徐國珍： 女，1955年12月出生，山東省慶云縣人。杭州師范大學人文學院教授，碩士研究生導師。

學術兼職： 世界漢語教學研究會會員，世界漢語修辭學會會員，中國語言學會會員，中國修辭學會理事，中國文學語言研究會理事，中國修辭學會閱讀鑒賞研究會副會長，華東修辭學會理事，浙江省語言學會理事。

社會兼職： 國家級普通話水平測試員，杭州市城市文化陳設聯席會議外聘專家，杭州市社會科學宣講團成員。

任教課程：
研究生：跨文化交際學研究、漢語修辭學研究
本科生：現代漢語、普通邏輯、修辭學專題、普通話教學

專業研究方向： 現代漢語修辭學、對外漢語教學研究

科研成果概況：
在省級以上刊物發表論文70余篇，其中核心期刊16篇；專著一部；合著小書一冊；參編詞典、教材等5部；擔任《現代漢語》教材副主編一部。主持省市級課題四項；獲省市級科研獎七項；獲省學術專著出版資助一項。其中——

（一）近年來主持的主要項目
1．《仿擬研究》（2001——2002），浙江省社會科學界聯合會重點課題（02040）
2．《仿擬行為的認知原理闡釋》（2004——2005），浙江省社會科學界聯合會重點課題（04Z38）
3．《論仿擬造詞法的構成理據》（2006——2007），杭州市社會科學規劃課題（B06YY01）

（二）近年來主要的獲獎項目
1．《從空符號到新詞──論詞匯系統的特點及其發展軌跡》（《浙江師大學報》1995年第3期），浙江省第二屆高師優秀教育教學成果二等獎（1996年）
2．“仿擬研究系列論文（一）”，浙江省高校科研成果三等獎（2001年）
3．“仿擬研究系列論文（二）”，浙江省高校科研成果二等獎（編號20030077）
4．《仿擬研究》，浙江省社聯首屆社科研究優秀成果（理論研究類）二等獎（浙社科聯[2006]43號）
5．《論仿擬造詞法的內部理據——漢語造詞法理據探析的個案研究》（《漢語學習》2007年第6期），杭州市第十六屆哲學社會科學優秀成果三等獎（杭政辦函[2009]385號）

（三）近年來的主要論文：
1．“喻仿”的由潛到顯及其制約因素（《修辭學習》1996年第2期）
2．論仿擬生成中的個性制約因素（《修辭學習》1997年第2期）
3．論仿擬辭格接受的心理機制（《陜西師大學報》1997年第4期）
4．仿擬·摹仿·點化－－就兩本修辭學史著談對仿擬格的認定（《青島海洋大學學報》2000年第1期）
5．二十世紀仿擬辭格研究綜述（上）（《湖北師范學院學報》2000年第4期）
6．文化語境在仿擬生成與接受中的功能（《修辭學習》2001年第2期）
7．綜論仿擬辭格的界定（《浙江師范大學學報》2001年第3期）
8．二十世紀仿擬辭格研究綜述（下）（《湖北師范學院學報》2001年第3期）
9．仿擬與詞匯系統的辯證關系（《修辭學習》2002年第2期）
10．論仿擬辭格的語用理據（《語言教學與研究》2002年第3期）
11．仿擬行為心理機制探析限（《云南師大學報》2002年第4期）
12．論《紅樓夢》對話中的仿擬藝術（《紅樓夢學刊》2003年第2輯）
13．廣告中仿擬的負偏離現象及其對策（《江西社會科學》2004年第9期）
14．仿擬格與社會的“共變”軌跡（《澳門語言學刊》2004年第5期）
15．仿擬行為的認知功能及認知策略（《修辭學習》2005年第5期）
16．仿擬行為的認知結構及認知過程（《語言研究》2006年第1期）
17．論仿擬造詞法的內部理據——漢語造詞法理據探析的個案研究（《漢語學習》2007年第6期）
18．《論仿擬造詞法的外部理據——漢語造詞法理據探析的個案研究》（《修辭學習》2008年第1期）
19．《對外漢語修辭教學研究概述》（《云南師范大學學報·對外漢語教學與研究版》2009年第1期）
20．《“茶歇”的“背后”和前景》（《語文建設》2009年第3期）

（四）社會影響
徐國珍教授從事仿擬辭格專項研究二十年，在國內修辭學界具有一定的影響，《二十世紀中國語言應用研究》（于根元著，書海出版社1996）、《中國現代應用語言學史綱》（于根元著，中國經濟出版社2005）、《20世紀中國修辭學》（教育部人文社會科學重點研究基地重大項目成果，高萬云著，中國人民大學出版社2008）等史著中都有專門介紹。其專著《仿擬研究》（25萬字，江西人民出版社2003年1月）為杭州市社科、浙江省社聯重點課題研究成果，獲省社聯、杭州師范學院學術專著出版資助。該書在國內修辭學界獲得較高評價，
臺灣的《中國語文》和新加坡的《聯合早報》上也曾刊發過有關書評；并被哈爾濱師大中文系列為研究生修辭學課程的參考書。據學術期刊網所載材料統計，至2009年止，其論著、論文被引用數約150人次。

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