湖北大學藝術學院


湖北大學藝術學院簡介
藝術學院溯源于湖北大學1942年成立的藝術科系。經過60多年的發展，于2005年3月正式成立藝術學院。是辦學歷史悠久、師資力量雄厚、教學質量優異、教學資源豐富的學科性學院。
School of Art traces its roots to 1942 as the former Art Department of Hubei University. Over more than 60 years, School of Art was officially founded in 2005 March. It is a multi-disciplinary academy that is time-honored, resource-rich and with the high quality of education.
早在1931年，湖北省立教育學院即誕生于沙湖之濱，并于1942年開設了音樂專修科。1944年，經教育部批準，學院改組，更名為國立湖北師范學院（簡稱“國師”），并于同年正式組建了音樂系，學制四年，為本科。其后，聘聲樂大師、著名音樂教育家喻宜萱教授為音樂系主任（喻先生建國后曾任中央音樂學院副院長兼聲樂系主任）。新中國誕生伊始，即在原“國師”的基礎上很快建立了湖北省教育學院，下設教育、中文、數學、物理、體育衛生、音樂、美術、戲劇、俄文等9個專業。
In 1931, the Provincial Education Institute of Hubei was born by the bay of Sha Lake. Thus it opened the Academy of Music in 1942. In 1944 the charter granted the institute, and renamed it “National Hubei Normal Academy” (short as NHNA). In the same year, School of Music was officially founded, with four-year undergraduate study. Following that, the academy engaged the noted Music Educator Yixuan Yu became the Dean of the School of Music. (Professor Yu was the Vice-President of the Central Academy of Music and the Dean of School of Vocality in CAM.) At the birth of the P.R.China, National Hubei Pedagogical Academy was founded. Soon it established 9 disciplines: Education, Chinese, Mathematics, Physics, Sports and Health, Music, Art, Drama and Russian.
與此同時，為了適應學校事業發展的需要，學校面向社會廣泛招攬人才，建立了一支德才兼備、學識淵博的教師隊伍。譬如當時就從私立武昌藝術專科學校、國立武昌體育師范?？茖W校、湖南音樂專科學校等學校引進了一批學術造詣精深的教師來校工作。
時任美術科主任的楊立光先生，為國內著名美術教育家，后任湖北省美術家協會主席、湖北美術學院院長。“和同音樂，玉振金聲”。美術、音樂等藝術專業先后為國家培養了大批專業人才，也為校園文化建設作出了應有的貢獻。
At the same time, to accommodate the need of the development, the academy attracted numerous qualified people to build the teaching team of high quality and rich experience. Some of them, were introduced from established education institute, such as, Wuchang Private Art College, National Wuchang Atheletic Normal College and Hunan Music College. Professor Liguang Yang who was once the Dean of the Fine Art was a notable Art Educator, who was also the president of Hubei Artists Associattion and the president of Hubei Academy of Fine Art. As he said, “a piece of euphonious music has the power of evoking ethical magnificence. ” Art and Music education has trained numerous talents for the community. It also helps developing the culture of Higher Educational Institution.
1956年春，根據國家對高等院系進一步調整的要求，將我校和華中師范學院的美術、音樂進行合并，組建成新的武漢藝術師范學院。
In the spring of 1956, based on the amended charter of institution of higher education, the Art and Music Department of Central China Normal College combined with NHNA, reformed as Wuhan Art Normal Academy.
藝壇前賢播薪火，傳承自有后來人。隨著湖北大學各項事業的發展，學校確立了建設“國內知名、在國際上有一定影響的教學研究型綜合性大學”的宏偉目標，遂于1985年重新組建藝術教研室，1997年發展為藝術教育中心，1999年建成美術系，并于次年正式招生。由于湖北大學開辦藝術專業已經具有70多年的歷史，保存了大量藝術類圖書和相關教學資料，學校博物館還有館藏新石器時期、青銅時代以及古代各時期和近現代大量文物，有明朝、清朝和近現代名人大家的書畫真跡，為藝術教育和研究提供了寶貴的資源，也為建設和發展藝術學院奠定了比較堅實的基礎。
The pioneers of the Academy had established a solid foundation for new generations to inherit. Along with the development of multi-disciplines of Hubei University, they have affirmed the orientation target as become the nation-wise outstanding multi-disciplinary university which has a certain impact to the world academy. Therefore, Hubei University reformed the Art Department in 1985, renamed it Art Education Center in 1997. In 1999, it set up Fine Art Department, and started to accept students in the following year. During the 70-plus years development, School of Art has archived a large amount of books in Art and related resources. The university museum has archived numerous historical relic from the Neolithic Age, the Bronze Age, and other different ages from ancient times and modern times. There treasured collections of painting and calligraphy from great masters of Ming dynasty, Qing dynasty and modern times. The school provides precious resources for art education and research, meanwhile, there established a firm foundation for the school to blossom.
