獲國家、省部級領導人肯定性批示，共獲得省級教改、省級大學生校外實踐基地、省級一流課程、省級產學協同育人創新等項目10余項。

依托省部共建機制，學院形成了鮮明的“政產學研用”協同育人特色，與浙江省網信辦合作成立浙江省互聯網傳播研究中心，開展專項研究。與浙江廣電集團、浙江出版聯合集團、華數傳媒、杭州文廣集團合作，共建卓越新聞傳播人才“飄萍”班、卓越出版人“雙培”計劃、華數實踐基地等。與歐盟Erasmus、美國密蘇里大學、美國加州大學石溪分校、美國佩斯大學、英國斯特靈大學開展交換生和合作辦學項目，定期舉辦密蘇里教學周、希臘工作坊、香港浸會大學工作坊。每年與中國人民大學、中國社會科學院大學舉辦卓越新聞人才新聞見習營，與中國社會科學院大學合作出版《中國智能媒體發展報告》。

新聞與傳播學院現有4大實驗平臺8個專業實驗室，實驗設備先進，資產總值近2000萬元。為適應融合媒體發展，已建立了包含短視頻、航拍、AR/VR全景拍攝及數據可視化、虛擬仿真實驗的最新技術平臺，為學生提供最前沿技術實踐支撐。經多年積累，新聞與傳播學院與國家知名企、事業單位如浙江廣電集團、浙江出版聯合集團、新華社浙江分社、 “浙江在線”、華數數字電視傳媒集團等保持穩定的戰略合作關系，并建有十余個實習實訓基地，為學生提供新聞傳播一線的實習實踐機會。

專業介紹

1. 廣播電視學專業（本科，學制四年）

廣播電視學（原廣播電視新聞學）是本校設置最早的專業，入選首批國家一流專業建設點。本專業主動適應媒體深度融合和行業創新發展，著眼于廣播電視事業發展的現實需要和未來前景，培養具備良好政治素養、廣博文化知識、敏銳社會觀察能力、寬闊國際視野和多媒體音視頻內容生產核心技能，能夠勝任各級廣播電視播出機構和黨政機關、企事業單位及新興媒介的新聞生產、出鏡報道、編輯制作、策劃包裝、宣傳管理等工作的高素質全媒化復合型人才。本專業還特設卓越新聞傳播人才的“飄萍班”。該班與浙江廣播電視集團合作辦班，在大二期間，通過考試，擇優錄取，由全校文史理工類優秀學生組成。課程采取精英化教學方式，以培養新媒體時代傳媒業的特殊拔尖人才。

本專業在全國產生了較大的影響力，學界認可，業界支持。本年度金蘋果年度排行中在189個開設此專業的學校中排行第12位，獲評5★。1986年開辦至今已培養近四千名本科畢業生。廣播電視學專業的專業核心課程有：中外新聞傳播史、實踐中的馬克思主義新聞觀、新聞采訪與寫作、新媒體新聞編輯與寫作、深度報道寫作、新媒體新聞評論、廣播電視新聞報道、新聞攝影、新聞攝像、廣播電視節目制作等。廣播電視學培養的特色專業方向為兩個，一個是出鏡記者方向,核心主干課程包括: 即興口語表達、出鏡報道實務、記者形象塑造、網絡直播實務、新聞發布與新聞發言等；另一個是融媒體新聞生產方向，核心主干課程包括融合新聞報道、航拍技術、增強現實技術（AR+VR）、短視頻新聞報道、數據可視化等。

就業方向：出鏡記者、記者型主持人、融媒記者、融媒編輯、影視編導策劃等。

2．新聞學專業（本科，學制四年）

本專業于2005年開設，為浙江省一流學科新聞傳播學支撐專業，具有良好的專業溯源與優勢。學院高端理論人才和來自業界的新聞專業人士構成了新聞學專業“雙師型”核心師資，師資力量雄厚；歷屆新聞學畢業生就業率高，就業方向靈活廣泛，專業發展的社會資源基礎良好。本專業培養具有堅定政治方向、強烈社會責任感、科學思維方法、厚實人文科學底蘊、寬闊國際視野和精湛新聞傳播技能，能夠勝任新媒體、傳統媒體、政府部門、企事業單位新聞采編、創意策劃、媒介經營管理、文化傳播等工作的高級應用型新聞人才。2011年以本專業為主體的專業碩士獲得招生資格，成為我校第一個碩士項目。本專業開辦至今已有近五百名本科畢業生，他們就業后業界普遍評價優良。專業核心課程包括新聞采訪與寫作、新媒體新聞寫作、深度報道寫作、廣播電視新聞報道、新聞攝影、新聞攝像、新媒體新聞評論等。新聞學開設特色專業方向——數據新聞，主要培養全媒體時代能夠熟練地運用融媒傳播技術，并能適應多種傳播渠道和傳播載體，積極探索最新的報道內容與表現形式的專業融媒人才。核心主干課程包括:數據挖掘與分析、數據新聞報道、數據可視化、融合新聞報道、增強現實技術、短視頻策劃與創意等。

就業方向：融媒記者、融媒編輯、數據新聞報道記者、影視編導策劃等。

3．編輯出版學專業（本科，學制四年）

本專業是國家一流專業建設點，以服務國家和長三角地區融合出版行業需求，踐行文、藝、管、工多學科交叉的“新文科”發展理念，堅守馬克思主義新聞觀（一觀）、適應全媒體和全產業鏈（兩全）、以“數據挖掘與選題策劃”“版權運營與整合營銷”“社會化閱讀與知識服務”（三方向）為發展方向、以培養創意、創作、創新、創業（四創）人才為目標的國內一流編輯出版學專業。本專業課程設有數字出版和國際出版兩個方向，其中數字出版方向聯合掌閱、喜馬拉雅等大型互聯網公司，開設駐企課程和駐校課程。國際出版方向與美國佩斯大學、英國斯特靈大學合作，旨在培養具有國際視野、善講中國故事的出版人才。面向數字傳播環境，該專業通過基礎理論課群、方法論課程群、傳媒實務課群、專業史論課群、專業實務課群、專業特色課程群、專業拓展課群等七大課程群面向未來的三個專業發力點：數據挖掘與選題策劃、版權運營與整合營銷、社會學閱讀與知識服務。核心課程有：中國編輯出版史、數字出版概論、創意寫作、數據挖掘與可視化、版權貿易、出版策劃與編輯制作、短視頻創作、版面編排、綜合編輯實務、數字媒體編輯與運營、整合營銷傳播、網絡直播實務等。

就業方向：事業單位、數字出版公司、互聯網公司，從事內容編輯、選題策劃、版權運營和閱讀推廣。

4．傳播學專業（本科，學制四年）

本專業是浙江省一流專業建設點，瞄準國家經濟與社會發展需要以及行業需求，培養堅持馬克思主義新聞觀，具備現代傳播理論和新媒體技術，引領融合傳播的創意、創新、創業，滿足政府、企事業單位、媒體組織等行業訴求的復合型、高級應用型公共傳播人才。主要專業課程：傳播學、輿論學、傳播學研究方法（質化/量化）、受眾研究、傳媒心理學、輿論學概論、輿情監測與危機應對、短視頻新聞報道、網絡直播實務等。

傳播學開設特色專業方向——政務傳播、企業傳播。設置輿論學、政務傳播、企業傳播、企業形象與CI戰略等核心課程。

就業方向：新媒體運營、企業品牌策劃、輿情分析等。

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