湖北經濟學院馬克思主義學院馬克思主義理論學科規劃介紹 正文

思政課部的學科建設緊緊圍繞馬克思主義理論一級學科建設，整合校內外資源，加強國內外學術聯系，深入開展馬克思主義理論相關二級學科建設，不斷推進黨的思想理論建設和鞏固馬克思主義在高等學校教育教學中的指導地位，不斷夯實課部教師教學和科研實力。思政課部在總結2014年科研和學科建設工作的基礎上，提出了2015年為“教學規范年”和“科研培育年”并推出了學科建設五大工程建設規劃。
一、科研促教工程
  如何以科研促進教學質量的提高是高校思政課教師一直比較困惑的問題，思政課部根據學校第三次黨代會文件精神和課部實際，制定較為詳細的科研促教指南，力求以科研促教學，以教學帶動科研。一是每個教研室根據本教研室教學科研實際，制定出較為詳細的實施方案，然后課部從整體上、宏觀上制定相應規劃，及時將黨和國家各項最新精神、學校黨代會精神和教師的最新研究成果貫穿和落實到教學活動中。二是加強思想政治理論課課程體系建設，著力探索思想政治理論課教材體系向教學體系轉化的途徑和方式，促進科研成果向教學資源的轉化。三是進一步探索和完善專題教學與案例教學，全方位推進思想政治理論課案例式專題教學，做到以點帶面，求精求實。四是鼓勵教師發揮專業優勢，嘗試開設更多優秀的選修課，豐富學生的知識，開拓學生的視野。
二、二級學科建設工程
堅持以問題為導向，不斷加大二級學科建設力度。一是課部學科建設重心下移，堅持以二級學科建設為基礎，圍繞馬克思主義理論整體研究、馬克思主義發展史研究、馬克思主義中國化研究、思想政治教育學研究和大學生心理健康教育研究等二級學科加強建設，定人、定方向、定規劃，并狠抓落實。二是課部定期組織教師開展前沿資料匯編工作，定期編輯和發布馬克思主義一級學科以及相關二級學科理論前沿匯編，每月至少舉行一次主題鮮明的前沿研究匯報會或者討論會。三是注重二級學科建設的長期學術積累。各二級學科建設團隊制定相關領域的研究方向和框架，在此基礎上，注重這些學科長期穩定的積累和發展，在基礎和前沿兩個方面初步構筑起進一步發展的學術平臺。四是考慮到課部教師教學課程和教師學術背景及研究興趣的差異性以及互補性，各教研室根據本教研室具體情況制定相對操作性的方案，由各教研室主任和教授、副教授等共同商議擬定，各教研室主任負責落實。
三、科研核心競爭力培育工程
堅持以培育為手段，力爭形成科研核心競爭力。一是實施“領軍人物”引培計劃。2015年，課部力爭引進國外和國內相關學科專家各一位，組建相應團隊，并派有潛力的教師進行人對人對接。二是實施科研團隊和人才培育計劃。課部擬多渠道、多層面加強骨干教師隊伍建設，培養學科帶頭人和學術骨干，培養一支結構合理，能力突出，充滿活力，和諧共進的優秀教學團隊與科研團隊。發揚學科團隊協作精神，為優秀人才的成長創建良好的學術氛圍。倡導理論創新，鼓勵跨學科、邊緣學科和交叉學科的研究，提高學科綜合發展實力。三是積極擴大對外學術交流與合作。課部重視加強高校之間和部門之間的學術交流和溝通，了解國內外同行思想政治理論課的發展動態。與國內擁有“馬克思主義理論”一級學科博士點的院校建立經常性的密切聯系，與國務院學科組的專家及其所在院校建立經常性的密切聯系，每年邀請2～3名本學科的全國知名學者來校講學和進行學術交流，支持課部教師到國內外著名大學的相關學科點訪學和考察，支持和鼓勵教師參加國內外高層次學術活動。每2年擬舉辦一次全國性或全省與學科建設相關的學術研討會。四是積極營造良好的學術氛圍。完善專著出版資助基金計劃，每月舉行一次主題研究交流活動，定期進行重大科研課題申報輔導，鼓勵和引導教師追蹤學術前沿，積極參與國家社科基金、教育部及省社科基金等各級各類課題的申報，積極推動出國訪學和參加國際學術交流等。通過學術上的交流、碰撞，激發教師教學科研的興趣，增強緊迫感，逐步提高課部學術交流層次和水平，促進課部總體實力的顯著提高。
四、學科平臺建設工程
課部堅持以平臺建設為依托，不斷夯實學科建設基礎。一是課部將依托湖北省大學生思想政治教育評價中心和省委宣傳部“理論熱點面對面”示范點這兩個平臺，細化平臺建設細則，加大建設力度，積極構建一套平臺建設體系。二是堅持以需求為導向，拓寬服務地方經濟的渠道。繼續加大兩個學科平臺建設，加強學校、政府和社區等聯系，不斷增強教師“立地”意識、“立地”能力和“立地”效應，不斷拓寬社會服務內涵與領域。三是積極引導和鼓勵課部教師以這兩個平臺為支點，緊緊圍繞地方經濟建設和學院發展開展專題研究，開展與學科建設和科研工作相關的社會調研和實踐活動，為推動和促進地方經濟社會發展提供決策參考和政策咨詢。四是積極拓展橫向委托任務的來源渠道，加速推進縱向項目申報，加強區域決策咨詢服務。
五、學科建設保障工程
堅持以差異化發展為取向，完善學科建設管理和激勵制度。一是課部將根據各二級學科和每一位教師的具體情況，量身定制相應的學科和科研發展計劃，力爭調動每一位老師的積極性和主動性，保證學科建設規劃和教師發展規劃的落實。二是頒布《思想政治理論課部科研獎勵辦法實施細則》等規范性文件，對科研和學科建設進行激勵。三是加強領導班子思想建設、作風建設和民主建設。堅持民主集中制，建立健全推動和促進課部科學發展的黨政聯席會議制度、學術委員會制度等各項制度，理順課部發展的各項體制機制，為課部發展提供制度保障。四是不斷加強師德師風建設，大力培育和弘揚“厚德、勵學、育人、和諧、創新”的課部文化，營造有利于課部科學發展、教職員工和諧相處的良好環境和氛圍。

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