河南科技學院化學化工學院材料化學專業介紹 正文

專業代碼：080403
專業名稱：材料化學
學制：四年
授予學位：理學學士
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，適應地方及區域經濟和社會發展的需要，具備材料設計、制備、測試和應用開發等方面的基本理論、知識和能力，能在材料、化學、化工、醫藥、環保、能源、傳感器等領域從事功能材料的設計、開發、管理和應用研究等工作，具有高度社會責任感、良好科學文化素養和較強創新意識的應用型高級專門人才。
主要課程：材料化學專業的主干學科是“化學”和“材料科學與工程”。因此，材料化學專業的課程主要由“材料科學與工程”和“化學”兩個學科的課程組成，其主要課程為：無機化學、分析化學、現代儀器分析、有機化學、物理化學、結構化學、材料科學基礎、材料化學、材料物理性能、材料合成與制備方法、材料分析測試技術、粉體表面改性、功能材料概論、傳感器敏感功能材料、催化材料、新能源材料、納米材料學概論和計算機在材料科學中的應用等，為學生的全面發展奠定了基礎。
就業方向：自“十一五”以來，國家產業政策明顯向以新材料產業為代表的高新技術領域傾斜，對新材料產業發展產生了重要的推動作用。同時，國內支柱產業及高技術產業發展對新材料的需求不斷擴大。在此背景下，材料類專業站在了科技發展的前端，研發新型材料的人才自然成為企業的注目焦點。
材料專業涉及國民經濟發展的多個領域，因此人才市場對材料學人才的需求也是持續增加的。學生畢業后既可以到功能材料、納米材料、材料表面改性、結構材料、環境材料、高分子材料、傳感器材料、復合材料、生物醫學材料、新能源材料、介孔材料、吸附材料、光電子材料、信息材料等領域繼續深造，也可以在上述領域參加研究技術開發、生產管理、對外貿易等相應工作。因此，在工農業生產、海洋開發、航天航空、信息產業、環境保護、生物工程、傳感器、國防建設等方面對材料類人才存在巨大的需求。
材料化學專業的主干學科是“材料科學與工程”和“化學”，因此，材料化學專業的畢業生也可以到與化學有關的石油化工、環保、商品檢驗、衛生防疫、海關、醫藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作。
培養要求：本專業學生主要學習材料科學與化學等方面的基本理論、基本知識和基本技能，接受科學思維與科學實驗方面的基本訓練，具有運用材料科學和化學的基本理論、知識和實驗技能進行新能源、傳感器和環境等材料的研究和技術開發的基本能力。
畢業生應獲得的知識、能力和綜合素質要求：
1.掌握材料科學及化學、數學、物理等相關學科的基本理論和知識。
2.掌握功能材料的制備、表征、性能測試和應用等方面的基本原理、知識和實驗技能，具有較強的專業知識運用能力和創新能力。
3. 掌握中外文資料檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的實驗設計和本專業所需要的文字編輯、科學運算、實驗測試、數據處理、歸納、整理、分析和表達的能力。
4.熟習國家關于功能材料的研究、開發及相關產業政策和國內外知識產權等方面的法律法規；了解新能源、傳感器和環境等功能材料的理論前沿、應用前景、發展動態及其產業的發展狀況。
5.熟習一門外語，具有專業文獻閱讀和使用外語進行專業方面的科技交流能力。
6.具有良好的人文社科素養，一定的組織管理能力，較強的表達能力和人際交往能力以及在團隊中發揮作用的能力；具有終身教育的意識和繼續學習的能力。
7.具有良好的道德修養，正確的人生觀、價值觀及健全的人格；具有較強的社會責任感和良好的職業道德。
8.掌握科學鍛煉身體的基本方法，具備良好的心理素質和健康的體魄，具有較好的環境保護、職業健康、安全和服務意識。
師資力量：本專業擁有一支學歷、職稱、年齡結構合理，團結協作、學術思想活躍的師資隊伍。現有專業教師21人，其中碩士生導師17人，留學歸國人員1人，具有高級職稱13人，博士學位教師16人。
專業建設成就：2013年以來，按照材料專業內涵與專業特點，構建了材料化學專業實驗教學體系，規劃和建立了材料合成、材料組成與結構表征和材料性能測試等三大類實驗教學體系。在師資建設方面，成績顯著，其中高級職稱教師所占比例達62%，博士學位教師達76%。獲河南省學術技術帶頭人和河南省中青年骨干教師等榮譽稱號2人次。獲河南科技學院青年教師講課大賽一等獎2人，二等獎2人，3等獎1人。材料化學專業教師積極開展教育教學與科學研究，取得豐碩成果。如獲國家自然科學基金3項，在SCI期刊一區發表學術論文10多篇，授權發明專利10多項，出版教材4部，獲河南省科技進步成果二等獎1項。在學生培養方面，各項工作也名列前茅，如考取碩士研究生的比例2019年達到45%，學生發表論文10余篇。
專業特色：材料化學專業是一門多學科交叉專業，涉及化學、物理、材料學、數學、計算機和工程學等多個學科，是一個對其他學科具有引領作用的學科。近年來，我院材料化學專業的研究方向主要集中于環境治理材料、傳感器敏感材料、電池材料、超級電容材料、太陽能電池材料和吸附材料等方面，并取得了豐碩的成果，如承擔材料化學專業課程的教師在SCI期刊源一區發表學術論文10多篇。材料化學專業擁有創新創業理念的培養方案，入校配備導師，鼓勵學生創新創業和實驗室開放等一系列有利于學生自我發展的制度，為學生提供了良好的發展空間。如學生可以利用實驗室搞一些研究設計，也可以提前完成畢業設計。
本專業課程教學充分利用校內外實訓基地，采取教、學、做一體教學模式，通過真實場景的實驗實訓，使學生既能掌握較為系統扎實的基礎知識，又具有較為熟練的工作技能和職業素養，實現教學與崗位的零距離。

河南科技大學

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