學院現有美術學、環境設計、視覺傳達設計、數字媒體藝術、產品設計5個本科專業，擁有美術學、設計學兩個一級學科碩士點，同時還有藝術碩士、教育碩士（學科教學·美術）2個專業碩士點；另有基礎課部、音樂教研室、藝術教育中心。
The school has set up 5 undergraduate courses including Fine Art, Environmental Design, Communication Design,  Digital Art, Product Design. There set up postgraduate diploma in Fine Art, Design Practice, Art and Education. Besides, there are Foundation Course, Music Research Center and Art Education Center.
擁有“湖北省科技美術研究會”、“湖北省高校戲曲傳播中心”、“湖北省非物質遺產研究中心”、“文化創意設計與產業化開發湖北省重點研究基地”、“湖北大學文化科技融合創新研究中心”（湖北省人文社科重點研究基地）等4個省級科研平臺、有“湖北大學藝術設計研究所”、“湖北大學中國畫研究所”、“湖北大學水彩畫研究中心”、“荊楚藝術研究中心”、“中國藝術品鑒藏中心”等多個校級平臺。湖北省民間文學藝術家協會工藝美術委員會掛靠藝術學院。
And also has set up the 4 provincial research center includes Hubei Technology Art Research Center, Hubei Traditional Chinese Opera Communication Center, Hubei Intangible Culture Research Center, Key Research Center of Hubei Cultural Creativity and Industrialization. Based on school, there are multiple school-wise research center, includes Art and Design Laboratory, Chinese Painting Laboratory, Watercolor Research Center, Jingchu Art Research Center and Chinese Artwork Authentication Center. In addition, School of Art has a close relation ship with Hubei Folk Art and Literature Association.
學院的專任教師隊伍中，正、副教授41人，博士生導師2人，碩士生導師41人，全國師德標兵1人，“楚天學者”特聘教授1人，湖北省文史館館員1人，具有博士學位或正在攻讀博士學位22人。另外，校外碩導及兼職教授近30人。全日制在校本科生、研究生1400余人。
Among the whole team of School of Art, there are 41 professors and associate professors，2 PhD supervisor, 41 master supervisors，1 national ethical pioneer, and 22 teachers has PhD diploma or PhD candidates. There are more than 1400 students including undergraduates and postgraduates.
藝術學院依托綜合大學深厚的人文底蘊，堅持“德用兼立，學思并重”的院訓，立足中部，面向全國，逐步與國際接軌，按照“以道為基，以技為長，道技并重，應用為先”的育人理念，采用理論、技法和實踐相結合的教學方法，大力培養基礎扎實、知識面寬、富有創新精神和動手能力的高素質創作、創業藝術人才。學院積極推行開放式辦學模式，注重加強與國內外高校間的學術交流和人才聯合培養，現已與美國、英國、德國、法國、澳大利和韓國等10多個國家的高校開展了學術互訪和人才聯合培養。學院教師已出版專著多部，在國內外多次舉辦畫展，很多繪畫、設計作品被國內外有關部門收藏。師生作品多次在全國美展、全國設計展、中國藝術節、全國大學生廣告設計大賽、奧林匹克美術大會藝術展、亞運會宣傳設計大賽、亞太區創意設計大賽等國內外專業比賽中屢獲佳績，贏得了廣泛的社會贊譽。本科生入學分數穩居湖北省高校第一位。
School of Art has grown on the basis of multi-disciplinary university, we insist, “Establishing ethical and practical disciplines, Utilizing method as well as thinking” as the school spirit. The school is located in the middle of China, it is a good opportunity to connect with other academies cross the country, and we aim to have a better connection with oversea academies. By the concept of “based on ethics, technique as strength, practice as priority”, the school intends to educate those who would become creatives with both high creativity and practical skills. On the other side, the school emphasizes on the communication with oversea academies. We have already running exchanges and cooperation with oversea academies from over 10 countries. Some of the teachers of School of Art have published books through oversea press, and some have exhibited works around the world. Also, oversea galleries have collected numerous artworks from the teachers. The school has already received educational achievement: Students work continuously won significant awards in industrial competitions, such as National Art Exhibition, National Design Exhibition, Chinese Art Festival, National University Students Advertisement Competition, Olympic Art Association Exhibition, Asia-Pacific Creative Design Competition etc. Moreover, the average score of undergraduate students achieve during the admission test is the highest score in all of the universities in Hubei.
未來，在《中共中央關于繁榮發展社會主義文藝的意見》和湖北大學黨委的引領下，藝術學院將以新的精神、新的步伐，加快改革和發展，不斷提高教育質量和辦學水平，努力打造綜合性大學一流的本科和研究生藝術與設計教育品牌，為湖北省和全國的文化藝術與設計教育事業做出新的更大的貢獻！
Under the leadership of the party in Hubei University, along with the Communist Art Opinion from the party, School of Art will move to the next step with a new spirit. We aim to become the world-class Art and Design school based in the multi-disciplinary university. And we intend to work on a greater contribution to Chinese and Hubei art and design education career.

湖北大學藝術學院聯系方式
地址：湖北省武漢市友誼大道368號
郵編：430062
院辦電話：88665499 | 學工辦電話：88666173

湖北大學藝術學院學科設置
基礎課部
藝術學院基礎課部負責組織全院所有專業的基礎課教學與研究。
專業基礎課教學安排在大學一年級（兩學期），按美術學和藝術設計兩大類設置通識課程，必修課程為：造型基礎、中西方美術史、藝術設計史、藝術概論、人體解剖學、透視學和書法等，其中造型基礎課程有：素描、設計素描（表現和創意）、水彩畫、設計色彩、速寫、三大構成和軟件基礎等?；A課教學以厚基礎、寬口徑、強能力、重審美為宗旨；以提升學生的藝術造型能力和掌握藝術系統理論為教學目的；培養學生的藝術感知、藝術與表達能力和正確的審美認知。也為提高學生對我院所設專業的應用能力，并對學生進行全面的素質培養。

美術學系
美術學系是藝術學院最早成立的系部。從創立至今，美術學系已積淀形成了較具實力的教師隊伍和創作隊伍。從前任院長嚴家寬、張建軍，到資深教授胡智勇、韓云清，再到中青年教授副教授譚崇正、尹朝陽、馬新平、李碧紅、楊帆、羅祖文、鄭林、劉靖戎等，他們在美術界與美術教育方面產生了較大的社會影響。藝術學院名譽院長董繼寧教授在全國更是有重要影響。十幾年來，美術學系已培養出眾多德才兼備的本科生和研究生。許多人已成為活躍在一線的青年藝術家，或已成為高校、企業、公司等企事業單位的教學、科研創作、藝術設計骨干。藝術學院美術學系無論師資力量、教學質量還是學生素質，始終在同類院校中位居前列。
目前，美術學系有美術學（教師教育）專業（中國畫、油畫、水彩畫方向，本科，藝術學學士學位，學制四年），另有中國畫研究所、湖北大學水彩畫藝術研究中心、當代油畫藝術創作研究中心、湖北大學荊楚書學研究中心等科研創作平臺。
美術學（教師教育）專業培養目標為培養具有美術學方面專業知識，能掌握美術學及相關專業的基本理論、基本知識、基本技能，具有較強的美術創作能力、美術研究和鑒賞能力、美術教育能力的復合型高級人才。專業核心課程有素描、國畫、油畫、水彩畫、平面設計基礎、設計與制作、中國美術史、外國美術史、藝術概論、美術鑒賞與批評、教育學、心理學等。就業方向是畢業生能在學校及企事業單位、公司、畫院等相關領域從事美術教學、科研與創作、策劃與藝術設計等工作。在教學中，經過實踐探索，逐步形成了：以課堂教學（含實驗實踐）為基礎、第二課堂（社會實踐）為提高、專業實習為創新發展的復合教學體系。
專業的突出特點及優勢為：
（一）美術理論與美術創作并重。本專業注重學生理論素養及創作能力的培養與提高。
（二）深厚的師范教育基礎。學校師范基礎深厚，師資力量雄厚，為專業的美術教師人才培養提供了獨厚條件。
（三）學科交融的優勢。學校學科專業涵蓋哲、經、法、教、文、史、理、工、農、醫、管、藝等12個學科門類。專業具有學科交融、優勢互補的便利優勢。

視覺傳達設計系
視覺傳達設計專業可追溯于湖北大學師范學院（教育學院）的美術教育。2000年湖北大學師范學院（教育學院）美術系設置平面設計課程，于2004年在美術系藝術設計方向中開始設置與構建平面設計人才培養教學體系。2005年3月隨著湖北大學藝術學院正式成立，平面設計系于同年創建，并設置藝術設計專業（平面設計方向），2012年，隨著教育部對高等學校本科專業目錄的修訂，設計學科升級為一級學科，于2013年，湖北大學藝術設計專業（平面設計方向）更名為視覺傳達設計專業。在二十余年的專業發展歷程中，視覺傳達設計專業主動適應社會經濟發展，緊密結合新時代科技與藝術媒介，依托湖北大學深厚的人文與科技底蘊，服務于社會發展中人民對商業產品、環境空間、網絡與虛擬藝術的視覺品質不斷提高的需求，立足于中國本土文化及湖北地域特色文化，積累了豐富的設計教學資源和完善的教學條件，構建了完整的課程教學體系，始終注重學科前沿性、創新性，專業技能性以及國際學術交流，諸多學術、教學理論研究和設計實踐成果在省內外都產生了重要影響。
從創立至今，視覺傳達設計專業已積淀形成了較具實力的教師隊伍?，F有教師13人，其中教授2人，副教授8人，擁有博士學歷（含在讀）的教師6人，擁有海外學習經歷的教師6人。近年來視覺傳達設計專業依托國家社會科學基金、國家科技支撐計劃項目、國家藝術基金、教育部高校人文社科規劃基金、湖北省社會科學基金、教育部產學研育人項目、湖北省哲學社會科學資助重大項目、湖北省人文社會科學重點研究基地重點項目及各類多層次產教融合、校企合作的研究成果，進一步優化了教學培養方案，創立了融合荊楚文化的“三式三化三型”專業實踐教學模式，使專業知識更加連貫和體系化，提升了人才培養的質量和成效，形成了應對社會與學科前沿發展的有效機制。
目前，視覺傳達設計專業擁有湖北省一流課程《藝術衍生品設計》，湖北大學精品課程《非遺文化衍生品設計》《網頁界面交互藝術設計》《現代書籍設計》。擁有湖北大學藝術設計研究所、湖北大學造物藝術與文化傳播研究中心、湖北大學數字藝術與智能交互設計研究中心、湖北大學文化科技融合創新研究中心造物文化研究所等學科專業平臺。
視覺傳達設計專業教學與學科競賽成效突出，專業教學獲得湖北大學教學成果獎一等獎。學生在省部級專業競賽中共獲900余項，其中獲得中國教育部、中國文化和旅游部、中國美術家協會、中國高等教育學會等主辦的國家級專業獎300余項，其它省部級獎勵600余項，參與學生超過200人次/年，例如：學生參加中國教育部舉辦的全國第六屆大學生藝術展演活動（藝術實踐工作坊類）獲一等獎，參加國培計劃國藝魂藝術成果展演學生組獲一等獎，參加中國高等教育學會舉辦的第12屆全國大學生廣告藝術大賽獲一等獎。另外，視覺傳達設計專業學生獲批國家級、省級大學生創新創業項目50余項。視覺傳達設計專業教師榮獲全國高校數字藝術設計大賽、華東大獎、中國高等院校設計作品大賽、時報金犢獎、全國大中學生海洋文化創意設計大賽、海南國際大學生旅游文化創意設計大賽、“中國之星”設計獎等全國各類專業大賽的優秀指導老師獎數十項。
二十余年來，大批本科生畢業后進入國內外知名專業院校深造學習，如中國傳媒大學、武漢大學、江南大學、武漢理工大學、蘇州大學、香港城市大學、東華大學、華中師范大學、中國地質大學（武漢）、上海大學、湖北美術學院、倫敦藝術大學、法國高等設計學院、英國金斯頓大學、英國利茲大學、澳大利亞新南威爾士大學等。
視覺傳達設計專業就業前景廣闊，對應社會經濟發展的適應性很強。二十余年來，視覺傳達設計專業已為社會培養出了一大批德才兼備的本科生和研究生，許多人已成為國家政府機關、文化創意產業、工藝美術創作、人文社會科學研究、新聞出版與電臺衛視、高等教育與中小學教育、網絡互動傳媒與廣告等領域工作的一線骨干，如：中國人民解放軍國防大學（編輯策劃）、阿里巴巴集團ICBU（視覺設計師）、中國軍工業研究所（項目主管）、讀者出版傳媒股份有限公司（美術編輯）、中國中鐵二局集團有限公司（宣傳策劃）、安徽新華發行(集團)控股有限公司（行政主管）、武漢協和醫院（宣傳策劃）、深圳市沐騰科技有限公司（UI設計）、廣東思雅圖廣告公司（總經理）、廣州騰訊科技有限公司（高級產品體驗設計師）、揚州市聚數網絡科技有限公司（總經理）、湖北大學知行學院（教師）、江西服裝學院（教研室主任）、江蘇芷麥味道（總經理）、武漢盒馬網絡科技有限公司（主管）、浙江浩邁科技有限公司（設計總監）等。對同類院校的人才培養起到了示范帶動作用，產生了較好的社會影響，同時畢業生留鄂就業創業的學生比例逐年遞增，有效促進了區域經濟社會發展。

環境藝術設計系
環境設計系于2005年建系，它將緊密依托湖北大學深厚的人文底蘊，藝術學院悠久的藝術教育、創作歷史，主動適應社會發展，直接服務于中國城鄉快速發展中人民對環境品質不斷提高的需求，立足于中國本土文化及地域特質，建立建筑、景觀、室內及其他相關學科融合發展的整體設計觀，關注環境設計學科發展系統知識的建構，培養具有"工匠精神"、國際化視野的本土原創型景觀、室內等方向的高級設計及研究人才。

動畫與數字媒體藝術系
動畫專業
湖北大學藝術學院動畫專業于2006年在藝術設計專業下正式設立動畫方向。本專業為適應學科綜合交叉發展的趨勢以及社會對高端動畫設計復合型人才的需求，促進相關學科研究的融合，并以此為抓手培育和發展交叉學科，形成具有藝術設計內涵，藝術與技術交融的"泛動畫"的專業辦學特色。
人才培養目標：
動畫專業圍繞強化藝術與科學相結合的辦學宗旨，注重學生文化藝術修養與較高技術水平的培養；注重扎實的造型能力、專業基礎理論以及相關學科知識的學習，強調教學與市場的有機結合，鼓勵創新思維和實際動手能力。動畫專業培養目標旨在培養學生勝任動畫藝術創作、視覺效果創作及藝術設計創作、多媒體動畫創作等相關工作的能力；使學生擁有全面的知識結構，豐富的創作經驗以及理論研究能力，畢業后不僅可以擔當動畫藝術設計總指導、動畫電影導演，而且能夠進行深入的動畫理論探索；使本專業畢業生能適應現代社會經濟發展需要，在影視、動畫、游戲等方面的策劃、設計、編導及研究、制作的高素質復合型人才。

數字媒體藝術專業
數字媒體藝術系是適應新時代藝術跨媒介發展的新型專業，于2011年設立。
數字媒體藝術是一門具有跨媒介特征，觀念、實驗、實踐并重的藝術類前沿專業。其研究的對象包括對文本、圖形、錄像、聲音、語音、交互等多種媒介在數字化領域中表達方式的探索，以及如何將這些媒介作為藝術觀念表達載體的實驗。具體研究的藝術形式包括：攝影藝術與攝影裝置藝術、錄像藝術與錄像裝置藝術、實驗電影、實驗動畫、聲音與聲音裝置藝術、交互藝術等。
數字媒體藝術能夠極大的拓展學生視野，豐富學生思維方式，培養學生創新能力。
數字媒體藝術專業的核心課程：
設計素描、設計色彩、透視學、攝影基礎、新媒體藝術概述、數字圖像處理、影像藝術、動畫運動規律、造型藝術基礎、二維動畫制作、攝像基礎、錄像藝術、三維影像制作、非線性編輯、數字影像合成、錄像裝置藝術、實驗影像實踐、數字圖形生成藝術、網絡藝術、互動媒體藝術等。
數字媒體藝術對學生基本素質要求較高，除了要求學生具備基本的藝術審美、鑒賞、實踐能力之外，還要求學生有一定的藝術創作與思辨能力。在培養過程中，通過對近現代藝術、當代藝術審美與思維的重點學習，幫助學生理解不同的思維方式及創作思想，掌握跨媒介形式創作的思路與創作方法，讓學生能夠在本專業的學習中，不僅僅提升藝術的深度認知能力，更能豐富學生的認知視角，努力使其具備獨立的藝術思維與見解。這種基礎理論與實踐能力并重的模式，能夠讓學生在未來的工作中，培具有更強的創新能力與適應能力。